泰山版信息技术四下 第6课 花瓣飘落添秀丽 教学设计.docx

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1、花瓣飘落添秀丽教学设计课题 花瓣飘落添秀丽单元 二单元 学科信息科技I年级 四年级本单元教学主线是PPT是一款多媒体集成软件，它能用图片、文字、音乐等素材把事情讲述 教材得更加精彩!通过本单元的学习，学生可以提交一份用自己的照片和文字讲述生活中小故事 分析的PPT,主题突出、语言生动、图文并茂、版面活泼，激发学生的数字化学习与创新能力。1 .信息意识:培养在日常生活中主动使用PPT的兴趣与意识;知道PPT使用的基本规范;体验利用PPT中文字、图片、动画等多种输入方式的表达和交流效果，养成使用数字设备PPT提高效率的好习惯。学习目标2 .计算思维：通过观看教师展示的PPT发现动画的魅力。通过本节

2、课的学习，能够说出 使用PPT为文字和图片添加进入和退出动画、及幻灯片添加切换效果的方法。3 .数字化学习与创新：通过教师的引导启发和自主学习、讨论尝试、合作学习相结合的 方式进行课堂有效教学。增强在日常生活与学习中积极主动地尝试运用PPT汇报所学所悟, 通过图片和文字设置进入、退出、强调的动画效果，幻灯片切换的动画效果，增强汇报形式的感染力。4 .信息社会责任：认识到信息科技给生活带来的便利和提出的要求，乐于分享信息，主 动、真诚、友善地评价他人分享的信息，从而形成初步的信息道德品质。学会为图片和文字的设置动画效果的方法-难点：“进入”、“退出”动画的区别教学过程教学环吊教师活动学生活动设计

3、意图导入新课播放PPT,讲述家乡故事一一我的家乡是曲学生欣赏并思教师向学生展示阜，这是孔子的故乡，介绍孔府、孔庙、孔林、孔考，动态的图文的进入和退子博物馆、尼山圣境等圣地。因地处温带，这里季PPT与之前学出动画，增强学小及化明显，景色皆美，春后百花秋启月，艮后凉习的静态的生对动因是一种风冬有雪。尤其当这满树的花纷纷扬扬地飘落下PPT有何区大家喜爱的信息来，让人想起龚自珍的那句诗“落红不是无情物，别？激发PPT呈现方式的认化作春泥更护花。”观看PPT中的图片、文字及樱中添加动画的识。与静态的文花视频，比之前学习的PPT有什么优势呢？动起来热情。字和图片相比，的元素有哪些？引出图片和文字都设置了动

4、画效动画更容易吸引果。那如何来设置动画呢?引出课题花瓣飘落添读者的注意力，秀丽。更好地渲染气氛，表达故事内容。讲授新课活动一：樱花飘落芬芳起(1)教师演示操作步骤。(2)师生一起欣赏设置好的樱花花瓣徐徐飘 落的动画效果。(3)刚才我们观看了效果显示，樱花飘落时 从顶部开始飘落，一会儿悬在空中不动了，那我们(1)同学们 仔细观察老师 的操作步骤。(2)欣赏(3)学生以怎样才能使樱花从顶部一直飘落到底部呢？怎样同位为单位进各环节知识点步才能使樱花飘落的过程更完整、更真实？行合作交流，步深入。引导学(4)同学们交流讨论使樱花从顶部一直飘落讨论一下使樱生通过自学完成到底部的方法。如果我们把插入好的花瓣

5、图片移到花飘落的过程对图片设置动幻灯片的底部，幻灯片动画的效果会怎么样呢？更完整的方画，培养了其自(5)学生练习操作。请同学总结操作方法。法。(4)学生操作练习。主探究能力；组 内合作完成对文 字设置动画，有 助于培养学生合 作探究能力；设活动二：进、出文字巧设计(1)学生仔置幻灯片的切换PPT中可以设置动国效果的不仅有动国，还可细观察老师的效果，发现幻灯以是文字。大家仔细观察一下老师的作品，这张幻作品，说明幻片切换效果与动灯片中的两竖排文字是怎么展现的呢？灯片中的两竖画效果的不同，同学们，“进入”退出” “强调”是三种不同排文字是使用让孩子学会自主的动回方式，分别用不同的颜色表示。了进入、退

6、出探索，进一步激“进入”是让对象以某种动画效果出现在画面和强调三种动发学习信息技术中,“退出”是让对象以某种动画效果消失在画面 中广强调”则是让对象以某种动画效果“闪一下 接下来就请同学们根据活动指导设置一下第二张 幻灯片中的文字，让它们分批次出现。展示学生的作品，总结操作方法。画。(2)学生完 成作品并展 示，总结操作 方法。的兴趣。课堂练习同学们，阳春三月，是万物复苏的季节，也是 鲜花白花争艳的季节，大自然馈赠了我们最美的景(1)学生根据指导设置幻象，请同学欣赏接下来的几张幻灯片，说说和你之 前的幻灯片切换有何不同？活动三：拓展练习设置幻灯片切换效果，比较 幻灯片切换和动画效果的设置方法。

7、同学们再完善 一下自己的作品。小组之间相互评价。灯片切换效 果，并比较幻 灯片切换和动 画效果的设置 方法。完善作品，展 示作品评价作 品O评测练习在反复 巩固知识点的基 础上追求思维的 发散性。课堂小结本节课，你收获了哪些知识点？还有什么建议 要分享给大家？拓展：制作演示文稿工具的拓展：PPT美化大师专注于PPT的美化；Focusky则更注重交互功能的实现；斧子演示则提供了一些方便用户快速制作 演示文稿的功能，如快速制作PPT等；PPT伴侣则更注重于多平台的兼容性，支持 多种导出格式；Smartppt则是基于云端的在线工具，可以随 时随地进行编辑和分享。学生分享所学 所悟。学生根据教师 的引导拓展更 多知识。巩固学生所学知 识，锻炼学生表 达能力。拓展知识提高学 生的视野。板书* 并动 :： 11 调出现i: XTMI ：一网放指导学生梳理知识、巩固知识。