2022年竞聘大学系主任演讲稿.docx
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1、2022年竞聘大学系主任演讲稿 篇一:高校院校系主任竞聘演讲稿 敬重的各位领导、各位同仁: 大家好! 一、个人基本状况 本人张岩。中共党员、教授职称、高级工程师,地下工程与隧道工程技术专业带头人,建工系教学办主任。 20xx年诞生,88年毕业于阜新矿业学院采矿工程系,毕业后曾在铁道部第十九局工作,担当项目工程部长、项目总工等职。20xx年调入我校工作;20xx年担当系副主任,20xx年担当系教学办主任至今。 社会学术兼职与荣誉:全国轨道工程技术专业教学指导委员会专家、中国土木工程学会隧道与地下工程分会理事、辽宁省岩土学会理事、辽宁省建设工程项目评标专家、辽宁省交通系统首批一百零一名优秀工程师。
2、 二、竞聘优势 1、有很强的教学组织管理实力和责任心。 本人从事教学管理工作八年,积累了大量的教学管理阅历,在工作中从未出过严峻的教学事故,并多次受到主管部门的好评。 2、有较强的改革意识和开拓创新实力。 本人组织申报了地下工程与隧道工程技术和建筑装饰工程技术两个专业,为建工系的发展壮大做出了突出贡献。在校系领导大力关怀和正确的指导下,20xx年与专业主任圆满完成了地隧专业中心财政支持的专业服务实力提升的240万元项目的申报工作。 在专业建设中,不断探究改革新思路、新举措,多次与专业主任深化到施工企业进行广泛的调研,依据教学与企业的实际,制定了“2+1”的人才培育模式,在一个专业试点胜利后,已
3、在全系各专业推广。 3、有较强的教研和科研实力。 20xx年本人主讲的高层建筑施工技术课程被评为省级精品课程。 20xx年,主持完成一项中国高等教化学会教研课题。 20xx年本人主持完成一项交通厅80万元科研项目。 所取得的成果为我系建工专业评为专业、优秀团队供应了强有力的佐证材料。 三、工作思路 假如我这次能竞聘胜利,将开展以下几方面的工作: 1、更好的为全系老师服务,以提高全系教学质量为工作重点,完善教学评价体系,强化二级督导的作用。 2、协调好全系教学工作中的各方面关系,协作好教学主管部门的开展各项工作。 3、帮助系主任和总支书记做好全系各方面的管理工作及招生就业工作,当好他们的参谋。
4、4、深化校企合作,增加系部自身的造血机能。 5、加强师资队伍的建设,尤其是年轻老师队伍的建设,加强他们实践教学实力科研教研实力的提升。 6、加强系部核心力的建设。将全系教职工紧密的团结在一起,形成一个主动进取,努力拼搏的集体,使每一名教职工在一个和谐向上的工作环境中,为建筑工程系美妙的将来而努力工作。 感谢大家! 篇二:高校教研室主任竞聘演讲稿 老师竞聘教研室主任演讲稿各位领导、各位同事:大家好 感谢学校给了我竞聘上岗的机会,我竞聘的岗位是景区教研室主任。 申报理由如下: 我酷爱教化教学工作,个人教学风格明显,学生满足度高。工作8年来,我担当了旅游景区管理教研室多门功课的教学工作,其中担当了景
5、区教研 室的主要课程旅游景区管理、旅游平安管理、中国旅游地理、旅游规划学、旅游 资源与开发、旅游学概论、导游实务的教学工作,每一门课都受到学生们的好评。并 在2022年5月份长春高校旅游学院举办的多媒体课件大赛中获得优秀奖,我还在2022年12 月份被长春高校旅游学院评为年度优秀老师。 工作期间,我还努力开展与专业相关的科研工作,共发表论文13篇,其中一篇被ei检 索,主持项目3项,参加项目多项,主编参编教材3篇。最重要的是,我工作以来始终参加教研室的相关工作,刚参与工作时就帮助系主任指定 旅游管理专业的教学安排,实习安排,带领学生去酒店及景区实习。2022年3月进入旅游学 院工作以来,我始终
6、帮助教研室主任周丽君主任完成旅游景区管理教研室的工作。主要工作 如下: 帮助周丽君主任完成旅游景区教研室的2022、2022、2022年的培育安排,包括课程的设 置,课程的学时安排等状况。帮助周丽君主任完成教研室的2022-2022年的教学大纲的修订及编制工作,落实课程的 教学任务以及试卷库的建设。 帮助周丽君主任制定景区教研室年度及学期的工作安排。 我平常工作主动仔细,看法端正,能刚好完成学校及学院交给的工作。和同事关系融洽, 协调实力强。 鉴于上述演员,我竞聘景区管理教研室主任的岗位,感谢学校给我供应了业务发展和自 我成长的平台,假如竞聘胜利,我会努力工作,假如失败,我会更加努力。篇二:2
7、022年竞 聘基础教研室主任演讲稿 2022年竞聘基础教研室主任演讲稿 作者:佚名 日期:2022年06月28日 来源:本站原创 阅读:101 次 敬重的各位领导、评委、老师、同志们: 你们好!感谢学校为我供应了这次演讲机会,向大家介绍自己,接受检验和挑战,希望大 家信任我、支持我。 下面谈谈竞争基础教研室主任岗位的优势和工作设想。 1 竞岗优势 1.1 有较高的专业水平我从广东医学院毕业后曾到安徽省卫生干部进修学院和广州医学院进修生物化学,系统 而又坚固地驾驭了生物化学的专业学问。多年来我坚持收集生化学术资料,主动参与各级生 化学术会议和学术讲座,不断了解生化领域的新进展和新成果,使自己的专
8、业学问得到进一 步充溢、更新和扩展。我于11018年任生物化学讲师,11014年任生物化学高级讲师,在国家 级、省、市级学术刊物或汇编发表学术和教研论文近20篇,参编国家卫生部规划教材生物 化学教材1本、供全国中等卫(护)校护士专业用生物化学教材1本、生化教学参考书 2本。 1.2 有良好的思想品德修养我为人处事的原则是:老醇厚实做人,认仔细真工作,开快乐心生活。自己一贯注意个 人品德素养的培育,努力做到敬重领导,团结同志,工作负责,办事公道,不重名利,不计 较个人得失,对工作对同志有公心,爱心,平常心和宽容心,因而在教研室、教研组有较好 的群众基础和威信。 1.3 有较强的教学实力从选择老师
9、这门职业的第一天起,我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师,为了 这个心愿,我始终在不懈努力着。要求自己做到坚固驾驭本学科的基本理论学问,熟识相关 学科的文化学问,不断更新学问结构,精通业务,细心施教,把握好教学的难点重点,仔细 探究教学规律,钻研教学艺术,努力形成自己的教学特色。从教二十多年,我的教评结果一 直保持稳定在90分以上,我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。11012年被 评为湛江市教坛新秀,受到湛江教委的表彰。 1.4 有较好的工作业绩 2 工作设想 假如这次竞岗得到领导和同志们的支持,接着担当基础教研室主任职务的话,我的工作 设想主要有以下六点: 一是合理地、科学
10、地、规范地进行教学管理,加强教学质量监控,做好教学检查和教学 质量分析,开展教学专题探讨,刚好反馈、总结和沟通教学阅历,改进教学薄弱环节,保证 并不断提高教学质量。 二是仔细贯彻执行党的教化路途、方针、政策和校党委的各项确定,加强学习,主动进 取,求真务实,开拓创新,不断提高自己的综合素养、创新实力和驾驭教研室工作的实力, 用真诚的感情团结教研室全体同仁,充分调动大家的工作主动性,同心同德,搞好各项工作。三是主动协作学校搞好人才工程建设,不断提高基础学科老师队伍的整体素养,注意培 养学科带头人,规范新老师培训制度,落实教研室正常人体学基础师资培训安排,仔细 搞好年轻老师传、帮、带工作。四是组织
11、开展目标明确、有针对性的教研活动,强化老师 的教研科研意识,创建条件组织进行科研项目申报立项,带动教研室科研和教研工作的开展。五是组织各教研组学习国重学校评估指标体系,根据有关条目进行自查自评,不断完善。 留意做好有关资料的收集和积累。竞争出人才、出效益、出成果,我将以这次竞争上岗作为工作的新起点,与教研室全体 同志一起主动努力,同干事业,共创新业绩。篇三:竞聘教研室主任 演讲稿 演讲稿 敬重的女士们先生们,大家好!感谢学校及上级领导给我在这里作竞聘演讲机会,向大家介绍自己并接受挑战和检验。我叫徐勇,我的经验很简洁:101年师大毕业,同年到一中从事物理教学工作,至今已12 年了。这些年来有近1
12、0年的时间担当班主任,有一半多的时间担当备课组长,有近四五年的 时间担当年级副级主任,现在身兼“两任三长”,两任是班主任和副级主任,三长是备课组长、 教研组长,还有家长。由于本人四肢发达,头脑也不算过于简洁,因此尽管身兼多职,处理 各方面事务依旧游刃有余。长期熬炼的结果是我觉得应当做点更有挑战性的事情。教研室的 工作对我来说就充溢挑战,因此我来竞聘教研室主任这个岗位。据我视察,和其它部门相比,教研室可谓“门庭冷落鞍马稀”。此话怎讲?因为教研室的 往往是要出门请老师做事而不是在办公室等着老师找上门来办事。也就是说,与其它处室最 大的不同是:教研室的工作常常是要深化到一线课堂去工作,是要送货上门,
13、服务到家的。为什么不去竞聘手握实权的教务处主任、威严八面的政教处主任,或者风风光光的办公 室主任、轻松自由的总务主任,而偏偏选择了这个“冷门”呢?假如说学校是一个金字塔,那么教务处、校办室、政教和总务等构成了塔身坚实宏伟的 外观,教研则是从这个浩大实体外部看不见的充溢内涵。换句话说,教研是这个实体的思想 和灵魂,它不惹眼,但影响着学校教化教学的水平和发展的可持续性。可见教研工作在教学 中的重要性,而我就喜爱做重要的事情,无论这件事是否会带来光环。除了淡泊名利,不计个人得失之类的优良品质之外,我还有一些优势不说不知道: 首先,我是一个好人。当然在座的各位也都是好人。我为人处事的三项基本原则是:老
14、 醇厚实做人,认仔细真做事,开快乐心生活。只有自己快乐,才能带给别人快乐。由于胸怀 坦荡,做事高效仔细,热忱助人,因而广结人缘,为顺当开展工作打下了良好的基础。 其次,我长期担当备课组长,现在兼教研组长,由于频频接触教研室工作而对其运作方 式和工作重点有了较深化的了解,假如我能负责这个岗位,将会轻车熟路,削减摸索过程, 从而尽快使教研工作进入正轨;再次,我勤奋好学,喜爱探讨。我不敢说我擅长探讨,但喜爱是勿庸置疑的。爱好会使 我孜孜不倦地探讨教研工作,从而将其做好、做实。 第四,我身强力壮,精力充足。身体是革命的本钱,强健的体魄和坚决的信念将有力的 推动教研工作的发 展。 我已在一中工作了12年
15、,假如幸运地更上一层楼,能更多地为一中尽绵薄之力的话,我 将依次从以下几方面绽开工作: 一、深化调研一线老师对教研的看法和存在问题。 教研是老师教学水平和实力得以不断 提升的前提。但是目前,我感觉教研被边缘化了。老师们都不大喜爱搞教研,也不喜爱教研 室。为什么会不喜爱呢?是因为不喜爱教研才不喜爱教研室呢?还是因为不喜爱教研室才不 喜爱教研?是教研意识淡漠,还是宣扬、组织得不够多姿多彩?我心中有疑问但没有结论, 除非经过调查,否则我不能妄加揣测。毛主席老人家说过:没有调查就没有发言权。 二、界定教研内涵和外延,明确教研的目标,让教研意识深化人心。 为什么要搞“教研”?是不是因为有了个教研室就要搞
16、教研?恰恰相反,因为学校须要 教研才设了教研室。教研室的功能就在于促成老师教研行为的不断发展,从而提高教学绩效。 这么有益的事情为什么会有人不喜爱呢?我猜是因为意识不到其意义和价值。只有人们接受 了这个价值观,教研意识才能深化人心,教研工作才能够得以真正开展。 三、合理、科学、规范地进行教学管理。 加强教学质量监控和分析,开展教学专题探讨, 刚好反馈、总结和沟通教学阅历,改进教学薄弱环节,不断提高教学质量。这是教研室的职 责所在。 四、主动协作学校搞好人才培育工作,不断提高老师队伍的整体素养。为学校培育人才 是教研室的又一重要职责,培育人才要从培育学科带头人起先,我将创设学科带头从和新教 师培
17、训制度和培训安排,仔细搞好年轻老师传、帮、带工作。 总之,教研和教研文化建设是一个漫长和艰难的过程。假如我能够得到大家的信任和支 持,走上这个岗位,吾将上下而求索。假如我没有机会为校争光,我将会在我原来的岗位上 一如既往的努力完善自我,并全力支持各位领导的工作。我的演讲完了,感谢各位!祝你们早点听完演讲,享受难得的暖和秋阳!第 1 页 共 1 页篇四:竞聘学校教研室主任演讲稿 竞聘城关中学教研室主任演讲稿敬重的各位领导、评委、同事们: 大家好! 酷夏渐远、秋意来袭,在这一个平凡而又不平凡的日子里,我站在这个舞台,首先要感 谢学校给了我们这样一个展示自已的平台和机遇。俗话说机遇可遇不行求,所以当
18、机遇来临 的时候,我选择了没有缺憾的面对,而不是轻言放弃的懊恼,我更把它看成锻练自己志气的 机会。其次我要感谢在座的各位评委和老师,舞台的生命是观众,所以你们的仔细的考量、 细致的倾听就是对我的一种巨大激励。 我叫xxx,毕业于xxx数学系,从教13年,当了13年的班主任,我始终能仔细对待自 己的本职工作,关爱每一个学生。时值今日,让我能够始终坚持的-就是毕业多年的学生一 句电话的问候,一份轻声的祝愿。亲其师、信其道,良好的师生关系也使自己的教学工作颇 有收获,所带班级成果在全县同级同科名列前茅,并同时也得到了学校和上级部门的多次肯 定,2002年荣获县级优秀老师、2003年安康市新课改优质示
19、范课、2004年xxx首届教学能 手、2022年xxx十佳教学能手、2022年安康市教化系统双创先进个人。现在我担两个班的数 学老师和班主任,同时担当数学教研组长。我这次竞聘的岗位是教研室主任的工作。根据学 校岗位设置,这个岗位的中心工作是将是教学探讨。因为始终在教学的第一线,有了大量的 教学实践,并同时做着教研组长事情,我对学校教科研工作有比较深化的相识和感受,华东 师范高校叶澜教授说:“一个老师写一辈子教案不行能成为名师, 假如一个老师写三年教学反思就有可能成为名师。”所以老师专业化发展是离不开走教科 研这条道路的。在我们的身边有很多名校,然而留在大家头脑中有明晰印象的好像并不是学 校高大
20、的建筑,而是它们骄人的教学质量和一支在专业领域颇有建树的名师。所以说教研不 仅是强师之路也是强校之路。教意为教学,研是指探讨,它是现代教学探讨工作的简称。是围 绕“老师怎样教,学生如何学”为中心内容而开展的业务性探讨活动。看来,教学探讨并不 是在片面的增加老师的负担,而是在找寻怎样教让学生学得快的方法。方法对了, 事半功倍,老师学生都能受益。信任没有哪位老师不明白这样一个道理。 万事开头难,起先我们还会遇到诸多困难,但是我信任,无论谁走上这个工作岗位,都 会遇难而上,开启我校教研工作的新局面。假如我能竞聘,在教科研这块,我觉得近期应当 从以下几个方面开展工作: 一、组建一支可持续发展的、敢打硬
21、仗教科研队伍。我们不能把希望寄予在专家讲座或等待“外援”上,更不能坐已待毙,等待教化发展光 茫的灼射。多少次专家的指导、讲座都让我们心潮澎湃,热血沸腾,然而专家一走,我们还 是按步就班,因循守旧。每个学校都有自己的校情,只有独立更生,艰苦奋斗才是立足之本。 在日常工作的沟通中,我校有很多实践和理论都很丰富的老师,:“子曰:三人行,必有我 师焉,只要大家心往一处想,劲往一处使,确定一个能达到的目标,信任定能成为学校教研 工作的开路人。教学探讨必需紧跟时代潮流,紧密联系生产和社会发展的实际,破除传统封闭的模式。 我将尽力收集整理各种书刊资料供老师学习参考,开拓年级信息专栏,定期摘编国内外教改 信息
22、。随时复印教化报刊上的好文章供老师学习。组织专家讲座,提高老师的思想相识。 三、以校本练习册的研发为契机,大力推动校本课程的研发。 校本练习册的研发工作已经启动,这项工作是有价值和意义的,我们要让自己的学生有 一本适合自己校情、学情的,高效的练习册不是什么神话。这样做既能减轻老师的负担,避 免重复练习,又能减轻学生负担和压力。下一步要结合各科的特点,探讨各类活动课设计与 实施,让学生在活动中学习,在活动中提高,以发展学生的实践实力和应用实力为已任,真 正体现新课程的理念:“一切为了学生,为了学生的一切!” 四、以课题探讨为突破口,全面提高学校的教研水平。 课题探讨与实践是教化科学探讨之生命所在
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