《奔跑游戏：迎面接力跑》教学设计(广西县级优课)x-五年级科学教案.docx

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1、小学五年级下册体育课教案都安县东庙乡三力小学蒙榜卫迎面接力跑教学内容：1.向后转走（齐步）2.迎面接力跑教学目标：1、学会向后转走（齐步）动作，培养学生遵守组织纪律和 集体行动的能力。2.发展速度和奔跑能力，培养协作精神.教学重点、难点：发展奔跑能力，培养协作精神。教具准备：接力棒，秒表。教学课时：1课时教学过程：一、准备部分：1 .开课式。2 .队列练习：立正、看齐、稍息。3 .报数（点人数）4 .准备活动：慢跑操场两圈。二、基本部分：【一】向后转（齐步）动作：听到口令后，动令落在右脚上，左脚向前半步，脚尖稍向 右，以两脚掌为轴，向右后转180度，出左脚向新方向行进。转时, 两臂自然摆动，不

2、得外张。（2）教师讲解示范。练习方法：学生集体练习。师：1.讲动作要领，示范正确，可将动作分解讲解。2 . 口令要准确，力求做到规范清楚、宏亮。3 .让个别学生喊口令，同学们试做动作。【二】迎面接力跑（一）讲游戏规则： 1.由四名运动员组成一队，每个人跑100米距离，第一个蹲踞式起 跑，（注意:每一组的第一名运动员听到口令后再跑）第二、第三、 第四棒手用站立式起跑。接棒人站在起跑线后，右手前伸准备接棒, 传棒人以右遥将棒竖起,传给接棒人,接棒人握棒后，迅速跑向前跑。 （2）学生分成四组进行,在场地上画两条相距25米的并行线作起跑线。 成纵队相对站立在两端的起跑线后。要求：1.传递棒时不准抛，传棒失落由传棒人拾起继续进行。2.严 格遵守纪律，遵守规则。（二）让学生开始活动。三、结束部分：1 .整理放松。2 .小结、讲评。3 .宣布下次课内容;4 .下课。