2023教师个人支教工作总结.docx

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1、2023年教师个人支教工作总结受到同事的好评，得到学校的肯定，对于我真是莫大的 安慰。而我自我在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、 业务上也能够说获益非浅！我敬佩支教学校教师忘我的奉献 精神，认真负责的工作态度，他们一一才是我真正学习的榜 样。在支教学校领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我 顺利完成了本学年的支教工作，现总结一、服从领导工作安排，工作踏实认真。去年九月开学伊始，按照区教育局的工作安排，我和另 外两名支教教师在区教育局人事科李科长的陪同下去支教 学校-迎江区新洲乡永存村小报到。自从我踏进了新学校 的那一刻起，就没有把自我当成一个“流水的兵”，而是以 高度负责的主人翁精神，在

2、每一个平凡的支教日子里挥汗泼 墨，辛勤付出。每周十八节语文课，另加四个早读，并兼任 班主任工作，这对于自踏上工作岗位就一向任专职体育教师 的我来说确实是一个不小的挑战，但我时刻牢记我的职责， 时刻牢记自我是一名共产党员，克服种种困难，勇敢承担起 工作任务，并严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，不 搞特殊化，不迟到，不早退，按时完成各项工作任务。并且 进取认真地去听其他教师的课，虚心请教，认真学习他们的 授课方法和授课技巧，以提高自我的教学水平，还与他们一 齐研讨新的课改模式，一齐进行新课改方案的实验与实施。同时，在完成好自我本职工作的基础上，还发挥自我的 专业特长，进取带领学生开展课外锻炼和

3、广播操培训工作， 利用业余时间组织了一次全校性的广播操轮训和比赛工作， 取得了良好的社会反响。2023年底，我在永存小学组建了航模队，进取训练并参 加了市级比赛，十二名运动员共取得了两个第一名，两个第 二名，一个第四名，一个第五名的好成绩，开创了新洲乡参 加此类比赛的先河。此外，我还进取辅导学生参加安庆市科技创新大赛，送 交的科幻画作品获市级优秀奖。二、关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。农村小学的学生土生土长，从小受周围特定环境与家庭 教育的影响，与城市小孩相比，往往会显得更加胆小拘谨、 不善言谈，缺少自信心理，又害怕会说错被教师批评，会遭 人耻笑。发言基本处于被动位置。在教学中我鼓励学生

4、大胆 发言，多用亲和力的语言给于肯定。教学活动是师生的双边 活动，要使之有效地进行，就要建立起学生对教师的信任感。 尤其是对农村学生来说。要改变传统的师道尊严的旧思想， 建立平等的师生关系。要尊重热爱学生，对学生是肯定的态 度，能缓解学生内心的紧张，对学习有心理障碍的学生更要 善于培养他们的自信心和学习热情。仅有建立起师生之间沟 通的绿色通道，才会有教与学之间的宽松、和谐的氛围， 才能为师生互动创造条件。所以课前我认真备课，了解学生 的各种情景，因材施教；课堂上我尽量用精彩的讲述，循循 的诱导，进取地鼓励来深深的吸引着每一个学生；课后，我 认真批改作业，并对潜能生进行重点辅导，总是让每一个学

5、生都学会了并理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐 劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，很快便与学生、家长、 教师建立了和谐的关系。我还十分注意学生的养成教育，个 人卫生教育，帮忙他们养成良好的生活习惯。我还十分关心 学生的生活情景，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮忙有困难的学生， 当我了解到我班刘勇和李舟同学家里比较困难，我就经常把 家里的旧衣服送给他们。我还针对学生课外知识面狭窄这一 实际情景，经常从自我家里带书借给学生看，扩大学生的知 识面，增强课外知识储备量。同时，利用自我定期回学校向组织和领导汇报思想和工 作的机会，反映村小的实际困难。学校领导极为关心和重视, 布置大

6、队部宣传发动，共捐款两千余元送至村小，有力的支 持了村小的教学工作的开展和教学水平的提高。支教后期，利用汶川大地震这一突发事件为契机，带头 奉献爱心，加强学生的爱国主义教育和爱心教育，贴近时代, 以事实、以亲身参与到达育人的目的。三、与同事搞好关系，树立主人翁的意识。我在学校住宿和就餐，常利用茶余饭后或工作之余与教 师们聊聊天，叙叙家常，对于农村小学教育及教师的现状有 了必须的了解，感受到了城乡教育的差距。生活上从不向学 校领导提出过多的要求，从没有搞过特殊化，与其他教师打 成一片，工作方面的事情按学校的要求去办事。凡是涉及到 学校利益的事，我总是从学校的角度去研究，凡是关系到学 校声誉时，我总是以一个该校教师的身份去争取这样过 了一段时间之后，我打心眼里高兴，为他们能够理解、理解 我而高兴，为我能够融入这个团体而高兴，更为交到一批可 信赖可学习的朋友而高兴。