《10套中人》教学设计(河北省县级优课)语文教案.docx

《《10套中人》教学设计(河北省县级优课)语文教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《10套中人》教学设计(河北省县级优课)语文教案.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、装在套子里的人导学案年级：高二 科目：语文 主备：王卉早下课题课型课时备注第一单元第二课装在套子里的人新授2课时【学习目标】1 . 了解作者及其小说创作的背景。2 .认识别里科夫的人物形象及其时代意义，认识沙皇专制统治的反动与黑暗。3 .学习作者用幽默讽刺的手法刻画人物的方法。一、预习自测1 .作者简介契诃夫（I8601904）, 19世纪末20世纪初俄国批判现实主义作家、幽默讽刺大师、短篇小说 巨匠、著名剧作家，他一生创作了七八百篇短篇小说和中篇小说，还有十几个独幕剧和多幕剧。他的 作品大多取材于中层阶级的“小人物”，揭露了反动统治阶级的残暴，抨击了沙皇的专制制度。他的 小说有着独特的艺术风

2、格，这就是朴实、简练，艺术描写的客观性，同时富于幽默感。他自己说过: “简练是才能的姊妹。”代表作品有短篇小说变色龙凡卡小公务员之死装在套子里的人，剧本万尼亚舅舅 樱桃园等。短篇小说代表作变色龙装在套子里的人，前者成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代 名词；后者成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号象征。契诃夫以卓越的讽刺幽默才华为世界 文学人物画廊中增添了两个不朽的艺术形象。契诃夫与美国的、法国的 并称为“世界三大短篇小说之王”。2 .写作背景小说发表于1898年。19世纪末期，俄国正是无产阶级革命的前夜，工人运动逐渐展开，马克思 主义已在全国传播，工人阶级的政党正在形成，一场革命风暴即

3、将到来。沙皇政府面临着日益高涨的 革命运动形势，极力加强反动统治，疯狂镇压人民，这种专制统治剥夺控制了人们的自由，全国密探 遍布，告密者横行，一切反动势力纠合起来，在全国造成了阴沉郁闷的气氛。沙皇政府的忠实卫道者， 也极力维护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地，仇视和反对一切新鲜事物。这种人不但出现在 官场，而且也出现在知识界。别里科夫就是这种典型环境下的典型人物。3 .字词战战兢兢（）陶冶（）讥靖（）谗（）言 怔（）住滑稽（）怂（）恿（）消遣（）辖（）制 祈（）祷（）二、合作探究1、别里科夫在生活和思想上有哪些有形的和无形的“套子”？体现他怎样的性格特点?2、别理科夫为什么要把自己装在“套

4、子”里?3、为什么这样一个小人物能“辖制”整个学校甚至全城“足足十五年”？人们为什么都怕他?4、为什么别里科夫死后还没一个星期，“生活又恢复旧样子” 了呢?5、这样一个整天恨不得把自己封锁起来的人竟然差点结婚了，作者写了别里科夫恋爱过程中的那几 件事？6、别里科夫与华连卡的“恋爱”故事有什么深刻的意义?三、解难答疑1、主题归纳2、小说是怎样用夸张和讽刺的手法表现人物的?四、拓展延伸1、读读这首打油诗，思考一下“老掌柜”是一个怎样的人。“老掌柜”难舍芭蕉扇（讽刺诗） （陈显荣）要我换电扇，且慢复且慢！ 不怕花钱多，就怕担风险： 雨天怕打雷，晴天怕触电； 倘若螺丝松，飞来大刀片， 重者削脑袋，轻则上医院。 还是稳妥点，仍用芭蕉扇， 只要拼命摇，照旧能解汗！2、在你周围，是否也有这样那样的“套子”？如果有，你是怎样看待这些“套子”的?