2022年元旦主题活动方案(15篇).docx

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1、2022年元旦主题活动方案(15篇)元旦主题活动方案(15篇)为了保障事情或工作顺当、圆满进行，我们须要提前起先方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行支配的书面安排。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是我整理的元旦主题活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。元旦主题活动方案1为展示我校少先队员的精神风貌，丰富师生的课余文体生活，加强沟通，增进友情，增加学生的身体素养，促进学生全面发展，培育全体学生团队合作精神和集体荣誉感，调整惊慌的工作学习气氛，做到劳逸结合。同时，深化贯彻上级有关文件精神，结合我校实际，特组织此次元旦庆祝活动。现将有关事宜通知如下：一、活动组织、平安管理机构

2、组长：副组长：成员：艺体组、各班班主任和中队辅导员二、元旦庆祝活动主要内容形式本次元旦庆祝活动分为学校及各班元旦庆祝氛围营造和体育竞赛两方面。元旦庆祝氛围营造方面学校及各中队应切实做好元旦氛围的营造工作，以建构浓郁的校内文化，进一步和谐师生间的关系。详细来说，学校方面，利用校内网站、“红领巾”广播站和黑板报等载体，广泛宣扬，营造良好的节日庆祝气氛。各中队方面，各中队可以在不影响学校正常教化教学秩序，确保平安的前提下，组织开展丰富多彩的庆祝活动。同时，对本班的墙报做好完善和更新工作，届时，学校将组织特地人员对各班的墙报进行评比，同时分年级评出等次，并按有关规定赐予肯定物质嘉奖，同时按年度考核方案

3、规定，对该班老师赐予嘉奖。元旦体育竞赛方面（一）、竞赛时间：12月25日12月26日（二）、竞赛地点：学校下操场（三）、竞赛内容学前班：迎面障碍接力1年级：袋鼠接力跳26年级：课间操竞赛（四）、竞赛分组及各组详细竞赛时间支配：12月25日上午：2、3、4年级课间操竞赛12月25日下午：5、6年级课间操竞赛12月26日上午：学前班迎面障碍接力及1年级袋鼠接力跳（五）、嘉奖方法：学校组织评委57人评分，各年级评出一、二、三等奖（六）、详细竞赛要求及评分细则1、各参赛班级以总分100分计算。2、服装要求：各参赛队伍统一着校服，体现青少年活力向上、充溢朝气的特征。（5分，不统一服装一人次扣0。5分）元

4、旦主题活动方案2一、活动目标1、能够主动参与新年庆祝活动，在集风光前大胆表现自己。2、小挚友大胆向家长展示本学期所学的歌曲。3、感受新年联欢会的快乐气氛，体验与父母一起庆祝新年的欢乐。二、活动打算1、老师与幼儿共同装饰教室，增加节日气氛。2、幼儿打算好表演的节目及表演节目的用品。3、嬉戏所用的材料：小椅子5把体育器械“齐步走”5个肯定高度的障碍(彩带)纸杯若干背景音乐音乐、礼物等。三、活动过程1、老师开场词时间从日历上一页页的飘落下来，我们又来到岁末年尾，羊年悄然而去，猴年款款而来。在这辞旧迎新之际，我们大一班全体小挚友和家长们团聚一堂，共同庆祝新年的到来。下面“庆元旦迎新年”亲子晚会现在起先

5、!2、歌曲表演新年好全体幼儿站成表演队形(三角形)表演新年好3、舞蹈表演：彩虹的约定全体幼儿向家长们表演。4、(一)传统嬉戏抢椅子嬉戏打算：小椅子5个鼓第一轮：幼儿组嬉戏玩法：幼儿6人一组起先嬉戏，鼓声响围着椅子转，鼓声停起先抢椅子，没有的淘汰，以此类推。其次轮:家长组嬉戏玩法同上5、家长幼儿手工制作：巧变扭扭棒老师提前交给幼儿制作眼镜的方法，起先手工时，请全体幼儿围成圆圈坐下，家长在外围，幼儿和家长共同进行制作。6、幼儿男女小合唱女孩歌曲我爱你男孩歌曲吃西瓜7、亲子嬉戏趣味搭建嬉戏打算：自制体育器械“齐步走”肯定高度的障碍(彩带)纸杯若干背景音乐参与者：一名家长和幼儿嬉戏玩法：5个家庭一组进

6、行竞赛，起点线家长和幼儿穿好“齐步走”打算，家长在后幼儿在前。嬉戏起先，家长和幼儿协作往前走，弯腰钻过障碍，走到终点，幼儿将15个纸杯快速搭建，搭得稳最先回到起点的为胜8、幼儿集体表演戏说脸谱恭喜恭喜幼儿站成四列纵队，打算表演戏说脸谱表演完毕请小挚友向家长送出新年祝愿：师：新年的钟声即将敲响，在这辞旧迎新的日子里，小挚友要为家长们送上新年最美妙的祝愿：祝爷爷奶奶身体健康!长命百岁!祝外公外婆福如东海!寿比南山!祝爸爸妈妈恩恩爱爱!白头偕老!祝老师阿姨工作顺当!年轻美丽!师：祝小挚友欢乐成长!聪慧健康!元旦主题活动方案3一、设计思路：为了让孩子们感受节日的气氛，我园将开展以“庆祝元旦”为主题的一

7、次大型文艺演出，通过文艺演出，让幼儿知道一月一号是元旦，是每一个新年的起先，让幼儿在快乐中度过一个难忘的元旦。二、活动目标：1、让幼儿知道什么是元旦，感受节日带来的快乐气氛。2、让幼儿在表演中呈现自己，增加幼儿的自信念。3、通过活动加深师生之间的情感。三、活动组织者：试验小学幼儿园全体教职员工四、活动时间：12.31五、活动地点：幼儿园内一楼大厅六、活动对象：全体幼儿七、留意事项：1、活动中八位老师分工负责，留意幼儿的平安，让幼儿有序的参与活动。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、参与活动不拥挤、要排队进场、候场、退场。八、活动流程：1、播放新年歌曲，在节日的开心氛围下，家长入场，坐在家长

8、席内。2、各班老师组织幼儿入场，并在大厅左侧候场。3、钟园长致辞，将新年的祝愿送给大家。4、主持人上场致辞，活动起先。5、幼儿文艺表演。6、主持人致辞，活动结束。元旦主题活动方案4一、活动背景天时人事日相催，冬至阳生春又来。走过20xx，我们怀着激烈的心情，带着崭新的精神面貌踏进了20xx年的殿堂。新的一年春节即将到来，为了丰富社区居民的文化生活需求，搭建居民之间相互沟通通平台，增进“邻里情”，增加社区的凝合力、向心力，营造出一种团结奋进、文明和谐、喜庆祥和的浓郁氛围，我社区特开展“特殊的爱送给特殊的你”新春联谊会。二、组织领导为了切实开展好本次社区的文体活动，保证各项活动的有序进行， 福通社

9、区确定成立社区20xx年春节文体活动筹备组，组长为王丽，副组长为那娟娟，筹备小组杜淑棉、李梅、吕爱平、李艳花、纪菲菲， 供应活动场地及制定、执行活动规则，供应竞赛所用的器材及奖品等。三、活动支配活动时间：1月8日活动地点：福通社区多功能大厅四、活动支配以歌颂和猜灯谜为主1邹淑华我的母亲2李永莉过火3李浩追风少年4孙道明阳光总在风雨后5何树林父亲6刘铁柱鸿雁7石头草原之夜8李佩莹藕断丝连9丁建宁送战友元旦主题活动方案520xx年即将到来，新年新气象，老师元旦活动方案。为了庆祝元旦，丰富教工生活，在新年到来之际，学校特举办一次快乐的教工游园活动。一、活动主题：相聚一起，有你有我有大家二、活动时间：

10、20xx年12月31日下午三、签到负责人：金彩琴、陈正宝四、活动地点：3号教学楼，1楼：音体美和各校区，2楼：一至四年级，3楼：五六年级(依次由西往东)五、参赛人员：全街道老师，共设一至六年级各一队、音体美一队、各校区各一队，共10队。六、嘉奖：各位老师至少玩九个节目后到领奖处领奖。七、领奖处：校仓库八、活动内容：1、老师游园活动：三甲街道小学老师“庆元旦”游园卡本次游园主题：“相聚一起，有你有我有大家，快乐地玩!”;至少玩九个节目后到仓库领奖。2、摸奖：一等奖：10名，二等奖：30名，三等奖50名。3、晚上会餐九、活动打算要求：1、由队各自行商议定出一个最佳活动上报，如有重复者则先报者优先，

11、要求是大家没有玩过的，要有新意。2、确定好活动内容后，各队主动打算活动材料和方案。3、各队仔细组织并商讨活动的方案，大家集思广益让活动更好玩味性。同时，全体老师应当主动地出谋划策把活动搞的更好些，团结一心让我们以欢乐的心情迎接新的一年。十、由王邦老师拍照并上报信息。元旦主题活动方案6一、活动主题：鼓舞飞扬音乐无处不在二、活动时间：20xx年12月30日晚7：00至9：30三、活动地点：xx广场四、主办单位：xx社区办事处五、活动形式：以音乐为主题，以舞蹈为媒介，包括1、以外请的xx队表演经典金曲及应景的为主线；2、穿插火热街舞；3、突出残酷一叮嬉戏：发动业主事先自报节目，节目可包括：、乐器表演

12、、舞蹈或其他。在限定时间（一分钟内）未被叮走的，可获得大礼品一份。至于被叮走的可获得小丑送上小礼品一份。4、加入互动的嬉戏：超级无敌估歌仔，大小同庆（踩报纸嬉戏）超级无敌估歌仔：请上两组人（每组五人），分站在舞台两边，放音乐猜歌名，组员之间可以相互商议，猜到的跑到扩音器前讲出歌名，以一组估出最多者为胜。大小同庆：请上三组人，每组三人。首先是三人同时站在一张同开的报纸上，通过者，进入下一关。三个人同时站在1/2报纸上，通过者再下一关，三个人同时站在1/4报纸上坚持到最终者为赢，长度为8分钟。5、结束时圣诞老人在台下与小挚友玩嬉戏（蜈蚣步、超级无敌估歌仔、拨河）送小礼品，肯德基“奇奇”出场与小挚友

13、玩耍。六、活动对象：x居全部业主七、工作任务安排：1、晚会前期筹备工作及各项工作组负责人：xxx、xxx、xxx、xx2、晚会当晚现场打算工作及各项工作负责人：xxx、xx、xxx、xxx元旦主题活动方案7一、活动主题展示风采，喜迎新年二、活动目的为了进一步丰富校内生活，培育学生各方面的素养，借此庆元旦之际，实行融学问性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增加师生的凝合力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。三、活动组委会及其分工参与活动对象：全体师生活动巡查、平安领导小组：校领导班子活动总策划：x主任活动

14、中的平安教化：各班主任活动颁奖组：x校活动的后勤负责：x主任活动照相、录像：Xx四、活动内容、时间及负责人活动时间：20X年x月x日下午活动内容及负责人：1、新年致辞x校长2、学生演讲负责人：x主任3、优秀学生颁奖负责人：x主任4、校猜谜活动负责人：Xx5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任6、学生主持负责人：X学生主持：X7、学生主持词：x主任五、活动打算1、学校主会场地点及布置：电教室X2、音响录像现场直播：Xx3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、嬉戏打算、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品打算：班主任六、活动留意事项1、全体老师都加入班级活动中，活动巡查组检查

15、参加状况。2、开展活动时班主任要仔细组织本班学生，保证全员参加，切实留意平安。3、各班自由庆祝活动起先时，每次派2-5名同学轮番参与校猜谜活动。4、晚放学前各班必需打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期平安教化。活动备注：1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好便利通道。2、黑板上进行简洁布置。有关庆祝的几个标题大字。其次行小字：X班X活动。黑板边角简洁花边装饰，尽可能布置新年寄语或主题宣扬画儿。3、师生到教学楼前参与猜谜活动。颁奖组长：X1组：X活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。望

16、各班仔细组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的欢乐与和谐。元旦主题活动方案8一、活动主题：二、活动目的：元旦来临之际，一（11）班为了丰富学生的校内生活，特依据小学生的年龄特点，细心打算了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参加，让每一个学生在精彩的活动中快欢乐乐迎接新年，并力争使学生在游艺活动中获得肯定的学问和实力，使学生健康、和谐地发展。三、活动支配：1、活动时间：2、活动地点：3、参与活动对象：四、活动内容：一、集体跳开场舞铃儿响丁当。二、原地转圈+脑筋急转弯。嬉戏规则：1、在观众中选取三位小选手参与嬉戏。三位选手被要求在原地转上5圈，领先完成的第一、二位选手就有机会参加脑

17、筋急转弯答题，第三名选手则淘汰。2、获得参加脑筋急转弯答题的选手到随意选取一个问题回答（气球背后），假如选手回答不上来则可有一次机会向观众求救。但观众回答不上来主持人就有机会随意选一名观众答题，回答正确就有奖。三、才艺展示规则：参与才艺展示的同学自选才艺，表演完毕后后依据同学们的欢呼声来确定是否精彩，假如喝彩声很高就代表该同学通过，便可获得圣诞礼物。四、嬉戏：欢乐夹球。嬉戏规则：选出5人一组，拿筷子夹乒乓球，中途掉了就必需回去重新回到原位重新夹，一分钟内看谁夹的球最多可以得到圣诞礼物。老师送给孩子礼物变魔术师生共同表演：在室内共跳“兔子舞”在最终的连环之中结束圣诞节。五、活动组织：主持人：评委

18、：圣诞礼物派发员：摄像：元旦主题活动方案9开放主题：“喜迎元旦，欢庆新年，和谐物业，情系X”暨X老少活动家园揭牌仪式。活动时间：20xx年12月31日。活动地点：小区东门广场。参与人员：X物业人员、曙光社居委工作人员，活动表演人员、小区业主。活动方式：1.“书香历社，情传X”图书捐赠倡议活动：在各单元大厅宣扬栏张贴图书捐赠倡议书并群发短信，并为前来捐赠图书的业主赠送新年台历，以此调动业主主动性。2.“喜迎元旦，欢庆新年，和谐物业，情系X”文艺表演活动：组织业主、物业工作人员共同送上一台精彩的文艺演出，以喜迎元旦、庆祝活动家园开放为主线，通过文艺表演达到促进邻里和谐，体现物业人文关怀及亲情服务的

19、目的。老少活动家园揭牌仪式：待文艺演出活动结束后，主持人有请宁主任现场介绍X物业服务状况及活动室相关状况(期间由客服两位人员将做好的牌匾用红布盖好拿至舞台站在舞台右后侧)，主持人有请社居委领导上台讲话。最终，主持人宣布X老少活动家园正式成立，由宁主任与社居委领导为X老少活动家园揭牌(鸣礼炮、奏乐)，最终共同参观活动家园。相关物品：桁架、幕布、活动通知15份、红地毯、音箱、话筒、桌椅、道旗、活动室牌匾、红色揭牌布一条、鞭炮一盘、台历100份。活动支配：1.办公室：联系制作“喜迎元旦，欢庆新年，和谐物业，情系X-暨X老少活动家园揭牌仪式”幕布，联系制作“X老少活动中心”牌匾一块，打算好长条桌椅、道

20、旗、炮竹等物资。2.客服部：(1)做好文艺演出节目的征集工作，与12月28日前将相关活动名单确定上报管理处主任;(2)做好活动家园的卫生清理工作，确保揭牌当天活动家园的整齐、干净;(3)拟定揭牌仪式通知及短信内容，12月26日支配客服人员在各单元大厅张贴通知，12月30日上午群发短信，告知广阔业主主动参与;(4)冯X负责活动现场拍照。3.工程部：(1)将桁架拉至东门广场并与31日中午下班前安装摆设到位，幕布悬挂整齐。(2)提前打算好接线盘、音箱、话筒等设备，并与31日15：00前完成活动现场的电源接入、音箱的调试工作;(3)检修小区单元门，确保12月31日前小区全部单元门能够正常锁闭;(4)待

21、活动结束后将电源撤除、负责场地相关物品的收回工作。4.平安部：(1)12月31日下午14：00将桌椅、红地毯、道旗搬至东门广场摆放整齐，铺设红地毯，并将道旗沿东门广场及延边道路插放;(2)12月31日中午监控人员检查试用监控室背景音乐设备确保正常，下午15：00准时播放已选取的音乐，调整音量适中;(3)12月31日支配队员检查小区全部单元门是否能够正常锁闭，发觉故障刚好报修。活动期间负责维护小区内及活动现场的秩序，严禁任何车辆在活动区域行驶，同时各门岗加强外来人员进出盘查登记工作，重点楼道巡逻及平安防范，监控人员必需亲密监视各出入口进出人员、上下电梯人员，发觉可疑现象马上报告处理;(4)负责活

22、动结束后桌椅等物品的收回工作。5.环境部：在活动前做好活动场地卫生的清洁，活动中支配保洁人员随时打扫以及在活动结束后清扫现场。元旦主题活动方案10一、活动主题：“新春社区行、精彩巧亮相”xx银行xx支行作为一个座落于高端社区的新开支行，借助两节之间的喜庆气氛，以个人业务产品与服务为主，主动进社区宣扬支行、宣扬浦发、大力推广个人金融业务，逐步扩大客户基础。二、活动时间：20xx年xx月xx日、xx日、xx日、xx日xx月xx日、xx日、xx月xx日、xx日。共计xx次三、活动形式与内容：(1)社区活动针对支行周边社区，在社区开展营销活动，支行全体人员安排在春节前后利用八个周末的时间：分别进入xx

23、xx等邻近重点社区，摆设我行的营销展台，现场进行讲解和宣扬(或现场开户)，把我行的产品介绍给客户，明确我行的详细位置，结合活动促销内容，确定社区目标客户，主动拓展相关业务量，切实提升社区营销经营业绩，吸引客户在我行办理个人业务。针对一些相对较远的重点社区，如：xxxxxx等，以新股直通车、基金精品屋、银行卡等产品为主导，利用社区公告牌张贴、信箱投递、短信发布等形式全方位发布信息，逐步树立我行的社区银行的服务形象，加强与目标社区的各项联系，亲密网点与社区客户的感情，稳步推动社区营销工作。(2)闹市区活动主要依托旁边写字楼、超市、消遣场所等开展宣扬。在旁边xxxx等大型超市的收银处摆放我行开业宣扬

24、单，租用场地设立相关展台，介绍我行刷卡实惠回馈政策及轻松理财卡的强大功能，吸引客户了解浦发银行。在旁边xxxx等高档写字楼或xxxx国际剧院等高档消遣场所设计展台，推出相关实惠促销活动吸引客户在我行开户。走访周边地产公司地铺及商铺商户，重点介绍我行的个人信贷产品及实惠政策。四、活动目标通过本次系列活动，全支行个人银行业务力争实现以下目标：(1)使四周潜在客户明确知晓我行所处位置，了解浦发银行及相关产品优势特色，逐步前来在我行开办业务。(2)开展产品宣扬，抓住年末存款回流的机会，抢占市场份额。(3)争取在xx月底储蓄存款余额突破xx千万元;三方存管资产市值突破xx千万元;个贷发放量超过xx千万元

25、;新股直通车签约金额超过xx万元;为我行后续开展个金业务奠定基础。五、活动费用(1)场地租赁费：平均xx元/次xx次=xxxx元(2)宣扬制作费：约xxxx元(3)促销礼品购置费：xxxx元(4)午餐饮水费用：平均xx元/次xx次=xxxx元(5)短信发布费：约xxxx元(6)资料投递费：约xxxx元上述六项合计，约需xxxxxx元。元旦主题活动方案11一、开场白：敬爱的家长挚友，小挚友们：大家上午好！欢迎各位家长的到来，首先要感谢在坐各位家长对我们这次活动的鼎力支持和协作，还要感谢诺诺妈妈为我们这次活动供应了这么多美丽的气球，让我们的迎新活动有了一个如此奇妙的起先。今日，我们能相聚在一起，都

26、是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教化目标。开学已有三个多月了，我知道有许多家长都很想知道自己的孩子在园的状况，我们开展今日这个亲子迎新活动，主要目的也是：希望各位能进一步协作老师，加强我们之间的联系，增进彼此的理解和支持。总之一句话，“一切为了孩子”。二、开场表演好现在让我们起先欢乐的活动吧。孩子们，再过一天我们就要迎来新年了，那我们要对爸爸妈妈，爷爷奶奶说声什么呢？（新年欢乐）让我们用歌声来表达我们的祝愿吧！孩子们面对你的爸爸妈妈或者爷爷奶奶，让我们共同唱起新年好。三、家庭才艺秀xx四、亲子嬉戏小挚友们想不想和爸爸妈妈一起做

27、嬉戏？那让我们起先欢乐的嬉戏吧。1、嬉戏：抢椅子规则：家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当音乐停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次削减小椅子，最终占到小椅子的家长为成功者。2、嬉戏：爱的抱抱规则：音乐起先时，家长和孩子围着报纸转圈，音乐停止时，家长和孩子同时踩在报纸上。然后家长将报纸对折，音乐接着起先，家长和孩子接着围着报纸转圈，音乐停止，家长和孩子同时踩在报纸上，然后对折，音乐起先重复以上动作，以此类推，无法同时站在报纸上的家庭则淘汰，最终能和孩子拥抱着站到最终的家庭获胜。3、嬉戏：水果蹲规则：6名家长一组，分别扮演六种水果，将扮演的水果带在胸前。嬉戏起先，由老师指定

28、由哪位家长起先，该家长的口令是：蹲，蹲，蹲完蹲（边念边两手往前伸，做下蹲动作）喊道的家长，接着以上口令。尊错（被喊到代号却没有刚好反映的家长、没有被喊到代号却蹲的家长、喊已经淘汰的代号的家长、或丢还代号的家长）或反映迟钝的家长马上淘汰，最终留下的两人为最终的赢家。五、美食共享孩子们嬉戏好玩吗？现在玩也玩累了，大家确定都饿了吧？桌上摆放了爸爸妈妈们带来各种迷人的食物，许多巧手妈妈都自己亲自做了好吃的东西，你们都想吃吗？那让我们一起共享自己带来的美食吧。六、结束语珍宝们，爸爸妈妈们带来的点心好吃吗？享用完了美食，我们是不是还有一个节目要表演给爸爸妈妈看？你也可以和爸爸妈妈们一起欢乐的跳舞哦。（亲子

29、舞蹈：清早听到公鸡叫）跳得好的小挚友有奖品哦。欢乐的时间总是这么短暂，最终我代表班级两位老师和阿姨预祝各位家长：新年欢乐！身体健康！孩子们，明天就是新年了，你们又要大一岁了，老师阿姨祝你们：健康欢乐！强壮成长！（发放礼物）元旦主题活动方案12一、活动主题元旦大酬宾，购物送大礼。二、活动时间20xx年12月29-20xx年1月3日三、活动内容活动一：购物送礼礼品发放地点：一楼前台大厅。凡在X店购物并在收银台交全款的顾客，均可参加本活动。购物x元以上(含x元)，送洗手液一瓶。购物x元以上(含x元)，送时尚抱枕一个。购物x元以上(含x元)，送电饭煲一个。购物x元以上(含x元)，送床上用品一套。(一)

30、活动细则：1.买赠(一单购物达X元赠X物品)2.互动有奖嬉戏(一单购物达X元可参与嬉戏，积分高可得大奖)(如跳绳、绑腿跑、吊鱼竞赛)3.活动前交订金，活动期间交全款参加此次活动。4.若发生退货须同时退回获赠礼品，并保持赠品包装完整，并按本商场退换货规定处理。5.演艺(请演艺队营造气氛)。6.样品，特价商品不参加购物送礼活动。(二)活动现场礼品发放程序：1.顾客持消费兰票到三楼收银台。2.在礼品登记处接受登记并签名确认。3.礼品发放处发放礼品。回收消费白票，在兰票上盖章。(三)退、换货程序：1.若发生退货须同时退回获赠奖品，并保持赠品的包装完整。2.若退回奖品影响二次赠送，则顾客须根据礼品实际价

31、值，退回相应金额的现金。3.一单商品发生部分退换货，造成成交金额增加，不予补发礼品;造成成交金额削减，将根据金额削减比例退回获赠礼品，详细方法如下：退奖依次为本购物单所产生的奖最低奖;奖最低奖.(以此类推)。4.若发生全单退货，则须退回全部礼品。5.其他事项按本商场退换货规定处理。活动二、百年好和迎新春活动时间：12月30日-1月7日持20xx年结婚证的消费者(全年有效，限一证一个)，在X家居X店消费满1000元(含1000元)，除参与商城同期现场促销外，还可再获得时尚抱枕一个。活动三、元旦抽大奖抽奖礼品：一等奖现金x元(每天10位)二等奖现金x元(每天5位)三等奖现金x元(每天15位)元旦主

32、题活动方案13活动目标：1、通过参加节日联欢活动，使幼儿感受新年的开心气氛，激发幼儿情愿与同伴、老师、家长共享欢乐的情感。2、幼儿通过“个人才艺展示”，培育幼儿在集风光前大胆表演的实力。3、使幼儿了解有关“元旦”的学问，知道新的一年来到了，感受自己长大了，应当有更大的进步。活动打算：1、提前与家长联系，和孩子一起编排好节目；提前做好教室环境的布置。2、打算好照相机、音乐、磁带。活动流程：第一部分：开场（主持人）敬重的各位家长、敬爱的小挚友们：大家上午好！20年在我们的胜利和喜悦中，在孩子们的欢声笑语中，在老师和家长的朝夕相处中已悄然过去，我们将领来崭新的年。回想过去的一年，我们欣慰，我们喜悦，

33、欣慰孩子们的本事越来越高，欣慰孩子们的收获越来越多，欣慰孩子们的身体越来越壮。新的一年带着新的幻想向我们走来，它把祝愿带给你、带给我、带给他、带给我们身边的每一个人。在这辞旧迎新的时刻，我们大二班的.家长、老师和小挚友们团聚一堂，一起来享受节日带给我们祝愿和希望。好，就让我们一起唱起来、跳起来吧！请收看其次部分：集体节目主持人：为了迎接节日的到来，我们小挚友早已打算好精彩节目，我们的小歌手已经做好打算，一曲新年好将带给咱们一个欢乐的好心情。第三部分：个人才艺秀、亲子才艺秀我们大二班小挚友聪慧伶俐，活泼可爱，大二班家长多才多艺，钢琴、电子琴、小提琴，声音悠扬，悦耳好听，我们一起来快快观赏吧！电子

34、琴独奏（圆舞曲、溜冰歌）电子琴独奏（数鸭子）蒙古族舞蹈诗歌朗诵精忠报国等。亲子才艺：歌伴舞小小蜡笔书法表演第四部分：亲子嬉戏抢椅子第五部分：噼噼啪啪过新年主持人：新年的脚步离我们更近了，新年的钟声就要敲响了，我们一起噼噼啪啪过新年啦！元旦主题活动方案14一、活动目的：二、活动主题：展我风采、喜迎新春。三、活动时间：（1）班级庆新年联谊活动：20xx年12月31日（周六）下午12：3014：15（2）教职工庆元旦联谊会：20xx年12月31日（周六）下午14：3015：30注：20xx年12月31日上午照常上课，每节课为40分钟；元旦放假为1月1日1月3日（周日周二）。四、班级庆新年联谊活动支配

35、：结合小学部实际状况，12年级、34年级、56年级联合开展联谊活动，地点分别在2年级教室、3年级老师、5年级教室；中学部以班为单位开展活动。要求如下：（1）各联合班级要制定切合实际的，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动，方案上交校团委黄老师处。（2）教室要做适当的布臵，班内前黑板要有布臵，教室布臵活动不影响正常的教化教学活动。（3）按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。（4）学生可带肯定的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等、食品。（5）学校班级活动程序：A12：3012：35学校新年祝词B12：3514：15班级庆新年活动（行政下班贺新春）C14：1515：30各班

36、卫生清整（教室及环境区）五、教职工联谊会活动支配：（1）教职工分组：共分5组小学组：小学老师、（2）活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺竞赛，其中穿插活动。文艺节目竞赛评委：校领导（两位老师的节目表演不参赛），黄玫老师负责发奖工作。（3）各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少2各节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。（4）活动嘉奖：1、个体节目：本次活动评比出一等节目1个，二等节目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。2、团体：本次活动将评比出一等组织小组1个，二等组织小组2个。（5）活动程序：14：30

37、主持人宣布活动起先校领导致六、未尽事宜，另行。竞赛、嬉戏起先宣布活动结束活动会成员进行卫生元旦主题活动方案15一、活动背景黑板上老师的粉笔还在舍命叽叽喳喳写个不停等待着下课等待着放学等待嬉戏的童年总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点总是要等到考试后才知道该念的书都没有念一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴每每听到这首童年，总让我们浮想联翩童年，是春风中的一朵美丽的小花，童年，是银河中的一颗绚丽的星光。多少往事，回忆起来更是觉得甜蜜、温馨。我们一起专心捧起童年的雨滴，我们一起用双手挽留童年的风。我们在春天的田野上祝福童年的生活可以永恒。六年的小学生活即将结束，孩子们将要到另一个起点去攀登！对于

38、一个即将毕业的学生来讲小学生活是令人怀念的。在这六年里，有多少值得回忆的事情啊！早晨，我们沉醉于真诚的问候中；课堂，我们沉醉于热忱的学习中；课间，我们沉醉于真挚的沟通中；午间，我们沉醉于别有一番情趣的盘勺曲中；放学，我们沉醉于恋恋不舍的暂别中。有笑有泪，有苦有甜，有喜有忧那纯净的白云是我们快乐的过去，那湖水的丰盈是我们蓄满的真情，那空气中激荡着的，我们露珠般闪耀的童年。在这新年到来之际，我班将组织追忆童年踪迹畅想美妙将来这一主题班队活动，记录同学们六年的美妙时间，以作留念，希望孩子们能向着更高峰攀登！二、活动目标：1、充分运用照片或多媒体，让学生回忆美妙的小学生活，回忆这六年的良师益友，回忆这

39、六年的漂亮校内。并以此为动力，接着前进。2、通过对活动过程的材料收集、特性化汇报，使学生体验探究的成就感，培育其自主、合作、探究的精神。3、通过引导学生分类筛选给相片加小标题、培育学生处理、加工信息的实力和概括、表达实力。4、用才智描绘将来，用双手创建将来；将来的畅想，就是你、我、他的共享，从而引导学生自主的确立自己的成长目标，自主的成长。5、在即将毕业之际，通过此活动，激荡起同学们内心难以割舍的师生之情，同学之情，引导其珍惜生活中的华蜜，并以此作为动力，激励孩子们向着更高峰的冲刺！三、活动时间：xxxx年12月31日下午1：303：00四、活动地点：六（9）班教室五、活动打算：1、提前到教室

40、把桌椅摆成马蹄形2、依据位置分成六个小组3、每位同学的相片一张4、由相片制成的cD一张5、黑板班头的样式和内容6、气球和彩带一部分7、嬉戏小卡片若干张8、可黏贴的小便条一包9、童年歌曲六、活动对象：六（9）中队全体队员七、活动过程：（一）排好队列，队会仪式1、出旗2、唱队歌3、小队长汇报人数、4、辅导员批准活动起先5、活动起先（二）展示照片，追忆童年1、老师利用多媒体们播放平常收集的照片。2、在班会起先前，由主持人介绍活动的开场白及相关事宜。3、每位同学从自己六年的照片中挑出具有代表性的相片，可制成PPT，描述其相片所拍的时间和背景，并畅谈自己难忘的童年经验及照片背后的精彩故事。时间是两分钟。

41、4、评出最精彩的故事，给每对加两分。（三）穿插嬉戏，体会童年由主持人从每一小组小组中选出6名小挚友（学生自愿举手参与为先）。以一小组为例，6名小挚友排成一列，后主持人出示一个词语，除了参赛的6位小挚友外，其他小挚友都可以看。主持人出示词语给排在第一位的小挚友，让第一位小挚友仅以肢体动作描述这一词语，让排在他后面的小挚友仿照，依次到第6个小挚友，由最终一名小挚友揣测出仿照的词语。猜对的小组得以加10分。（四）共叙幻想，畅想将来同学们自愿上台讲解并描述他的人生幻想（甚至是志向的中学），并表达对同学们的祝福，每一人参与就加2分，到时加到该组的分数上。（五）抒发祝福，留作纪念：由同学们亲自把之前打算好的相片，写上祝福语，送给班主任老师留念，并把自己的豪言壮志写到主持人发下的小纸条上，亲自贴到班级黑板规定的心形位置上。（六）齐声合唱，情感升华：大家合唱童年。（七）小结成果，意义非凡1、选出最高分的小组赐予嘉奖，同时其他小组也会有小礼物！2、大家拍照留念！第35页 共35页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页