2022年湖南省普通高等学校对口招生考试语文试题.docx

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1、湖南省普通高等学校对口招生考试语文本试题卷共6道大题,21道小题,共5页。时量150分钟。满分120分。一、 基本知识及运用（18分,每题3分）在人类历史流变中,任何民族走过的路都非一帆风顺。中华民族可以在顺境中沉着淡定、在 送境中奋进时起,从主线上说,就是为了中华优秀老式文化日勺持久修养。特殊是贯通其中日勺、。为中华民族生生不息，发展壮大提供了强大精神支撑。思想理念是中华优秀老式文化的“骨骼”，从主线上决定着中华民族的思维方式、性格禀赋、民族特性，架构起中华子女的心灵空间。天人合一的整体性思维、“五行”相生的朴素唯物主 义、阴阳相生的朴素辩证法、与时俱进的I世界观、知丘工区I实践观点等，已经

2、进一步中华子女的 思想意识深处。老式美德是中华优秀老式文化的“经络”，维系着中华民族的团结统一,维系着泱泱大国的社会秩序,维系着中华子女的共同情感。在中华民族的价值体系中,兴亡有责口勺担当意识、精忠 报国的爱国情怀、见贤思齐的优秀品格、孝确忠信的荣辱观念,标注着老式文化的鲜明底色,为今天哺育和践行社会主义核心价值观提供了丰富日勺思想道德资源。人文精神是中华优秀文化的“血肉”，极大（）了中华民主日勺发明活力，呈现了中华民族生活世界的丰富独特性。崇尚仁爱的为人之道、求同存异的处事措施,兼收并蓄的I博大胸怀，胫 神兼倍的美学追求,俭约泰和的生活理念等，（）了中华民族独特丰富日勺文学艺术、科学技术、人

3、文学术，为人类文明史增添了厚重日勺中国色采和中国气质。1 .语段中加点日勺字，读音不对日勺日勺一项是（）A.加起ju6骨榕g6B.巢赋bing经富ludC.涣:泱yang孝极diD.并蓄xu泰和tai2 .第一段画横线的词语，使用不对的的一项是（） A.任何B.可以C.为了D.特殊3 .根据文脉，下列短语挨次填入语段中画横线空白处，最恰当的一项是（）老式美德 思想理念 人文精神A.B.C.D.4 .语段中画横线的词语，有错别字1勺一项是（）A.知行合一B.见贤思齐C.求同存异D.形神兼备5 .填入语段中括号内的词语，最恰当用J一项是A.激发修养B.迸发滋养C.迸发修养D.激发滋养6 .语段中画

4、波浪线句子运用的修辞手法是A.夸张、排比B.比方、排比C.拟人、夸张D.拟人、比方二、古代诗文阅读（18分）（一）阅读下面日勺一首诗，完毕7-8题。（6分，每题3分）东栏梨花苏轼梨花淡白柳深清，柳絮飞时花满城。惆张东栏一株雪，人生看得几清明。7 .下列有关苏轼的解说,不对H勺的一项是A.“唐宋八人们”之一B. “豪放派”代表词人C.晚唐出名的文学家D.与父、弟合称“三苏8 .下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是A.首句用深青的柳色以映衬梨花H勺洁白，色采鲜明。8 .次句将纷飞柳絮与满城梨花两相对照，突出主旨。C.三句以白雪摹状梨花，比方巧妙，自然铺垫下文。D.末句用议论方式收束点睛，由物及人，寄

5、意筑永。（二）阅读下面的文言文，完毕9T1题。（9分，每题3分）许仲平义不苟取元史许街传许衡，字仲平,怀之河内人也，世为农。幼有异质，七岁入学,授章句，问其师曰：“读书何为”师日：“取科第耳!”曰：“如斯而已乎？ “师大奇之。每授书，又能问其旨义。久之，师谓其父母曰：“儿颖悟不见，她日必有大过人者，吾非其师也。”遂辞去，父母强之不能止，如是者凡克三师。（衡）尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独底坐树下自若。或者问之，曰：“非 其有而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心独无主乎？ ”9 .下列句子中加点口勺实词口勺解释，不对的n勺一项是A.儿颖悟不凡凡:平庸B.她日

6、必有大过人者过：超过C.如是者凡粤三师更：更换D.衡独危坐树下自若危：歪斜10 .下列句子中加点虚词“之”日勺用法，与其她三项不相似日勺一项是A.怀之河内人也B.实大奇之C.父母强之不能止D.或者问之11 .把文中画横线时句子翻译成现代汉语（3分） 梨无主，吾心独无主乎？译文：（三）古诗文默写。（3分，每空1分）12 . （1）桑之落矣， o （氓）（2）故不积跄步， ； ,无以成江海。（劝学）三、现代文阅读（24分）（一）阅读下面的文章，完毕13-14题。（6分，每题3分）博士.研究生.学士如今，“博士”一词在国内代表着最高学位，诸多人觉得它是从英文Doctor翻译而来，其 实，“博士” 一

7、词是中国本土词汇，并且历史悠久。“博士”日勺称谓，在国内古代有几种涵义。作为官名，始见于二十近年前日勺战国时代，那时博 士重要掌管全国古今史事以及书籍典章，有机会潜心读书治学，因此学识赅博。“皇帝”这个封建 最高统治者的称号，还是由秦时的博士所议定口勺。“博士”在古代是专备皇帝咨读的文官，兼管教育和学术。秦代至汉代，博士日勺职责重要是掌 管图书，通古今，以备顾问。到了唐代设立国子、大学、四门等博士。隋唐之前采用征拜和荐举的 措施来选拔博士。古代还把专门精通某一职业的人称为“博士”，如“医学博士”、“太常博士”（精于礼仪的 人）等。后来还浮现了 “茶博士”的称呼，这是套用博士日勺职衔称呼茶楼、茶

8、馆内沏茶跑堂的I堂 信。“茶博士” 一词始见于唐代封氏闻见记茶罢，命奴子取钱三十文酬茶博士”。这些茶馆堂 馆不仅茶艺高超，有许多绝活，遂由于广泛接触社会各阶层而见识广博，因此被茶馆誉为“茶博 士”。到了近代，博士正式和学位挂钩，其官职之意己消失。现代学位中次于博士的便是研究生。古代的研究生意谓硕学之士，指品节崇高，学问赅博的 人。但研究生并非指称学位或者官职，和“博士”指称官职不同。与“博士”用法较为接近的倒是 “学士”。南北朝时，学士是编纂撰述口勺官员。唐玄宗开元三十六年，建翰林学士院，掌起草诏 书，供职者称翰林学士（简称学士）。宋沿唐制设学士院，翰林学士事实上充当了皇帝的私人顾 问。元丰改

9、制后，翰林学士成为正式官员，专司草拟内制之职。到了清代，内阁，翰林院皆有学士 之官。内阁大学士是文臣的最高官职。相较而言，自从“学士”在宋代有了品级之后，倒是始终高于“博士”。宋代国子，正经博士 仅为正五品，而翰林学士却是正三品。到了清代，两阁大学士更是文臣最高官职，远远高于博士一 职。13 .下列有关“博士”日勺解说，不对时日勺一项是A.博士一词历史悠久，作为官名，在二千近年前的战国时代就已有，属中国本土词汇。B.博士在古代学识赅博，政治权利极大，连“皇帝”这个称号都是由博士商议定时。C.博士在古代是专备皇帝征询的文官，兼管教育等，隋唐之前采用征拜荐举措施选拔。D.博士在古代也称精通某职业日勺人，茶艺高超见识广博的茶馆堂馆就被称为“茶博士”。14 .下列说法,不符合原文意思的一项是A.近代，博士一词再也不是指官职，而是与学位挂钩，目前在国内代表着最高学位。B.古代研究生与官职、学位无关，而指品节崇高、学问赅博时人，其品级高于学士。C.学士古代用法接近博士，南北朝是编纂撰述的官员，宋元丰改制后为正式官员。