五年级【科学（人教鄂教版）】10保护我们的身体教学设计.docx

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1、?爱护我们的身体?教学设计课程根本信息课例编号2021CJ5KXRJ012科学班级五学期春季课题爱护我们的身体教科书书名： 义务教育教科书科学五班级下册出版社： 人民教育出版社 湖北教育出版社 出版日期：2020年12月教学人员姓名单位授课老师徐婷婷北京市西城区奋斗学校指导老师于青北京市西城区奋斗学校指导老师李莹北京市西城区教育研修学院教学目标教学目标：L知道睡眠、饮食、运动等因素影响我们的身体健康。2 .知道哪些生活习惯对健康有益，哪些生活习惯对身体有害。3 .能自觉改正坏习惯，渐渐养成健康的生活习惯。4 .能制订科学的作息时间表。5 .知道并能乐观宣扬定期体检的好处。6,能照实记录、汇报自

2、己一周的生活状况。教学重点：引导同学树立健康意识，学会全方位地爱护我们的身体。教学难点：关心同学了解“养成健康生活习惯”的重要性。教学过程时间教学 环节主要师生活动提出 和聚 焦问1 .谈话：通过前两节课的学习，我们知道脑和各种感官对我们感知环境、 认知世界具有特别重要的作用，我们应当好好爱护它们。2 .聚焦问题：其实，脑和各种感官都是我们身体的一局部，爱护好脑和各题种感官的前提就是要爱护好我们的身体。那么，怎么爱护我们的身体呢？ 这节课，我们就一起来进行深化的争论。14养成 健康 的生 活习 惯一、沟通一周的生活和学习状况L谈话：上节课，老师布置同学们记录了自己一周的生活和学习的主要内 容和

3、所用时间，下面我们进行沟通！2.同学沟通。我记录了睡眠时间、吃饭时间、运动时间、学习时间，还记录了每天玩 的时间。我记录的学习时间主要包括在学校上课、写作也和看书的时间。二、争论熟悉对健康有益的生活习惯L问题：两位同学的记录中，内容和所用的时同都不太相同。对于他们的 记录，你有哪些想法？2 .同学沟通。3 .通过同学们的共享和沟通，我们熟悉到了许多有益于健康的好习惯，这 样做，就是在爱护我们的身体！4 .出示图片，你能说一说图片中哪些生活习惯对健康有益？哪些生活习惯 会对身体造成损害吗？又应当怎样改正呢？5 .同学沟通。户外运动不仅能够让身体得到熬炼，还能保持我们心情舒服。熬夜和长时间使用电子

4、产品会对身体造成损害，是不好的生活习惯。6 .争论沟通：生活中还有哪些好的习惯和不好的习惯呢？留意身体卫生、规律作息、多喝水、多吃新奇的蔬菜水果等都是好的生 活习惯；吃甜食、蒙头睡觉等都是不好的习惯。三、制订科学的作息时间表1 .经过前面的争论，我们已经知道了哪些是健康的生活习惯，哪些是不健 康的生活习惯，那么，我们能不能依据健康生活习惯的要求，给自己制订 一个科学的作息时间表呢？2 .同学沟通。3.小结: 作息时间不是一成不变的,我们可以依据自己的实际状况 作出适当的调整；2只要我们的支配既可以养成健康的生活习惯，也合 理地支配了时间，就是可以的；3）要尽可能地严格依据我们制订的作息 时间表

5、来执行，才能收到实效。四、模拟体检活动1 .出示图片，这些同学在干什么？2 .介绍测量身高、体重、视力测试的仪器工具，及相关的考前须知。同学们可以使用体重秤、软尺、卷尺、视力表等在家里进行简洁的自我 体检，在搬动或使用这些仪器或工具时肯定要留意平安，尤其时卷尺，在 使用时留意不要划到手。3 . 了解定期体检的意义:能够关心我们了解身体发育是否处于正常的范围 内；还能帮我们准时发觉一些没有明显病症的疾病。4 .介绍体重指数的计算方法。5 .同学进行自测。y拓展 与应 用1 .人们常说：眼观六路，耳听八方。眼睛是我们熟悉世界的感觉器官，也 是人类感官中最重要的器官，爱护好我们的眼睛是特别重要的。那么我们 的眼睛由哪些结构组成，我们又是怎样看到世界万物的呢？2 .观看图片，了解眼的结构主要包括瞳孔、晶状体和视网膜。3 .播放视频，了解视觉的形成。4 .播放视频，了解近视眼的形成。5 .沟通：怎样爱护眼睛。6 .课堂总结：通过今日这节课，我们了解了许多关于爱护身体的好习惯， 也知道了爱护身体的重要性，盼望同学们在平常的生活和学习中，能够养 成并保持这些良好的习惯，健康健壮地成长！