实习班主任工作计划范文合集9篇.docx

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1、实习班主任工作方案范文合集9篇实习班主任工作方案范文合集9篇时光在流逝，从不停歇，很快就要开展新的工作了，不妨坐下 来好好写写吧。什么样的工作方案才是好的工作方案呢？以下是为 大家采集的实习班主任工作方案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。由于我实习的班级今年刚换班主任,我们的到来使他们开心了 不少，由于各种客观条件所以我们班主任工作任务更重了，为了使学 生能够及适应更换班主任的事实,适应小学高段的生活,这就要班主 任在日常生活中能有序的引导，因此,我决定从以下几点入手：1 .充分利用班队会及晨会的时间，把一个教师的风范表现出来， 一切从自己做起,让学生跟着教师做。2 .合理利用升旗仪式,加强学生

2、的德育教育。举行一些故意义的 主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时， 让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3 .充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感， 使学生心中有他人,有集体。此外,还要充分发挥教室内外的刊版的 教育作用，采用自理小屋，卫生小天使和礼仪花园等栏目进一 步标准学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿式,我将采用谁的 小树长得最直的活动发展监视,并在课堂上随时提醒与匡助。一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。于是, 我从以下几点入手：1.课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。（加减分 制）这样学生既感到有趣

3、,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪总体上，要到达人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好 气氛。1、争取全班学生能够提前5分钟进教室，杜绝迟到现象；同 时，早上收作业的时间为7点25至7点30,充分利用早读时间进 展早读。2、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日学生全权 负责，要到达教室的每一个角落都是干净整洁的，讲桌是一尘不染 的，拖把、黑板榛的摆放是有序的。3、中午歇息时间要保持教室的肃静，切实保证教室是个提供休 息的良好场所。4、课间出操以及眼保健操一定要确保每一个学生都要做好，不 能被值勤老师扣分。5、指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作的 精神；同时密切关注

4、班干部与大多数学生的关系，防止班干部与学 生浮现两极分化。措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习 课时间到教室跟班，及时关注学生情况，了解班级状况，监视检查 班级的卫生、纪律。1、关心学生，真正的从学生的角度去了解学生、理解学生。在 寻常的言行举止中透露出对学生的关爱，让学生体味到教师对他们 的深切期望。2、利用课余时间与学生谈话，了解班级动向，并及时做出适当 干预，确保班级向着积极安康的方向开展。3、鼓励学生，匡助学生建立自信心，摆正心态，端正学习态度。4、关注特殊学生，对其发展个别教育，增进其集体荣誉感，促成整个班级的大和睦大团结大温暖。1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上

5、警句，整洁、美观，既 能愉悦身心又能在思想上鞭策学生。2、开展“小小读书角”活动，形成全班爱读书的良好气氛，让 看书读报成为班级的文化特色。3、结合学生上课情况以及作业完成情况，了解各个学生的学习 情况。学习上的共性问题可在班上提出，共同解决；个别特殊问题 特殊处理，如自制能力较差、学习态度不佳等学生可对其发展个别 教育。4、利用读报时偶尔班会课，开展“学习气氛的培养”主题的讨 论，全班学生出谋划策。第一周：了解学生情况、班级情况，包括学生人数、入学成 绩、家庭情况，中午留校学生人数，班干部成员等；尾随班主任， 了解班级事务，清晰实习班主任的工作要求。第二周：组织开展“小小读书角”活动，每位学

6、生至少从家里 带来一本书；指导班委负责图书的管理工作。本周主题班会为“平 安教育”班会，组织学生开始筹备。此外，严格监视卫生、纪律问 题，并且开始筹备下周的运动会事宜。第三周：本周班级的重心是运动会的筹备工作，运动会入场 式、后勤、稿件等，都必须一一部署到位。坚持到场监视、指导运 动会入场式的排练。举办运动会时，一切事务应有条不紊的发展， 做到有序指导，包括稿件的传送、会场的清洁、运发动的检录以及 全班学生的安全工作等。第四周：国庆节，强调学生注意人身安全及财产安全，不管是外出游玩还是在家歇息，都时刻警觉安全问题。第五周：从本周起直至期中考试，班级的重心为学习，重点抓 学习，加强学风建立。第六

7、周：对在学习上处于两种极端的学生发展个别辅导。学习 很好的学生，要匡助其做好心理工作，增强其心理素质，防止过于 紧张而发挥失常；学习根抵较薄弱的学生，鼓励其竭力做好复习工 作，全力一搏，不能。第七周：下周将发展考试，可向学生介绍合理复习的方法及策 略。第八周：考试周学习风气建立是一个班级面对的最重要的问题，我们必须清醒 的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。现在是高二的 下半学期，夏天就开始高三备战，十万火急，节气不等人，而我班 面临的是更换了三名科任教师，上学期期末成绩全学年倒数第一， 六门主科四门倒第一的为难场面，家长心急如焚，班级人心不稳， 学生兴风作浪。定期召开家长会，及时沟通

8、班级情况，利用 ，网络，及时与 家长沟通，充分满足家长的知情权，防止彼此的误解，让家长发表 自己的意见，有怨气要疏导，有想法要沟通，有问题要理解。不然 问题越积累越多，越积累越大，家长不稳定，班级就不会稳定。将自我约束能力差的学生安排在第一排和讲台两侧，便于老师 的监视和管理，不抛却任何一个学生，只要有1%的可能，就要付出 100%的努力，对于那些的听课过程或者学习过程不开心的学生，要 注意观察，及时用小纸条来发展沟通，找到不开心的原因。把学生团 结在一起，让大家真正赞同和拥护老师的想法。统一思想，让大家充分认识到，学习是每一个人的事情，不是 某个人事情，进而认识到班级不是某个人的事情，也是每

9、一个人 的事 情，班兴我荣，没有学习成绩来说话，一切都是水中月，防 止胡思乱想。为了保证好的学习环境，必须让学生认识到但凡有 害于课堂听课的事情一律不做，但凡有害于自习纪律的事情一律 不做，重塑 班规，提出本班级的十大好习惯，树立典范让每一个 人都能看到属于自己的希翼。及时与科任沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的难处， 在力所能及的条件下，匡助科任解决各种问题，让他们开心的工 作，喜欢到班级来，爱上十六班的学生，为了做到这一点，首先培 训好课代表，让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁，让课代表没 事就往科任那里去，多请示，多汇报。班主任要注意树立科任的威信，利用各种时机表扬科任，有难 同当。

10、惟独互相信任，互相补台，才干把班级抓好，在班会和团会 的集体活动时间，多请科任参加，利用活动建立互信，培养感情。协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导力度， 定期向课代表和科任了解作业情况，必要的时候，要亲自催促和检 查。对于课堂，首先要有好的课堂纪律，保持肃静，保证无人睡 觉，溜号，在这个根抵上优化学习环境，循序渐进，鼓励学生独立 思量，而且让他们尽可能多的收获成功，让成功成为成功之母，要 保证所有的学科，包括体育和政治，不能让学生找到突破口。对于自习，应绝对肃静，然后培养学生学习的效率，利用班会 可以让学生的典型来手把手的教授方法，尽可能让班级的每一个学 生全身心的去学习，（所以

11、要重点抓好体优和借读生的学习）营造 学习气氛。这些工作的根本点主要包括。迟到和缺席自习、因病或者因事缺席正常课的情况老师要发展 统计，及时反响给学生和家长。做到人人认真，不敷衍。集合要快，站队要静，跑步整齐，响亮，队列中没有说话现 象。做操认真，动作到位。结合学校布置，针对班级实际情况，确立主题，多让学生主持 和安排，实行小组轮流制，尽可能多的让学生得到锻炼，防止老师 的一言堂，形式力求多样，必要时可请家长参加。现在的学生心理问题较多，要及时观察学生思想动态，总的看 来学生心理激荡的原因无非是以下问题1、情感问题2、学习问题3、成长问题4、人际问题以上四个问题在学生中都有不同的程度的存在，教师

12、应及时分 析，归纳人群，及时沟通和交流。在这个学期，我们方案利用班会，团会，利用班级博客发展沟 通交流，老师要重视每一个人的心理状态，让他们微笑走进教室， 心情愉快的回到家里，建立和谐的生生关系，师生关系，亲子关 系，让学生在高中三年的时光里留下珍贵的回顾，让班级成为大家心理 归宿的心灵家园。班主任工作实习的目的在于使实习生初步掌握班主任工作的内 容、特点和方法?学会对学生发展政治思想道德品质、反抗错误思想 的教育?提高学生的学习积极性?努力做到全面开展。5班是高一年级的重点班，共有学生59人，其中男生31人， 女生28人。思想道德情况：本班总体还是不错的，班风积极安康，学生团 结向上，大部份

13、同学已具备了较佳的思想品德，能做到恭敬老师， 对待老师讲礼貌，遇到问题愿意跟老师沟通，虚心地$2老师学习。 同学之间互帮互爱，相处融洽，但由于学生入校时间不长，同学之 间不够熟悉，从而凝结力不强。这是以后班主任工作要注意处理协 调好的问题。学习情况：我们班是重点班，学生比较自觉，作业能认真完 成，有一定的互相竞争意识，据班主$2老师反映，课堂气氛较活 泼，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。在积极安康班风下，学生 勤奋好学，并且愿意互相学习，大部份学生已经逐渐养成良好的学 习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率较低。学生 刚进入高中，在学习竞争下，感觉到学习压力大，学习方法不得 当，一旦

14、受到考试成绩的打击，很容易变成自馁。因此，我班本学 期学习工作的重点应该是引导学生找到适宜的学习方法，逐渐适应 高中的学习，让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致因为一 时的挫折而丧失斗志。班级纪律情况：班级纪律整体较好，学生时间观念强，普通都 比学校要求的时间早到几分钟，惟独少数迟到现象。能够保证课堂 肃静有序，按质按量地完成课室和公共卫生的清扫。班干部工作情况：大部份班干部的积极性很高，工作主动，工 作能力较强，有责任心，能够团结同学，在做好自己份内事的同时 协助班主任管理班级，有问题能及时向班主任反映，配合班主任开 展工作，共同搞好班集体。个性情况：大部份学生还是比较活泼的，但也有少数

15、学生比较 沉默，在坐位安排上已经交织个性活泼与不活泼的学生，使学生不 至于性格走向极端。其他情况：学生衣着朴素慷慨。虽然是90年代出生的新生代， 但并没有受到“追赶潮”等不良习气的影响。1,主动熟悉班级、学生根本情况，协同班主任解决处理班级事 务;让学生完成从初三到高一的适应阶段，建立一个和谐、积极、向 上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助 协作，有较强的集体意识。2,积极组织班级活动，增进师生间的相互交流;与学生融洽相 处，做学生的良师益友，提高学生的成绩。通过观察和交流了解到 班上各个学生的情况，匡助他们加强练习，发挥优势，培养其学习 能力，引导他们找到适宜的学习方法

16、，并形成良好的学习习惯，提 高学习效率。3,搞好班集体建立。完善班级、严格纪律;建立良好的人际关 系，提高班集体的凝结力，从而提高班级整体水平。4,加强与原任班主任以及任课老师的交流与协作，以利于全面开展工作1、按照原任班主任工作方案，主动、深入地了解班级的根本情况；2、继续抓好学生的思想工作(1)针对个别学生发展耐心的谈话,直到行之有效。(2)多多了解关心学生，与学生交流，了解学生思想、学习情 况，努力开导学生，竭力做好心理专家和引导者.(3)利用空余时间发展家访,及时与家长交流情况,统一思想。(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们 再上一个台阶。3、采用多种方法强化学生

17、的思想道德教育，开展主题活动；4、积极组织、参预学生的课内、外活动；5、协同原任班主任处理班级事务；6、对学生发展有针对性的个别教育.作为一位高一的班主任要效劳好学生的各个方面，详细的日常 工作有以下几点。1 .参加学校和年级组织的班主任工作会议，领略学校的最新班 级管理精神。2 .每周一早上七点十分组织学生参加升旗仪式，周二至周六早 上七点十分到教室检查学生早读纪律情况3 .抓好“两操”(课间操和课间眼保健操)，注重质量。4 .周一早上二十五以及周二到周六上午八点二十五组织学生做 课间操。负责维持他们的秩序以及完毕后的回班纪律。5 .中午十二点半至下午两点，呆在教室，维持教室纪律，给学生午休

18、或者自习提供一个好的环境。6 .在上晚自习前十分钟到教室，提醒学生的准备晚自习的科目以及利用相对时间与学生发展交流。7 .体察学生的思想动向，处理学生中浮现的问题。8.认真改作业，总结学生在学习中浮现的问题。5班是高一年级的重点班，共有学生59人，其中男生31人， 女生28人。思想道德情况：本班总体还是不错的，班风积极安康，学生团 结向上，大部份同学已具备了较佳的思想品德，能做到恭敬老师， 对待老师讲礼貌，遇到问题愿意跟老师沟通，虚心地$2老师学习。 同学之间互帮互爱，相处融洽，但由于学生入校时间不长，同学之 间不够熟悉，从而凝结力不强。这是以后班主任工作要注意处理协 调好的问题。学习情况：我

19、们班是重点班，学生比较自觉，作业能认真完 成，有一定的互相竞争意识，据班主$2老师反映，课堂气氛较活 泼，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。在积极安康班风下，学生 勤奋好学，并且愿意互相学习，大部份学生已经逐渐养成良好的学 习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率较低。学生 刚进入高中，在学习竞争下，感觉到学习压力大，学习方法不得 当，一旦受到考试成绩的打击，很容易变成自馁。因此，我班本学 期学习工作的重点应该是引导学生找到适宜的学习方法，逐渐适应 高中的学习，让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致因为一 时的挫折而丧失斗志。班级纪律情况：班级纪律整体较好，学生时间观念强，普通都 比学

20、校要求的时间早到几分钟，惟独少数迟到现象。能够保证课堂 肃静有序，按质按量地完成课室和公共卫生的清扫。班干部工作情况：大部份班干部的积极性很高，工作主动，工 作能力较强，有责任心，能够团结同学，在做好自己份内事的同时 协助班主任管理班级，有问题能及时向班主任反映，配合班主任开 展工作，共同搞好班集体。个性情况：大部份学生还是比较活泼的，但也有少数学生比较 沉默，在坐位安排上已经交织个性活泼与不活泼的学生，使学生不 至于性格走向极端。其他情况：学生衣着朴素慷慨。虽然是90年代出生的新生代， 但并没有受到“追赶潮”等不良习气的影响。1,主动熟悉班级、学生根本情况，协同班主任解决处理班级事 务。让学

21、生完成从初三到高一的适应阶段，建立一个和谐、积极、 向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互 助协作，有较强的集体意识。2,积极组织班级活动，增进师生间的相互交流。与学生融洽相 处，做学生的良师益友，提高学生的成绩。通过观察和交流了解到 班上各个学生的情况，匡助他们加强练习，发挥优势，培养其学习 能力，引导他们找到适宜的学习方法，并形成良好的学习习惯，提 高学习效率。3,搞好班集体建立。完善班级管理制度、严格纪律。建立良好 的人际关系，提高班集体的凝结力，从而提高班级整体水平。4,加强与原任班主任以及任课老师的交流与协作，以利于全面 开展工作1、按照原任班主任工作方案，主动、

22、深入地了解班级的根本情 况。2、继续抓好学生的思想工作。 律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为, 有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2 .课间纪律课间是学生轻松歇息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带 来活泼而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪 律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参预的方式， 开展跳绳，做游戏,拍球等活动，使学生既健体又受教育,还能增进 师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危 险活动和场地，寓教于乐。3 .两操纪律为了在师生中树立我们班的良好形象,也为了班级的荣誉（两操 流动红

23、旗），我们班准备设立整队小天使班长配合管纪律,老师要放 权利给班干部,毕竟老师跟学生之间存在一定的间隔,也要培养学生 的自我约束能力。讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体 安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1 .个人卫生:要求衣着整洁，做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两 操勤做。2 .班级卫生:每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进 展检查与监视。对于主动,及时清扫卫生的同学或者小组,发展奖励。 同时利用花草美化环境,并发展保护环境和花草的教育。实习之前，我从师兄师姐口中了解到，班主任工作是整个实习 过程中最苦的，但是我却很期待去体验这个苦字

24、的真正含义。我认 为班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪 律管理为手段，全方位调动学生的学习积极性。(1)针对个别学生发展耐心的谈话，直到行之有效。(2)多多了解关心学生，与学生交流，了解学生思想、学习情 况，努力开导学生，竭力做好心理专家和引导者。(3)利用空余时间发展家访，及时与家长交流情况，统一思 想。(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他 们再上一个台阶。3、采用多种方法强化学生的思想道德教育，开展主题活动。4、积极组织、参预学生的课内、外活动。5、协同原任班主任处理班级事务。6、对学生发展有针对性的个别教育。作为一位高一的班主任要效劳好学生的各个

25、方面，详细的日常 工作有以下几点。1、参加学校和年级组织的班主任工作会议，领略学校的最新班 级管理精神。2、每周一早上七点十分组织学生参加升旗仪式，周二至周六早 上七点十分到教室检查学生早读纪律情况3、抓好“两操”(课间操和课间眼保健操)，注重质量。4、周一早上二十五以及周二到周六上午八点二十五组织学生做 课间操。负责维持他们的秩序以及完毕后的回班纪律。5、中午十二点半至下午两点，呆在教室，维持教室纪律，给学 生午休或者自习提供一个好的环境。6、在上晚自习前十分钟到教室，提醒学生的准备晚自习的科目 以及利用相对时间与学生发展交流。7、体察学生的思想动向，处理学生中浮现的问题。8、认真改作业，总

26、结学生在学习中浮现的问题。高一班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的学生有23位。作为直升班一全年级最好的班级，其他班级都将 一班作为标准。假设一班做得好，其他班级认为这是理所固然;假设 一班做得不好，那末会成为其他班级嘲讽的笑话。因此，无论是教 师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力。除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成绩进入一班 的。但是，他们的学习方式仍然处在初中阶段，没有适应高中的高 强度学习。一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成绩，他们 又觉得倍受打击，从而迷茫、旁皇，不知所措。因此，尽快匡助学 生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。班级的纪律、卫生

27、问题是个大问题。教师强调时就做好，假设 不强调那末不做。但是，有极个别学生（如唐一茗），坚持每天用抹 布将黑板、讲桌擦得干干净净。可见，有着强烈班级荣誉感的学生 会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项 事务视若无睹。因此，加强学生的集体荣誉感、增强学生的集体意 识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那所有的问题（如迟到、 未拖地等）都将不是问题。综上所述，为了保证班级向着安康、积极向上的良好方向开 展，就应当团结一切可以团结的力量，让每位学生都参预进来，自 觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯，渐渐的，一个班的班风 建立、学风建立以及精神文明建立就都水到渠成为了。1、引导学

28、生做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确 的自我定位、良好的心理素质以及良好的行为习惯;重视学习方法， 强调学习效率，注重细节，让一班的优秀成为一种习惯。2、匡助学生树立集体荣誉感，增强学生集体意识;让自觉的为 班级做事成为一种习惯。3、指导学生养成良好的人文素质，促进班级良好班风、学风的 形成。总体上，要到达人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好 气氛。（一）常规要求及措施1、争取全班学生能够提前5分钟进教室，杜绝迟到现象;同 时，早上收作业的时间为7点25至7点30,充分利用早读时间进 展早读。2、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日学生全权 负责，要到达教室的每一个角落都

29、是干净整洁的，讲桌是一尘不染 的，拖把、黑板榛的摆放是有序的。3、中午歇息时间要保持教室的肃静，切实保证教室是个提供休 息的良好场所。4、课间出操以及眼保健操一定要确保每一个学生都要做好，不 能被值勤老师扣分。5、指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作的 精神；同时密切关注班干部与大多数学生的关系，防止班干部与学生 浮现两极分化。措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习 课时间到教室跟班，及时关注学生情况，了解班级状况，监视检查 班级的卫生、纪律。（二）做好学生的思想工作1、关心学生，真正的从学生的角度去了解学生、理解学生。在 寻常的言行举止中透露出对学生的关爱，让学

30、生体味到教师对他们 的深切期望。2、利用课余时间与学生谈话，了解班级动向，并及时做出适当 干预，确保班级向着积极安康的方向开展。3、鼓励学生，匡助学生建立自信心，摆正心态，端正学习态 度。4、关注特殊学生，对其发展个别教育，增进其集体荣誉感，促 成整个班级的大和睦大团结大温暖。（三）班风、学风建立1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上，整洁、美观，既能愉 悦身心又能在思想上鞭策学生。2、开展小小读书角活动，形成全班爱读书的良好气氛，让看 书读报成为班级的文化特色。3、结合学生上课情况以及作业完成情况，了解各个学生的学习 情况。学习上的共性问题可在班上提出，共同解决;个别特殊问题特 殊处理，如自制

31、能力较差、学习态度不佳等学生可对其发展个别教 育。4、利用读报时偶尔班会课，开展学习气氛的培养主题的讨 论，全班学生出谋划策。第一周：了解学生情况、班级情况，包括学生人数、入学成 绩、家庭情况，中午留校学生人数，班干部成员等;尾随班主任，了 解班级事务，清晰实习班主任的工作要求。第二周：组织开展小小读书角活动，每位学生至少从家里带 来一本书;指导班委负责图书的管理工作。本周主题班会为安全教 育班会，组织学生开始筹备。止匕外，严格监视卫生、纪律问题，并 且开始筹备下周的运动会事宜。第三周：本周班级的重心是运动会的筹备工作，运动会入场 式、后勤、稿件等，都必须一一部署到位。坚持到场监视、指导运 动

32、会入场式的排练。举办运动会时，一切事务应有条不紊的发展， 做到有序指导，包括稿件的传送、会场的清洁、运发动的检录以及 全班学生的安全工作等。第四周：国庆节，强调学生注意人身安全及财产安全，不管是 外出游玩还是在家歇息，都时刻警觉安全问题。第五周：从本周起直至期中考试，班级的重心为学习，重点抓 学习，加强学风建立。第六周：对在学习上处于两种极端的学生发展个别辅导。学习 很好的学生，要匡助其做好心理工作，增强其心理素质，防止过于 紧张而发挥失常;学习根抵较薄弱的学生，鼓励其竭力做好复习工 作，全力一搏，不能自暴自弃。第七周：下周将发展考试，可向学生介绍合理复习的方法及策 略。第八周：考试周。初二（

33、19）班是曲江初级中学初二年级的普通班，全班共有学生 52人，其中男、女生分别26人，外宿生3人。班上男生较为活 泼，大部份女生较为肃静，有个别学生比较调皮，但个性善良，都 是纯真纯朴的孩子。学习水平参差不齐，许多学生勤奋好学，并且愿意互相学习， 已经逐渐养成良好的学习习惯。大部份学生有偏科现象，英语、数 学较差。课堂气氛据部份科任老师反映比较沉闷，个别学生都比较 聪明，但是玩心太重，班风良好。 班干部工作积极主动，大部份班 干部能以身作那末，很好地协助班主任管理班级。鉴于我对上述情况的了解，所以我的班主任工作主要分三主要 方面来发展，第一是德育工作，第二是学法指导，第三是班级整体 建立。德育

34、工作：用爱的教育，鼓励的教育来对待我的学生，针对学生浮现的各 种思想状况发展德育干预，实现改良学生品性的目的。详细的做法 有下面的几点：1做好自己，充分表达教师表率的作用。(1)每天准时到达课室，监视早读晚读情况以及迟到情况。(2)对工作应该保持积极热情，充满爱心。(3)对学生的提问，解答做到有细心，耐心，恒心。2关注学生，匡助其树立正确的价值观，正确认识自我价值。(1)善于发现问题，对于普遍现象，在班上指出改正，对于个 别现象，需要及时发展个性的思想辅导。(2)多与学生交流，了解其心理特点与状况，与其谈心，用爱 去鼓励他们，让他们发现学习的意义，自我的价值。(3)分析学生的阶段性成绩变化或者

35、情绪变化，尽量匡助他们树 立信心。学法指导：用严谨的治学态度来指导学生学习，认真教授学生学法，指导 学生学习。(1)认真做好早读，晚修的巡视坐堂任务，严格要求学生标准学习态度与行为。(2)抽查学生作业，及时发现问题，并解决问题。(3)做好学习鼓励工作，提高并维持学生的学习积极性。(4)认真观察学生学习过程，提供合理的学习建议。班级整体建立：以建立一个团结友爱，积极向上，纪律严明的班风为目标，去 引导学生意识到纪律的重要性以及同学间的和谐相处。(1)加强日常班级纪律检查，做好违纪学生的思想工作。(2)利用班会课，引导他们发现爱，懂得爱，学会爱。3)以鼓励为主，激发他们的热情和信心。(4)与班干部

36、做好沟通，赋予工作的支持和匡助，充分发挥班 干部在班级管理中的作用。(5)与其他科任老师做好沟通，发挥科任老师的积极性。6： 40内宿生晨练出操7： 40- 7： 55巡视早读(周一升旗仪式)9： 40催促学生到操场发展课间操10:55- 11:05催促学生做眼12： 20午休，控制纪律，缺席情况16:20- 16:30催促学生做眼保健操16:30- 17:15周一班会，总结上周班级情况以及布置本周任务周二、三、四自习，维持纪律，辅导学生学习19:00- 21:30指导晚自修，维持纪律。古语说得好：凡事预那末立，不预那末废！为了使班主任工作 有条不紊地开展，我制定了这个实习方案，希翼可以充分发

37、挥方案 的指导意义。本班有男生19人，女生30人，共49o全班各科平均分：语文 76O5,数学57,英语57,总的来说，这个班的学业成绩是比较低 的，而且也不及1班的学业成绩好。但是这个班不少学生的家庭背景都是比较好的，从小就参加艺 术培训，不少学生都是艺术特长生，非常有才华，而且要时常在父 母的陪同下外出旅游，见识广。也就是因为是艺术特长生，所以不少学生都不花心思在文化课 上面。这个就是我还没有承受初二（2）班所知道的情况。在前两周的实习中，我根本上解了初二（2）班学生的根本情 况。这个班的班级的凝结力不强，学生的责任感不强。学生之间相 互监视不强，班干部没有起到模范的作用。表现在以下方面：

38、1、责任感不强。本班学生有自己的思想，有自己的个性，但是 责任感不强，像早读老师没有来，同学就是很敷衍了事，或者是在 抄写别人的作业，借作业给同学抄。好似自己没有必要对自己负 责一样。没有做到自我管理、自我监视，就算是有班委在讲台上看 着，效果也不是很大。就算看到班里的地面很脏的时候，也不会 自觉得为自己班级着想，即将去清洁，而是推卸责任的认为这个 是值日生的任务，跟自己有什么关系！ 3edu教育网，彻底2、男女比例失衡，本班男生19人，在两个班艺术班中是比较 多的，而女生有30人，占了绝大多数。但是这个班整体表现就是男 孩的好动、活泼，毕竟这个年龄的男孩子都是十分好动的，男孩子 一动，女孩子

39、也就跟真动起来乐，就是肃静不下来。所以在班干部 的管理和自我管理上存在着很大的难处。3、班干部队伍没有起到很好的带头作用，不少时候没有以身作 那末，反而参预同学的违纪行为，时常带头不做作业，睡觉和起 哄。1、在一周内把班内所有学生的看完，并记住每位学生的特殊情 况，特殊留意后进生。2、记住全部学生的名字，坐位表和班干部，观察他们每天的表 现，包括有无值日，做两操时是否认真，上课时的表现等。3、认真批改他们的作业和试卷，写好。从中也得到不少信息， 如某人写字很工整，某人老是抄作业，某人十分自觉，老师没有布 置的作业也完成为了。4、与班主任、副办主任和课任老师交流，从他们口中了解学 生。后来发现，

40、对同一个学生，不同老师有不同的评价，甚至和我 自己了解的也有很大的不同。多与同学聊天，在谈话中往往得到许 多老师们不知道的情况。向原班主任请教班主任的工作等，并积极协助班主任开展工 作。第一、在日常的学习生活中，有目标性的找个别学生谈心，包 括成绩好的学生、成绩普通的学生还有成绩后进生。第二、在我自己上的生物课，要利用契机教育好学生。如： 动物的运动一课中我可以联系到近期运动会的班级备赛，说说 学生为什么要锻炼身体。或者是社会行为中，可以提到班级与 动物社会群体之间的关系，使学生更加的具有班级集体这个责任 心。1、根据学校的德育要求，开展“发现身边的美”系列活动，组 织筹画“发现身边的美”主题

41、班会。在主题班会的组织筹画过程中 引导学生树立青少年的责任感。2、期中考试将近，根据学生的学习状况开展一个“如何学习” 普通班会，使学生知道好的是提高效率的一大途径。1、常规工作早读：这个时候的学生刚刚从家里过来，有的学生表现得好似 没有睡醒，昏昏欲睡；而有的学生表现得异常的兴奋。这个早读的 黄金时间也是没有做作业的学生大抄特超的时候。所以需要老师常 常浮现在他们面前来监视他们。课间操：109中学的课间操已经很久没有做的了，不少学生的 对在第二节后还被学校要求下来做操表示不理解，他们不愿服从学 校的安排，而且做操的时候动作是非常的不标准、不到位。眼保健操：这个时候是第四节课下课的时候，有少数的

42、学生老 是一边做操，一边不知道在做些什么东西，影响到其他学生，或者 就是摆摆样子给老师看。午休：初中的学生精力十分的旺盛，根本这个年龄段的学生都 是没有睡觉的习惯，所以往往利用这个时候说不少不少的话。这样 就影响了其他年级，特殊是高中的学生歇息。自习课：这个时间本来是学生自习的好时机，但是不少的学生 就是肃静不下来，喜欢说话。还有的学生把不该看到的漫画也弄到 这里面看看。教室卫生清洁：虽然每天都有安排学生清扫卫生，但是还是要看看是不是干净。学生跑步：这个方案是原来的班主任想出来的，旨在锻炼学生 的体质。但是不少学生根本就是敷衍了事，很不积极的完成这件事 情，有事还时不时的看到学生不是在跑步，而

43、是在慢慢悠悠的那个 就是了。星期一的升旗仪式：监视学生快速的好队伍、保持肃静。2、表扬和批评学生。表扬学生，树立典范；批评学生，将违规 扼杀在摇篮中，其中有两个男学生是屡批屡犯、屡犯屡批。3、严格实施德育分100分加分、扣分。综合的对学生发展评 价。4、与学生聊天，了解学生学习动态、近期思想。第二周：配合学校发展尊师重教活动，强调109中学以“美” 育人的传统。通过各种途径了解初二（2）班的大体情况，如：档 案、老师的评价等。第三周：本周学校的重点是学生的学习，通过表扬07届高三毕 业生林嘉茵（现在已经考取武汉大学，是109中学有史以来，非艺 术生考得最好的一个），在全体学生的心中树立学习的典

44、范。通过 与学生的交流加深对我们班学生的了解。第四周：本周的重点有两个：一、学习；二、运动会预赛。通 过表扬现在每一个班级的第一位的学生，从而鼓励学生要向这些第 一名的学生学习。运动会预赛是在这个星期五的下午发展的，从 田径中筛选出比较强的运发动，参加正式的运动会。第五周：十一长假，在放假之前强调学生的学习、安全。在学习上，不能因为放假就放松对自己的监视、管理；呆在家中或者外 出旅游都要注意人身安全的问题。第六周：举行“发现身边的美”主题班会，根据班级的实际情况去引导学生认同“美就是一种责任”，使得学生有更强的责任 心，更多的为初二(2)班这个班集体着想。周四早上全体教师和学 生参加高三的成人

45、发誓仪式，这样的仪式对这些不大不小的初中生 很有教育的意义，使得这个还是小孩的初中生更多的用大人的角度 去思量问题，虽然还是很浅薄的，但是这个对于初中生来说就是很 大的进步了。第七周：第九周就是期中考试了，为了使学生更加的重视这次 考试，加强对知识的学习，在本次班会课上向学生讲述“如何学 习”，提倡一种好的学习方法，并要求学生现在就开始复习。第八周：本周的工作重点就是学校的运动会，整个班级都在有 条不紊的发展着运动会的各项准备工作。同时鉴于两个星期班级的 作业情况是不那末乐观的，故意识的给学生更多时间去完成作业， 提高作业的质量。强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精 神，共同为

46、班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的 观念，增强班集体的凝结力。培养学生的“主人翁”意识，人人争 做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂 效率。利用班会等课余时间，对学生发展行为习惯的养成教育。作 为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学 生的不良习惯，尽快养成良好的行为标准，逐步形成守纪、进取、 勤奋的班风。首先，鼓励并要求大家严格遵守中学生日常行为标准、 班级制度，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起， 建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、 不早退、不旷课，积极参加学校组织的各项活动，为班争光。养成 良好的生活习

47、惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和 服饰整洁。开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生 树立强烈的责任感，要在学习及做人中都表达出积极性和先进性。其次，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律 上以身作那末，力求从各方面给全班起到模范带头作用。面向全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关心、 保护每一个学生的角度出发，全面了解、关心学生。及时了解学生 的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。在组织学生开展集体活动的.同时，注意对学生发展个别教育工 作。对于班级里一些较特殊的学生。他们或者是智力有问题，或者 是学习差，或者是性格孤僻，或者是玩皮捣蛋爱拿别人的东

48、西。 做好这些特殊学生的教育工作。详细做法如下：对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视， 感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后 进生身上的积极因素，特殊是要注意培养后进生的自尊心和自信 心，做到动之以情，晓之以理。教育个别生首先要找出个别生特殊 在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性 格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来 说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与 学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。高一（1）班人数60人，男生*各占一半，刚好平衡。中午留校 的学生有23位。作为直升班一一全年级的班级，其他班级都将一班 作为标准。假设一班做得好，其他班级认为这是理所