《1各种各样的叶》教学设计(湖北省县级优课)x-科学教案.docx

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1、各种各样的叶湖北省宜昌市西陵区东方红小学 熊莹教学分析：各种各样的叶是人教版小学科学一年级下册第一单 元校园里的植物的第1课。本课的教学重点是引导学生 学习观察的方法，了解植物的叶的外形特征，知道植物的叶 是多种多样的。通过引导学生从不同的方面去观察比较各种 叶的异同。从而找出叶的结构特征，都有叶柄和叶片，叶片 上有叶脉，构建叶的模型。.教学目标：科学概念：1 .树叶是多种多样的，同一种树的叶具有共同的基本特 征。2 .植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。过程与方法：统计捡到的树叶的数量和种数；根据一定的判断依据, 划分出同一种树叶和不同种的树叶。情感、态度、价值观：发展研究树叶的兴趣

2、，培养爱护植物，与自然和谐相处 的态度和意识。教学重点：引导学生学习观察的方法，了解植物的叶的 外形特征，知道植物的叶是多种多样的。教学难点：对是否是同一种叶的判断。学生准备：捡一些落叶。教师准备：放大镜、PPT课件教学过程：一导入秋天来了，黄叶子飘飘、红叶子飘飘，好像花瓣儿往下 掉！今天让我们一起走进美丽的各种各样的叶。（板书课 题：各种各样的叶）昨天，老师布置让同学们到校园里、大 树下捡落叶，你们捡了吗？把你捡到的落叶放到课桌上。二、探究观察观察比较叶1 .数落叶小组活动：（1）我们一起数落叶吧！数一数，你捡到了几片落叶？ 这里面有几种树叶呢？（2）为什么说它们是同一种叶呢？（3）小组讨论

3、一下，观察到了什么，才说它们是同一 种叶？观察到了什么，才说它们不是同一种叶？（4）汇报交流：让我们来结合我们手中的叶子说一说 吧！观察到了什么，才说它们是同一种叶？教师相机指导，并板书：观察方法 观察（5）小结：原来呀，我们可以运用这么多的方法，观 察到叶子这么多的特征，来综合判断是不是同一种叶。2 .游戏：找朋友（1）同一种树叶就是一对好朋友，让我们玩一玩给叶 子找朋友的游戏吧！游戏规则：当老师拿出一片叶子时，请仔细观察叶的形 状，叶的边缘，叶的表面情况等，并迅速从你手中找出和老 师手中同一种的叶子，把它高高举起。（2）出示儿歌：找朋友。师生互动。三、探究观察叶的结构1 .画树叶(1)在你

4、捡的落叶中，你最喜欢哪片叶子，就把它画 下来吧！要求：仔细观察你喜欢的叶子，注意它的特点，把它 画下来。画大点。(2)学生活动(3)汇报指导：你是怎样画的？和叶子对比一下，是 一样的吗？哪些画的是相同的？这就是叶的基本组成，也就 是叶的结构。哪些画得不一样？你遇到了什么困难？(4)刚刚有同学说观察到叶片上细小的叶脉看不清。 怎么办？老师送给大家一件科学常用到的工具一一放大镜, 帮大家把叶子看得更清楚些。师介绍使用放大镜的操作方法。请同学们用放大镜观察叶子，再修改、补充你画的树叶 吧。时间3分钟。(5)学生活动，交流展示同学们画得真美呀！2 .游戏其实我们的身体上也有一片小叶子呢，瞧，在这呢！你 能找出这片叶的叶柄和叶片吗？指一指吧！四、介绍你喜欢的叶1 .学了这么多，你是不是更喜欢你手中的叶子了呢？快 向大家介绍这片自己最喜欢的叶子吧！要详细描述叶子的特 点呀！2 .老师也有两种喜欢的叶子，要向大家介绍：王莲、猪 笼草五、总结大千世界无奇不有，科学的世界奥妙无穷。大自然中还 有许多神奇的叶等着你们去发现去研究呢！板书设计：各种各样的叶观察方法观察看叶的形状、大小、颜色摸软硬、厚度、表面有毛、叶缘有刺闻气味