技术年终工作总结集锦九篇.docx
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1、技术年终工作总结集锦九篇汉小十火-M F2舛痈1二十一世纪的快速节奏,要求教育超前发展。特别是学前教 育,更是摆在我们每名教师面前的一个重要课题。作为刚踏入教 育工作的一位新人,在这一年的工作实践中,我在老教师和青年 优秀教师的身上学到了不少工作方法及业务技能。自接任班主任 工作后,能充分发挥所学知识,深入研究学前心理学,学前教育 学。并将理论与教学实践相结合,使所授课形式新颖。教学中发 挥学生的自主性,善于调动学生的创新思维,课堂气氛活跃,多 次运用“双语教学”进行教育科研,并在课堂实施。课余时间,我积极投身教改工作,并面向全体学生尝试新的 教学方法,真正使教学科研深入课堂,并逐步形成为了理
2、论。 在年暑期参加的市教育研究院举办的“新课程培训活动”中 取得优异成绩。在这一年的工作中,我重新认识了教师这一工作,了解了 “教 书育人”的方法,明确了 “授之鱼不如授之渔”的道理。教学中 认真备课,教育中主动与学生进行交流,充分了解每一位学生的 性格,真正成为他们的大朋友,使班级建设步入正轨,连续取得 向来在努力。 总的来说,我们的教学都以落实基础知识为主, 加强知识的延伸,联系生活的实际,营造轻松的课堂气氛,让每 一个学生都能感受到:学习其实是轻松的!科学其实就在身边, 学习科学就是感受生活让他们喜欢上我的科学课,是我最大的动力。本学期是高三最后冲刺前的准备阶段,学生心理上有一定的 紧张
3、度又相对的平静,无论记忆还是理解都是最佳时期。我也努 力扮演好自己的角色,为学生们加油助威,摇旗呐喊,助他们一 臂之力,送他们向胜利的彼岸。第一次质检复习中,我借鉴二轮的针对性,又遵循教材的编 排顺序。学生反应良好,每节课都有所得,笔记有条有理,当他 们自己复习时就有所依托。教学就应该这样,站得高才干看到远。 我提前看了看二轮复习方略,才会有这种意识,如果亦步亦趋的, 效果就出不来。教了高三才知道什么叫教学。以前对年长教师教 学之奇妙百思不得其解,有了自己种种的解释和学习策略,现在 看来还是亲自教教高三来的实在,让人大彻大悟,恍然明白了很 多事情。在每节课中,我保证了当堂训练的时间,对学生熟练
4、运用知 识起到了不错的效果。练习题是每人手头资料中现成的,每节课 中筛选几道,这样实际上还起到降低课下作业的效果。少讲精练, 让理论与实践练习相结合,进一步培养学生的自主学习的能力。生物这门学科,选择题量大,那需要平时的点滴记忆,实践 证明课前默写可以检验学生的掌握情况。对不认真对待的学生可 采取一些必要的措施,有赏有罚。提问内容以之前刚讲过的为主, 放置时间较久的也要及时提问巩固。大题可以在每节课中安排时 间,采用投影的方式加大练习。在平时的考试中,学生对待生物是暂时搞袭击,这样也能杀 出许多黑马,原来生物几乎倒数的,一跃就是班内前十名。我也 借此说过生物容易学的,不让他们失去学习生物的信心
5、。我也承 认自己的话起到了一些作用,正面的和负面的。负面是一些学生 把袭击当成策略,不注重平时积累。面对第一次质检,更多的学 生是把生物放在最后考虑的,去恶补自己的弱势学科。第一次质检生物试题难度较大,处处设陷,如果仅是一知半 解,很容易掉到坑中。我班学生此次失利在情理之中,他们对待 生物太容易满足。稍微一用劲就能考个班级前几名,并且分值比 其他科看起来更招人喜欢。要注意纠正学生这种不良心理,重视 日积月累,汇少成多。我今后要重点突破这一问题“怎样把高考曾经考过的题揉合 到平时的教学中去”。现在的方法如下:首先大量做题,对它 们大 致有个印象,然后分章节的去记忆,并记入教案中。每次 备课都积累
6、一些,以后在此基础之上,补充各地摹拟检测题, 形成完整的教案,最终会达到原创出题的水平。此外第二次之间的复习指 导材料很值得借鉴,有许多细节的重点总结。教学我也作了革新,复习课嘛,多多少少学生都有一些记忆, 先让他们做题,自己纠错,察看自己遗忘的地方,然后梳理讲解 基础知识,再回过头来看这些题目,我相信他们的主动性会增强 不少。平时对学生要求还是严格些,惰性太强。犯错的就应该有 一定的惩罚,整天平淡的生活,他们会渐失激情。点他一下,会 激起他的斗志。距离高考越来越近了,学生神经变得脆弱,之后 要以鼓励为主,生活中多关心。多做一些题。我多做题,就是为了让学生少做题,我可以更 好的把点点滴滴渗透到
7、每节课中。还需要传授学生应试的能力, 这是辅助的,最重要的还是平时的积累。谁上高三都不容易,我将尽心竭力!技术年终工作总结篇4任现职以来,我所从事的工作主要有一年级的信息技术教 学、全校的络管理工作及学校的科技教育工作。一、以计算机和互联为代表的信息技术,正以惊人的速度改 变着人们的生存方式和学习方式做为学校的信息技术专职教师,担任了学校七、八年级的信 息技术教学工作。在信息技术教育教学过程中,在认真学习新课程理念的基础上,我一改以往教师演示、学生摹仿的传统教学方 式,在学生中开展探索式学习,使学生的知识 不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学 习中学会学习。我始终要
8、求自己做到结合学校信息技术教学设施 的实际情况,针对性地选择教学内容对学生进行教学,通过教学 学生能够熟练的掌握了 office办公软件,能够使用frontpage 制作简单的页,能使用flash制作有趣的动画并能使用一些多媒 体软件做一些小作品。能够按照信息技术课程指导纲要的要 求完成教学任务。在教学之余,我还努力搞好兴趣加强班的培训。二、络管理工作,做为学校的络管理员我主要做了以下几方 面的工作1 .按照工作规定流程开通校园用户,做好审核与登记工作。2 .只要接听办公室报修电话,即将进行校园络故障的排除并 进行故障的信息登记。3 .时常性地浏览、监控校园络运行状况,确保校园正常运行。4 .
9、定期检查楼内中心机房设备,做到防水、防尘、防静电, 严格执行络中心机房出入制度工作。现在我校的校园络初具规 模,包括图文、文件共享、学籍管理、资源共享等均可在络上实 现。同时内和外可互通。三、在学校的科技教育工作中,在校领导的高度重视下,成立了科普工作领导小组、建立各种完善管理制度和激励机制同时为了激励每一个学生成材,激发科技创新热情,让每一 个学生体验成功的欢跃,我从学校的师生中选出一批乐于学习, 勇于创新的科技团队,开展丰富多彩的科技活动,通过以点带 面和不懈努力,科技教育初见成效。我们的创新工作室被评为 “兵团青少年创新工作室”和“兵团知识产权试点学校”。四、在工作中我力争做一个科研型教
10、师,在信息技术与学科 整合上,在理论上我作了以下探索论文X在第X届“”全国中小学教师论文大赛中 获得兵团三等奖、所撰写的论文获全国一等奖,并在国 家级专业刊物X上发表。所参预的课例X在“基础教 育跨越式发展创新试验研究”项目第十一届全国研讨会作品评比 中获二等奖。所撰写的X获国家一等奖,本人撰写的教学 设计地球的自转与公转一白日与昼夜获国家级教学设计一等 奖。五、在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则还利用自身的技术优势,匡助同事制作多媒体课件,在制作过程中吸收他们好的教学理念,力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中,能够积极指导年轻老师的信息技术课, 就如何上好课
11、时常和他们进行坦诚的交流。我还积极指导学生参 加各类比赛,20_年辅导学生的小发明x在兵团青少年科 技创新大赛中获三等奖;20_年辅导学生的综合实践活动 在兵团青少年科技创新大赛中获三等奖;20_年辅导学生的小发 明在兵团青少年科技创新大赛中获三等奖;20_年辅导学 生的小发明X在兵团青少年科技创新大赛中获二等奖;当 然比赛结果不是我们的最终目标,而是要让比赛带动更多的学生 来参预,提高他们的能力。技术年终工作总结篇5本人于年毕业于电力大学,所学专业为供用电工程。在 20_年x月进入电力实业公司参加工作至今。在这一年中,我先 后在电力实业公司的路线班、变电班、生技股从事生产一线工作。 在各位领
12、导和同事的支持和匡助下,自己的思想、工作、学习等 各方面都取得了一定的成绩,个人综合素质也得到了一定的提 高,下面就从专业技术角度对我这一年来的工作做一次全面总 结:电力企业是一个特殊的行业,它需要职工有良好的自身能力 和心理素质,因此我不断学习各种技能,努力学习和掌握电力系 统运行方式及其特点,了解全地区的配电运行情况,同时能根据 各类电气设备的需要,掌握相关的电工基础、电工材料、高压工 程技术专业知识,能根据现场电气设备运行情况选择运行方式及 经济运行方法,根据实际运行经验,正确处理电气系统的设备故 障以及系统突发性事故,初步了解班组管理和生产技术管理的基 本常识,进一步加强自己的业务水平
13、。一、学习生产运行专业知识,提高岗位劳动技能从20_年参加工作,领导为了让我尽快转变角色,熟悉工 作环境,适应生产要求,我先后被分配至电力实业公司的路线班 和变电班从事路线架设、电缆敷设、高压试验、继保及变电检修 等工作。工作开始,我发现学校里学到的专业知识同生产实际有很大 的不同和差距。为此我努力学习生产运行专业知识,努力提高自 己的岗位劳动技能,在短短的一年内,我主动吸收老师傅们的工 作经验,虚心向他们请教工作中的技术问题,并通过自己的努力, 迅速掌握了路线和变电运行的生产程序及各种一、二次设备的规 范、参数。二、从事施工设计和技术管理工作年年底,我被分配到电力实业公司生技股,主要负责输配
14、 电路线的设计和施工。此时,正是农改造初期,工作量非常大, 在时间紧任务重的形势下,我边工作边学习,很快就步入了正规。首先尾随老师傅们勤下现场,并对照自己原有的各项知识使 自己的理论知识和实践更好的结合,一方面抛却歇息时间利用各 种资料进行专业学习,有针对性地强化自己的专业知识储备;另 一方面对自己不清晰的问题向老师傅求教,勤思、多做、苦学、 牢记。利用较短的时间学会了各种路线的技术要求和参数,弄清 楚各个设备的运行原理和铭牌参数,并利用配调度图分析路线的 运行情况,给自己增添了许多工作信心,丰富了自己的实践经验。 我参加了镇17个村的高低压农改造工程,我主要负责路线的 设计、施工图的绘制与修
15、改、路线资料的整理。且丰富了公司的 路线资料。我还参加了小吾营一_nokv二回路线改造工程,线 路全长24、5公里,且大部份是山区,并且是冬季施工。我主要 负责路线的复测、熟悉设计图纸并与施工现场比较、计算路线的 各种技术参数。经过7个月的努力终于圆满完成为了工作,最后 我又把工程验收资料进行整理上报监理和运行维护部门。其次,将先进科技手段应用到实际工作中去,同时应用 autocad绘制了路线走向图、相序图,交跨图。做到及时更新线 路图纸资料,并将新旧图纸进行衔接、更新,使图纸资料与现场 相符,与设备相符,进一步完善了路线资料,保证了数据真实性, 为真正指导生产管理和逐步实现路线的状态维护奠定
16、了基础。提 高了工作效率和管理水平。我还参加了新安规和工作票的培训。今年我又被定为路线的 工作票签发人,这使我身上的担子更重了。因为工作票签发人的 安全责任很大,他的一点疏忽可能就会造成很严重的后果,他不 仅要保证工作的必要性和安全性,还要看工作票上所填安全措施 是否完备,更要保证所派工作负责人和工作班成员是否适当和充 足。于是我开始勤下小现场,积极熟悉城区的各条街道名称结合 配图,了解了城区范围内的高低压路线的运行情况,认真学习电 力工业技术管理规定、电业安全工作规程和电业生产事 故调查规程,熟练填写各种工作票和措施票,并进行危(wei) 险点控制与分析,为工作票的正确签发奠定了坚实的基础。
17、三、努力学习新知识,用知识武装自己在完成好本职工作的同时,我还不断学习新知识,努力丰富 自己。20_年底我参加了二级建造师的考试,并以优异的成绩取 得了国家二级建造师的证书。为了更好的完成这项工作,我重新 学习了各种规程、标准、施工和验收规范,按时圆满完成各项工 作的同时也充实了自己。总的说来,在这几年来的电力管理工作中,自己利用所学的 专业技术知识应用到生产实践中去,并取得了一些成效,具备了 一定的技术工作能力,但是仍然存在着许多不足,还有待提高。 在今后的工作中,自己要加强学习、克服缺点,力争自己的专业 技术水平能够不断提高。更能适应现代化电力建设的需求。以上就是我从事生产运行工作一年多以
18、来的专业小结。总结 是为了去弊存精,一方面通过技术总结,在肯定自己工作的同时 又可以看到自己的不足和缺点,在以后的生产和工作中加以改进 和提高,精益求精,不断创造自身的专业技术价值,另一方面, 通过这次资格评审,从另一侧面看到别人对自己的专业技术水平 的评价,从而促使自己更加从严要求自己,不断提升知识水平和 劳动技能水平。三人行必有我师,我坚信在日常的工作中相互学 习、相互请教,自己的业务水平必然能更上一层楼。活到老,学 到老,知识无限的,学习是不可住手的。在今后的工作中,我将 以饱满的热情投入到本职工作之中去,更好在电力建设行业中发 挥自己的技术专长,为企业创造更高的经济效益为企业、为国家
19、做出更大的贡献。技术年终工作总结篇6我于20年7月毕业于师范学院一系专业,大学本科 学历,中学一级教师。20年7月至今在中学任教,向来担任 高中生物课的教学工作,并多年从事高三的生物教学和班主任工 作,现任生物教研组组长。从教十余年如一日,抱定为了一切为 了学生,为了学生的一切的信念,身在三尺讲台,心系千秋伟业, 勤勤垦垦,任劳任怨,出满勤,干满点,出色地完成为了学校的 各项任务。由于成绩出色,多次被学校评为优秀教师、模 范班主任。“优胜班级”的称号。经过我的努力,在校举办的“新青年教师 赛课”上,所讲授的有趣的拼音国一课受到领导的一致好评, 被评为“优秀课”。教育教学是一个连续发展的过程,是
20、一个不断进步的过程。 我将用自己的努力在教育战线上创设新的成绩。我爱我的教育工 作,我爱我的教师职业,我将终其一辈子为之奋斗。在教育中成长,在教学中进步!技术年终工作总结篇2我是中学教师,担任高中数学教学工作。几年来,我认 真履行岗位职责,注重自身品德修养,工作勤勤恳恳,任劳任怨, 务实求实,取得了一定的成绩,得到老师和领导们的好评。几年 来我辛苦工作,为我校完成高考指标做出了较大贡献,也为国家 培养了一批又一批合格的高中毕业生。我的具体做法是:一、广采博收,丰富自己的知识内涵近几年因从事高中数学教学,我深知自己的教学可直接影响 学生的后半生,责任重大,因此我把大学教材常备手边,随时学 习、重
21、温;定阅了中学数学教学参考、中学数学教学、 中学数学等多种杂志;并时常与外地的同行联系,进行教学 研究;每年还要到北京、石家庄、衡水参加教研活动,丰富自己 的知识内涵,提高自己的执教水平。一.思想政治方面:忠诚于人民的教育事业,全面贯彻教育 方针;爱岗敬业,无私奉献;在教学工作中,遵循教育规律,全面 实施素质教育,真正体现让每一个学生发展,让更多学生成才 的办学理念,面向全体学生,促进学生身心健康全面发展。具有 较高的师德修养,模范遵守职业道德,在工作中尊重学生、理解 学生,平等地对待学生,自己也深受学生爱戴。在20至20_ 年连续三年被市教育局评为师德先进个人或者模范教师, 并于20年被市政
22、府记三等功一次,20_年、20_年和 20_年三次被市政府赋予嘉奖奖励。20年还被市教育 局评为市师德师风标兵。二.教学工作:在教学工作中,认真负责,一丝不苟。多年 来认真研究教学大纲和考试大纲,并根据学生的实际情 况,认真组织教学,积极探索新的教学方法,在教学中联系生活 和生产实际,提高了学生的学习兴趣和教学成绩。在教学中平等 地对待每一个学生,自习辅导时总能耐心地匡助每一位有问题的 学生,所带班级的成绩向来名列同类班级前茅,历年来先后有几 十名学生被名牌大学录取,在教学中,与时俱进,配合学校的教 学改革,斗胆探索学生自主学习、自主发展的教学模式,编写了 与之相配套的学案,受到了同组老师和学
23、生的好评。在教学中积 极进行多媒体课的研究与尝试,并取得了累累硕果,多次在学校 课件评比中获奖。并于20_年在邢台市高中生物优质课评比中 获二等奖。20年多媒体课件dna是生物的主要遗传物质在 邢台市教学课件(cai)评比中获一等奖。从思想上、业务上关心、 匡助、指导青年教师成长,20_年被学校聘为青年教师指导教师, 已把多名年轻老师培养成业务骨干.。认真做好学生奥赛的培训 和组织工作,20_年所培养的学生韩英坤荣获全国中学生生物联 赛邢台市一等奖,20_年所培养的学生宋高玲、李征辉分别荣获 全国三等奖和河北省三等奖。三.学科培训和教研:具有坚实的学科知识和教育理论基础, 能熟练掌握现代教育教
24、学手段,具有先进的教育教学理念,积极 参加进修学习,注重教师专业发展,不断更新知识结构。于20_ 年参加了河北师范大学组织的高中教师新课程培训,以优异的成 绩取得了合格证书。具有较强的教研能力,做为生物教研组组长, 带领全组成员,同力协力,做好本学科的教学、教研工作,期间 参预了全国教育科学十五规划重点课题信息化进程中的教育 技术研究的子课题综合运用多媒体对发挥学生主体作用促进 其智力、技能发展的实验研究的科研工作,并在河北省十五 课题科研成果评比中获二等奖。认真总结本学科的教育教学方法 和经验,所写论文让生活走进生物学课堂发表于国家级刊 物生物学教学20_年第12期。在教学工作中,配合不同学
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