教师演讲稿：播种初心 耕耘理念收获梦想.docx

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1、播种初心耕耘理念 收获梦想有人说：选择了教师就选择了平凡，选择了教师就选择了清贫。而我自从踏上那三尺讲台，就一直感到无比的光荣和幸福。因为我愿 意在平凡中追求我挚爱的教育事业，在清贫中享受我教书育人的快 乐。作为一名幼儿教师，这些年来，我始终手捧一颗爰心，怀着自己 的梦想，不断地探索和实践，为人师表、教书育人，以高尚的师德严 格要求自己成为一名优秀的人民教师。“师者，所以传道授业解惑也，随着时代的发展与教育观念的更新，我一直在不断地努力学习与提高，并了解当前的幼教形势，认 真做好业务知识的学习和基本功的训练，不断提高自身素质。我坚持 利用业余时间提升自己的综合素质,积极参加学校组织的各类培训，

2、 并积极撰写心得体会。在教学过程中，我认真制定计划，刻苦钻研教 材，并根据幼儿年龄特征，遵循科学创新的教育原则，认真设计每一 节教学活动，力求使教学方法新颖有趣，恰到好处地激发挖掘幼儿的 思维潜力，充分调动幼儿的各种感官，观察认识周围事物，让幼儿在 轻松愉快的氛围中积极主动地去思考、去探索、去创造。同时，我还 特别注重对幼儿的随机教育，经常走进孩子的世界去观察了解他们的 个性特点、发展水平，利用谈话、散步等日常活动中丰富的教育资源 和契机，寻找、选择与孩子发展的最佳结合点，时时处处渗透到教育 教学之中。德为师之本”，作为一名人民教师，自身的道德修养是最重要 的素质。在平时的工作中，我都始终坚持

3、为人师表,用自己的人格魅 力去打动人、感化人，把我对学生的爱、对事业的执着，转化为自觉 的行动。在工作中，我愿意把自己的爰洒向每一个孩子的心田。我是 这样想的，也是这样做的。无论是在课堂上，还是在课余间，我都会 主动关心每个学生，关心他们的学习、生活。我深深地知道师幼关系 的重要性，所以坚持把师幼的互动尽可能落足于共同感兴趣的问题 上，尽量使幼儿可以感受到来自我的鼓励和支持。在和孩子相处的过 程中，我会充分尊重孩子的个体差异，循循善诱、因材施教，因为每 个孩子都是独一无二的天使，没有优差之分。性格不同，在某个领域 彰显出来也不同，我们要有颗善于发现的眼睛，帮助每个孩子找到属 于自己的亮点，努力

4、让他们发光发亮。在这平凡的岗位上，我虽然没有做出惊天动地的大事业，但是一 直在默默履行着自己的职责和义务，正是这种坚持敬业的信念一直鞭 策着我，把简单的事情做好就不简单，把平凡的事情做好就不平凡。 想必大家都看过很多有关于时代楷模和最美教师的报道，在他们的身 上，都有一种精神，比如坚守、比如责任、比如梦想、比如奉献等 等。但是,无论多么华彩的故事，都是由一件件平凡的小事积淀而 成，在平凡中铸就伟大。也正是这一件件的平凡小事，始终引导、激 励着我沿着正确的教育方向，执着前行。让我记忆最为深刻的就是曾经荣获“时代楷模全国优秀共产党员全国先进工作者全国师德标兵全国最美乡村教师全国脱贫攻坚楷模感动中国

5、2020年度人物 七一勋章”等 荣誉称号的张桂梅老师的先进事迹，她坚守教育报国初心，牢记立德 树人使命，扎根贫困地区40多年，立志用教育扶贫斩断贫困代际传 递，倾力建成全国第一所全免费女子高中，让1600余名贫困山区女 学生圆梦大学，托举起当地群众决战决胜脱贫攻坚的信心希望。张桂梅老师爰岗敬业、爱生如子，为了不让一名女孩因贫困失 学，坚持家访11年，遍访贫困家庭1300多户，行程十余万公里。她 长期拖着病体工作，超量的付出透支了原本羸弱的身体，换来女子高 中学生学习的好成绩。她不遗余力践行着只要我还有一口气，就要 站在讲台上的诺言，用实际行动铺就贫困学子用知识改变命运的圆 梦之路。多年来她一直

6、住在学生宿舍，和孩子们吃住在一起，陪伴学 生学习生活。她在教书育人岗位上为贫困地区教育事业作出了重要贡 献，在她身上充分体现了人民教师潜心育人的敬业精神和立德树人的 使命担当。张桂梅老师执着奋斗、无私奉献，心怀大我，对自己近乎苛刻的 节俭，却把工资、奖金和社会各界捐款100多万元全部投入到贫困山 区教育中。长期义务兼任华坪福利院院长，多方奔走筹集善款，20年 来含辛茹苦养育136名孤儿，被孩子们亲切称呼为“妈妈。她把全 部身心献给了祖国西南贫困山区的教育和福利事业，在她身上充分体 现了人民教师以德施教的仁爰之心和至善至美的师者大爰。同为一名人民教师，我自问难以拥有张桂梅老师这样大爰无疆的品德和

7、无私奉献的境界。但是身不能至，心向往之。在未来的人生征 途上，我将严格要求自己，在教育这片美丽的土地上，继续用微笑面 对孩子、家长，勤奋耕耘、积极探索、奉献青春，让每一株幼苗都茁 壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放。在从事幼教事业的几年风雨历程中，我不仅取得了日益增强的业 务水平，同时也收获了许多感动，深深体会到了作为一名教育工作者 肩上的那份沉甸甸的责任，每每看到家长们信任的目光、满意的笑 容,我的身体里就会迸发出一种力量，让我用火一般的热情继续投入 到教育工作中去。教育，乃是今日之苦、明日之甜，能够拥有教书育 人的机会是我平凡人生中的一大幸事。在今后的教学生涯里，我还将 经历无数个春夏秋冬，观寒暑易节，阅春华秋实，变化的是岁月，不 变的是我始终如一的初心。我坚信：教育是播种初心，是耕耘理念， 是收获梦想！