2022年元旦活动方案集锦5篇.docx
《2022年元旦活动方案集锦5篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年元旦活动方案集锦5篇.docx(16页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年元旦活动方案集锦5篇元旦活动方案集锦5篇为确保事情或工作高质量高水平开展,经常须要提前打算一份详细、具体、针对性强的方案,方案是书面安排,具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是我收集整理的元旦活动方案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。元旦活动方案 篇1活动目标:1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年起先的第一天。2、知道过了新年,又长大了一岁。3、了解和相识庆祝元旦的各种方式。活动打算:日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。活动重难点:理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。活动过程:一、引导幼儿运用已有阅历,沟通自己知道的传统节日,
2、激发学习爱好1、老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如:小挚友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今日呀,我们主要来学习“元旦”。2、老师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来,是一年起先的第一天)3、老师提问:小挚友们,你们知道元旦是怎么来的吗?提示:元旦是在1月1日,“元”是起先、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的起先、一年的第一天。以农历正月为元,初一为旦。二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出自己庆祝元旦1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的?(放烟花
3、、吃饺子等)2、了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或背景图(假如条件允许,可以制作成课件),引导幼儿相识人们为了迎接元旦所做的各种打算工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3、引导幼儿沟通以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示:老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小挚友们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4、播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语,然后引导幼儿探讨,庆祝元旦要说哪些祝愿语,体验集体庆祝元旦的
4、喜悦。三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1、老师出示幼儿的相片,探讨相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?四、延长活动:引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成“元旦”专题,让幼儿更深化的了解和相识元旦。元旦活动方案 篇2活动目标:1、通过幼儿装扮新年环境,增加新年氛围。2、熬炼幼儿的动手操作实力,丰富幼儿的想象力和创建力。活动打算:1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。2、背景音乐新年好。活动重难点:装扮环境的方法和操作方法。一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件,激
5、发幼儿参加活动的爱好1、老师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境,激发幼儿装扮新年气氛的爱好。2、老师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。二、引导幼儿动手操作,布置新年环境1、老师出示气球,引导幼儿探讨,气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来?2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来,这时老师出示彩带,引导幼儿探讨,怎样使我们的教室更美丽?提示:老师要引导幼儿大胆说出自己的想法,并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上,然后挂到教室的天花板上,这样教室上空就会飘起美丽的彩色气球,还垂掉下来好看的彩带。3、老师引导幼儿视察教
6、室的环境,指指窗户,让幼儿说出用窗花装扮窗户,才更显新年气氛。4、老师出示已剪好的窗花,引导幼儿学剪窗花,引导幼儿当心打开剪好的窗花,贴到窗户上装饰新年环境。提示:1、贴的时候要留意平安。2、幼儿在装扮新年环境时,播放新年好的音乐。三、观赏新年环境,体验胜利的喜悦1、老师带领幼儿观赏刚装扮好的新年环境,让幼儿逐一介绍自己装扮的环境,留下操作的踪迹。2、观赏环境完毕后,老师和幼儿一起整理老师,活动结束。四、活动延长:1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。2、假如条件允许的话,可以利用课余时间,给孩子照相,留下孩子成长的踪迹。元旦活动方案 篇3为迎接20xx年新年的到来,呈现
7、我校师生风采,弘扬健康向上的精神风貌,提高学生的综合素养,进一步丰富校内文化生活,经学校探讨确定举办20xx年元旦文艺汇演。一、活动主题:华光育才学校“颂祖国、爱校内”20xx年元旦文艺汇演二、汇演时间:20xx年12月30日9点三、汇演地点:学校餐厅四、活动参加:全校师生五、元旦汇演组委会:组长:闫微丽副组长:李丹成员:全体老师六、活动要求:1、各岗位协同一样,不遗余力。2、各班主任老师要高度重视、细心组织、打算、全程赐予指导,统筹收集节目,进行策划及再加工。各科任老师要主动予以协作。3、节目要求突出“颂祖国,爱校内”主题,内容健康向上,具有肯定的教化意义,能展示新时期青少年的青春朝气和聪慧
8、才智。七、参赛内容、形式及说明:1、节目内容酷爱祖国、酷爱校内、健康向上、具有时代性和校内特点,健康性、思想性与艺术性统一;节目要体现集体力气,尽可能让更多的学生参加,不提倡“个人秀”。2、节目形式:(1)舞蹈:独舞、双人舞、群体舞。(2)歌曲:独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。(3)杂类:相声、小品、诗朗诵等。3、组委会将组织人员先对各班的节目进行彩排预选,最终确定参与汇演的节目。4、各节目自备音乐背景。5、老师自由报名表演节目.八、活动筹备(一)第一阶段(20xx年12月1日):下发节目征集通知1、各班、各部门接到通知后应高度重视,制定参与汇演活动方案,广泛宣扬,发动学生、教职工主动参加
9、,落实参赛节目并组织排练,做好汇演打算工作。2、各班在12月20日前将参与汇演的节目及形式报组委会李丹老师处(填报元旦文艺汇演节目报名表)。(二)其次阶段(20xx年12月20日25日):学生节目的选拔1、实行节目选拔,详细时间另行通知。按节目质量确定最终参与汇演的节目。2、选拔、确定节目小主持人并进行培训。(三)第三阶段(20xx年12月25日12月29日):学生节目的彩排1、组织进入汇演的参赛节目加紧排练,作好彩排的打算。2、各岗位人员作好相应的筹备工作。3、策划人员督促制作节目单、横幅、背景等。(四)第四阶段(20xx年12月28日29日):汇演场地的打算1、各项工作进入倒计时,舞台布置
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 元旦 活动 方案 集锦
限制150内