（4篇）作风整治活动个人心得体会（定稿）.docx

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1、作风整治活动个人心得体会(*)篇【一】1、学习贯彻精神，感到教育的责任重大，任重而道远， 必须在自己的工作岗位上认认真真干教育，踏踏实实育人才, 发扬求真务实的工作作风，积极参加课程改革。我要在工作 中不断学习，用先进的教育教学理论指导实践，不断创新， 重视教育的过程管理，把工作落到实处，做人民满意的教师， 办人民满意的教育。老师们说：“教师的工作是育人的工作， 一名合格的老师，必须具有良好的道德品质和道德观念，才 能用自己的人格魅力去影响学生，感染学生，让学生的心灵 得到健康发展，形成良好的心理品质。用自己渊博的知识去 引导学生，让学生能在愉悦的环境中获得知识J“学校是传 播文明的场所，教师

2、是播种文明的使者，在一切教学活动中， 教师都要做到文明从教。” “育人为本，是学校办学的宗旨， 是教育教学质量的关键所在。只要我们广大教师热爱学生， 言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生的 德、智、体美等，就一定能提高学生的思想道德素质J2、教育是一项平凡而伟大的工作，是关系千千万万孩 性的必然要求；是新时期党对干部的要求，是广大人民群众 对干部的期望；是促进党风和社会风气根本好转，弘扬新风 正气、抵制歪风邪气，贯彻执行中央八项规定、省委十项规 定和市委*条实施办法、实施我市“五个加快”、“十大突破”， 实现*经济又快又好发展的重大举措。人的一生不过几十年时间，真正能够为党和人民

3、干点事 的时间是很有限的，我一定要珍惜时间，珍惜岗位，为民尽 责、为国竭力、为党分忧。能不能搞好团结，是衡量和检查 党员干部素质高低、党性强弱的重要标志，通过作风整顿, 可以树立团结协作的干部形象；通过作风整顿，可以使干部 廉洁从政、干事干净，促使干部自重、自省、自警、自励, 做到堂堂正正做人，踏踏实实干事，办事不徇私情。通过作 风整顿，破除“推靠等”思想，可以树立务实高效率的干部 形象。实干就是水平，落实就是能力。解决好当前改革和建 设中的难点问题，最根本的途径就是真抓实干，最老实的办 法就是一件一件地抓，抓一件成一件，我是这样想的，也是 这样做的。二、深入查找整顿，在提升服务水*效能上求突

4、破。1、深入查摆“散、懒、庸、浮、满二通过深入查摆自身工作学习中存在的问题，发现在不同 程度上存在着“散、懒、庸、浮、满”情况，突出表现在有 时工作效率不高，工作不够积极，进取精神不足，工作标准 不高，创新攻坚意志不够坚决，克服困难决心和毅力不强, 深入基层相对不够，服务发展大局能力有待提高等。针对本人工作学习思想上存在的以上问题，在经过深入 剖析之后，深刻认识到必须从思想上重新认识，强化积极进 取、不畏艰难的意识和力争上游，鼓足干劲的意识，树立高 标准高目标，提高对自己的要求，不断提高服务发展大局的 能力和水平。2、努力做到“三用心”实现整顿提高。“三用心”即“用心想事、用心谋事、用心干事“

5、，要 义在“用心”，落脚点是“干事”。“三用心”的前提和基础 是有良好的精神状态，强烈的事业心和责任感。我认为要做 到“三用心二一是要有一种高度的政治责任感。必须在其 位谋其政，始终保持坚定的政治方向*治立场，必须牢记全 心全意为人民服务的宗旨，想群众之所想、急群众之所急, 全身心地投入工作，尽最大努力为人民群众服好务，实现好、 维护好、发展好人民群众的根本利益。二是要有一种勇于拼 搏、奋发向上的工作激情。一定要强化时不我待的紧迫感、 义无反顾的使命感，满怀激情干实事。工作要有激情，激情 是责任心的外在表现。我认为什么都可以淡化，但不能淡化 责任；什么都可以忘却，但不能忘却责任。我们担负着一定

6、 的责任，做工作就要做到能干事、会干事、能干成事。三是 要有一种开拓进取、与时俱进的创新意识。思想*的程度关 系着加快发展的速度，我们只有在“开拓”上有恒心，才能 不断创新，要用新的理念指导新的实践，用新的办法解决发 展难题，坚持在开拓中进取，在创新中发展。要善于在实践 中总结，不断积累、不断提升自己。同时始终保持勇于争先 的胆气，自加压力的勇气，敢于突破的锐气，面对激烈竞争， 锲而不舍，永争一流。“用心想事”，就是要勤于思考，勤于学习，正确研判 形势，想一想参加工作为什么，看今后身边应该留点什么; 想一想党和人民群众多年的培养，看自己离党和人民的要求 还有什么差距；想一想肩上的责任和使命，看

7、自己为*经济 社会发展做了什么；想一想手中的权力是人民赋予的，看自 己为人民群众办了那些事。因此，要牢固树立权为民所用， 利为民所谋的思想，认真做好本职工作。一是要夯实基础, 不断扩大dd调查的服务面，以提高服务发展的能力，促进 经济社会和谐发展为主要目标，服务社会，在做好“规定动 作”的同时完成好“自选动作，抓住工作的重点，抓住亮 点，抓出特色。二是要深入基层，把dd调查工作落到实处， 不仅要当好政府宏观调控的“参谋”，更要为广大群众及时 准确地提供dd服务产品，真正做到心系群众；三是继续做 好dd调查服务工作，及时、准确反映经济社会发展情况， 开展调查研究和综合分析，为宏观决策提供依据“用

8、心谋事”，就是要深入调查研究，理清工作思路， 谋划工作方案，增添工作措施。坚持主观与客观相统一，是 我们搞好工作指导的基本要求，我认为想问题、提建议、出 主意都要坚定不移地立足客观实际，防止把复杂的东西简单 化，相对的东西绝对化，个性的东西共性化，具体的东西抽 象化。做到主观与客观的统一，最重要的是加强调查研究。 工作漂浮、好大喜功、脱离实际是dd调查工作之大忌。dd 调查中不真实的数据反映出的情况不仅不能为政府的宏观 调控当好参谋，而且会给社会造成一定的危害。要做好dd 调查工作就要对调查对象的客观情况做到亲知、真知、深知。 按照马克思主义认识论的基本原理，正确的认识来源于实践, 经过加工提

9、炼，升华为理论，又反过来指导实践。因此，dd 调查资料反映情况的真实性、准确性来自真正的调查研究， 只有“用心谋事”，才能将社会经济发展的情况如实反映出来，有针对性的把人民关心的热点、难点问题进行分析，提 出解决问题的方法，为政府提供科学依据，当好助手。“用心想事、用心谋事”要通过“用心干事”来体现。 我们要牢固树立和全面落实科学发展观，工作中就必须充满 奋发有为的激情，弘扬求真务实的作风，保持克难攻坚的勇 气。为此要有强烈的责任意识，保持良好的精神状态和严谨 的科学态度。始终坚持事业为上，责任为重，工作为先，努 力做到干一行，爱一行，钻一行，定了就干，干就干好。要 干好工作，一个人的能力是有

10、限的，要带动处室人员一起干, 激发他们的工作激情。自己首先做到以身作则，带头干；面 对困难，带头上；出现问题，勇于承担责任；有了荣誉，要 学会让，才能调动处室人员的积极性，将我们的工作干出特 色。作为dd部门，要有高度的政治敏锐性和强烈的责任感。 对社会经济发展现状做出明确的判断，客观反映社会经济在 存在的突出问题，并提出切实可行的建议，从而为党委政府 科学制定宏观调控政策，促进经济社会健康发展，努力实现 *经济“五个加快”、“十大突破”作出应有的贡献。子的未来，系民族兴衰和国家存亡。要克服工作中的急躁情 绪，从点点滴滴做起。用赏识的眼光看学生。对待学生要有 耐心，特别对于问题学生要给他（她）

11、机会，用发展的眼光 看人，树立学生的自信心，精心营造育人的一片蓝天。”作 为教师，用爱点亮学生心头的明灯，开启他们沉重的心扉, 责无旁贷，任重道远J “没有爱就没有教育，这就要求教师 不仅有丰富的知识和学问，更有堪为人师的人格和品德，有 着对学生的一种无私奉献的爱。” “教师在教会学生做人和学 会知识的同时，还要让学生知道先相信你自己，然后别人才 会相信你。”3、加强个人师德修养。树立良好的师德形象，对学生 “晓之以理、动之以情、以理树人“，用心育人。教师良好 的思想品行将是教师最伟大的人格力量的体现。育人单凭热 情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名 教师，就要有默默的奉献精神

12、，甘为人梯，像“春蚕”吐尽 青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。 大家认为：“一粒种子，要经过春天的播种，夏天的浇灌， 秋天的收割，还有好多工序才能变成碗中香喷喷的米代。教 育学生也是一样，如果只是播下了目标，不再继续浇水，不 去收割，那么永远都不会有收获J 让我们一起为年轻的生 命多注入一些激情，多创造一些体验，多赋予一些憧憬，努 力追求教育之于生命的最高境界一一带着对生命的了知、洞 察和至爱，带着人格的魅力和灵性，像寻找珍贵的金子一样 去发现和唤醒生命的潜能，潜移默化，润物无声，让教育淋 漓地展示人性的魅力和对生命的至爱J ?4、在教育教学工作中，始终坚持以人为本的教育发展

13、 观，不断学习、勇于创新的教育实践观，关注细节、追求和 谐的教育价值观，确保教育各项任务、工作目标顺利完成。 落实到工作中就是干好每一天的工作，上好每一节课。关注 每一个学生的健康成长，让孩子全面发展，全面完成上级布 置的各项任务。总之，要始终保持与时俱进，开拓创新的精神状态，自 重、自醒、自觉、自励，时时处处严格约束自己，正确对待 个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤 勤恳恳，兢兢业业，做好各项工作。作风整治活动个人心得体会【二】前不久开展了领导干部作风整顿建设活动，在这次活动 中，本人通过认真学习，在工委内部开展了干部作风整顿建 设活动专题民会，并且结合我们实际情况，发扬民

14、主，在领导干部集体学习、探讨后，深有如下体会:学习，是人类认识自然和社会、不断完善和发展自我的 必由之路。无论一个人、一个团体，还是一个民族、一个社 会，只有不断学习，才能获得新知，增长才干，跟上时代。 人的一生是学习的一生，在社会主义建设如火如荼的今天， 学习是我们唯一能够跟上时代步伐，保持历史主人地位的方 法，也是我们服务群众，推动一方政治、经济、文化发展的 必要手段。现在，人类社会进入了知识经济时代。这是继农 业社会、工业社会之后，人类社会发展的又一个里程碑式的 社会形态。在这个信息技术高度发达的时代，社会生活的信息化、 网络化程度越来越高，知识的总量急剧增加，知识更新周期 越来越短，人

15、们原有的知识和技能已经远远不能满足现实工 作和学习的需要，只有不断学习，打造“学习型”团队，不 断提高和更新自我的文化素养和业务知识，拓展知识的面积, 深化知识的层次，优化知识的结构。以集体学习、个人自学、 组织培训等方式和手段提高干部队*整体素质，才能更好的 为群众服务，保质保量的完成上级领导交与的各项任务。良好的工作作风是提高工作效率，提升服务质量的重要 保障，是管理、人员素质等的综合体现，要切实完善各项规 章制度，坚持以制度管人，大力提倡同志之间的团结协作, 以“大事讲原则，小事讲风格”的准则，各司其职，各尽其 责，在完成本职工作的基础上，团结协作，坚决杜绝“门难 尽，脸难看，事难办”的

16、现象发生，制定详尽的考核办法, 与年终考核直接挂钩，对工作认真负责的同志给予一定的奖 励，对敷衍了事，得过且过，当一天和尚撞一天钟等工作态 度不积极，不称职的同志一律严惩。坚决深入基层，了解人民群众生活情况的第一手资料和 信息，想人民所想，急人民所急，切实为人民群众半好事, 办实事，真正做到从思想上尊重群众，从感情上贴近群众, 工作上为了群众。生活作风不是“纲二但连着“纲”；它虽 是小节，但影响大节。“君子之行，静以修身，俭以养德”, “行己以恭俭为先“，这些古老格言无不教人以“俭朴的生 活作风足以养德”的道理。作风整治活动个人心得体会【三】中央提出的“八项规定”，就是要改进工作作，密切联 系

17、群众，教育约束广大干部把廉洁放在更加突出的位置，自 觉加强党性修养，注重实践锻炼，把规定真正运用到实际中。”“八项规定”是勤政、廉政，密切联系群众的法宝，是挥向 “空谈”的利剑，也是党中央“实干”的强烈信号。八项规 定要以文件制度的形式要求各级领导狠抓作风转变，提高执 政为民实效，杜绝假大空，注重真实绩。中央领导以身作则， 各种平民之举振奋人心。高层决策是行动纲领，如何抓好落 实，体现成果，这才是最关键的，笔者认为，要把八项规定 落到实处，使之成为各级领导内化于心外化于行的行为习惯, 需要强化制度保障。“三分决策、七分执行“，领导干部执行和落实的能力 直接影响政府的高效形象。政策落实效果如何，

18、往往看与当 地的实际情况结合得如何。只有吃透“上情”和“下情”， 提升自身学用政策、结合实际的实践能力，针对优势和不足 拿出具体可行的措施，才能把决策落到实处。落实八项规定首先从改变会风开始，不能为开会而开会, 应该是带着问题上会，最后解决问题散会。贯彻会议精神的 情况不再仅凭书面形式了，而是要通过随机调研等方式，深 入各乡镇了解落实情况，切实把改变会风作为转变干部作风、 提高行政效能的重要途径来抓，强调在少开会、开短会的基 础上，会前深入调研，会中强调效率，会后抓好落实。针对工作中存在的问题和群众关切的焦点难点热点问 题，要组织相关工作小组带着问题深入各基层党组织实地调 研，现场开会，同时增

19、设现场点评、现场提问、相关工作人 员现场解答、部领导随机点名脱稿表态发言等互动环节。这 样的开会形式才简朴、务实，既节省了会议开支，又提高了 工作效率。对于会议精神的贯彻落实，要实行项目绩效管理 考评办法，做到“落实有回声:根据项目实施的难易和重 要程度分为部级、科级两个层次，赋予不同的分值，定期考 评。对会议决定事项，要求各科室安排专人办理，办公室负 责督办，及时将进度、结果及反馈信息及时向分管领导汇报。贯彻落实好八项规定，在改进党的作风方面取得更大成 效，不仅要严格执行纪律，还要大力推进改革创新，加强制 度顶层设计，进一步形成领导干部自觉加强作风建设的良好 环境，推动党风廉政建设和反腐败工

20、作不断深入。当前要着 重在四个方面努力：一是加强对权力运行的制约和监督。深 化领导体制和工作机制改革，建立结构合理、配置科学、程 序严密、制约有效的权力运行机制。坚持用制度管权、管事、 管人，健全权力运行制约和监督体系，把权力关进制度的笼 子，防止权力滥用，防止特权思想、特权现象的产生。严格 规范权力行使，加强对领导干部特别是主要领导干部行使权 力的监督。深化行政审批制度改革，进一步简政放权，减少行政审 批事项，规范审批程序和行为，防止行政权力对微观经济活 动的干预。二是完善公开制度。大力推进党务公开、政务公 开、厂务公开、村务公开和各领域办事公开，不断扩大公开 的范围和覆盖面，接受广大干部群

21、众的监督，让权力在阳光 下运行，使各种不正之风和消极腐败现象得到及时发现和解 决。三是深化干部人事制度改革。坚持德才兼备、以德为先, 注重实绩、群众公认，完善体现科学发展观和正确政绩观要 求的干部考核评价体系，形成正确的用人导向，使政治坚定、 能力过硬、作风优良的干部得到提拔重用，不让老实人吃亏。 扩大干部工作中的民主，充分尊重民意，重视群众评价，引 导各级党员干部眼睛向下、立足实际、埋头苦干、服务群众， 切实作出人民满意的工作实绩。四是完善领导干部作风考核 评价机制。建立健全领导干部作风建设评价指标体系，对领 导干部作风情况进行评价，把考评结果作为领导干部选拔任 用、培养教育、管理监督、激励

22、约束的重要依据，促进各级 领导干部自觉加强党性修养和作风建设。把群众满意作为作 风建设的根本标准，更多地把评价权、监督权交给群众，更 好地搭建公开倾听群众意见、受理群众诉求的平台，妥善解决群众诉求，积极回应社会关切。作风整治活动个人心得体会【四】市委市政府近期在全市开展的“五治”作风整顿学习活 动，是加强全市干部队*设、永葆党的生机与活力的迫切需 要。本人通过参加队内组织的作风整顿集中理论学习，结合 个人在工作中的实践学习，对于干部作风好坏的重要性有了 更深刻的认识，并深刻体会到应该切实治理自身工作学习中 存在的“散、懒、庸、浮、满”倾向，才能养成良好的学习、 工作、生活作风习惯，力求在真心为民、开拓创新、求真务 实、清正廉洁方面实现突破，真正做到“用心想事，用心谋 事，用心干事“，提高自己履职为民的能力。下面谈谈我的 体会：一、通过学习体会，深刻认识开展干部作风整顿的重要 意义。通过学习市委办公室市政府办公室关于在全市机关开 展以“五治”为主要内容的作风整顿活动的实施意见，深 刻认识到加强干部作风整顿建设关系党的形象，是进一步切 实改进工作作风，提高党的执政能力，保持和发展党的先进