中考作文“奋斗之歌”导写及范文.docx

《中考作文“奋斗之歌”导写及范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考作文“奋斗之歌”导写及范文.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中考作文奋斗之歌”导写及范文【原题呈现】请以“奋斗之歌”为主题，写一篇不少于600字的文章。写作提示：题目自拟，除诗歌外，文体不限；避开真实的人名、地名、 校名；书写规范，卷面整洁。【审题指导】从这个文题中，我们可以找到哪些立意角度呢？奋字本义为鸟振翅飞起，高飞、疾飞。这个字，是中国人从鸟的飞翔中 得到的启示，引申义为迎难而上、追寻美好理想的意思。奋斗之歌”这个文题 要求文章既要写奋斗的过程，又要有诗意和文采，不妨多运用修辞手法、表现手 法，让文章文采飞扬，情感动人。奋斗”在生活中处处可见，我们可以写自己的奋斗历程，也可以写别人的 青春历程的奋斗。可以构思普通人在青春旅程中奋斗的不凡经历，如外

2、卖小 哥的“疾速飞奔，只为好评如潮；可从自己初中三年来的奋斗说起，包括 学业、生活、心理等角度，以亲身经历的讲述，拉近与读者之间的心理距离，令 读者更好地感受到自己的真情实意。在行文过程中，注意多穿插情感互动的句子, 使文章更具有号召力与感染力。内容上，突出自我在奋斗过程中性格、学业等方 面的变化，最好的技巧就是素材情境化，可以引发听众想象。在具体叙写时，可 以运用多种写作方法，凸显动人的力量或情景，如动静结合、正侧结合、点面结 合、虚实结合等；可以运用正反对比、映衬等手法。止矽卜，文章要出彩，还要将自己在奋斗过程中的心理变化的过程演绎出来, 双线并举；更需要小中见大，将自己或他人的奋斗的意义

3、画龙点睛，深刻感悟, 真正彰显出对生命和生活的理解和憬悟。奋斗者，正青春，奋斗是一种昂扬向上的精神，一种执着追梦的心态。我们 可从大处着眼，写一支支风华正茂的科研尖兵，每天都在与仪器、数据打交道, 向技术高地发起冲锋，创造出上九天揽月，下五洋捉鳖的骄人成绩；神舟十 四号航天员见面会上刘洋答记者问时说：我会一直心怀山海，眼有星辰，永葆 初心，一次次把祖国的荣耀写满太空。”一队队青年战士，每天都重复走巡边、 巡岛的路，却是在尽忠职守地守卫近14亿人民的幸福家园每一滴汗水都是 中国故事的青春注脚。素材的选取，需要精心斟酌。可选青春与汗水平凡 与伟大”责任与担当等主题，注意选择角度不宜贪多求全，面面俱

4、到。同时， 中国传统文化中的诸多格言警句，都内含不息奋斗的意，催人奋发向上，勉励人 积极进取，告诉人们要有所作为，如天行健，君子以自强不息艰难困苦, 玉汝于成，若写成议论文，可将名句贯穿其中，增添文采。【优秀范文】沧海横流显砥柱，万山磅礴看主峰。题记少年何妨梦摘星，敢挽桑弓射玉衡。在我的初中生涯中，数不清的是试卷、 练习册和笔记。我曾一度强占班级第一，内心总是想不断努力，攀上最高峰，一 睹最美的风景。昙花一现，等待了整个白昼，蝉鸣一夏，却蛰伏了好几个四季。那么稳拿第 一的我，又付出了多少呢？我刚入初中时，对课本，对老师，对知识总是充满了 好奇与欲望，它们就像个神奇的宝箱，你在拿的时候不知道是什

5、么，可是一接触 时，它们总能带给你惊喜。就这样，怀着对知识的好奇心，我开始了奋发学习的 征程。记得一次期中考试，成绩一出，班里一片怨声，大家个个愁眉苦脸，像打了 霜的茄子一样，头顶上是乌云密布。可偏偏奋发学习的我却考了 700多分，遥 遥领先于第二名，看着试卷上的高分和那一个个鲜艳的红勾勾，内心像是有一束 烟花在开放。周围同学的赞美声，让我像一只高贵的天鹅昂起自己的胸膛。从那 时，我开始意识到你对学习付出几分努力，它就会馈赠你几分成就。我一直认为仰望是一个不应出现在少年字典中的词，作为少年的我们都是爬 山的人，有人奋发向上，离终点只差一步，有人自怨自艾，在山脚躇踌不前，有 人想走捷径，却发现绕

6、了一大圈又回到了原点。作为攀登者的我，已经开始向终点发出挑战了。我不断刷题，巩固知识点, 将数学书看了一遍又一遍，于是登到数学的半山腰，山路越来越平缓，山顶前的 满分在向我招手。我每天背单词，刷语法，听听力，已然甩了许多人一大截，离 山顶只有一步之遥。我不断地背文言文，背诗词，做阅读理解，我看到了，我看 到语文的桂冠在向我微笑。于是，就这样在初中三年的历程中，我已然成为一个 的攀登者，越过一个个小山丘，向主峰发起了挑战，不断铸造成就。山峰高处的风景是无法让人忘却的，因为忘不了，忘不了登顶高峰时，向上 仰望是一群不断闪烁的群星，一大堆碎星聚集在一起，照亮我前行的路。向下俯 视是一座座巍峨的山丘映

7、入眼帘，霞光倾泻万山，为其披上金黄外衣，山顶却凝 聚着一片彩霞，经久不灭。山坡下是满路的泥印，那一步步是坚定的信念，望着 那满路的痕迹，我突然意识到：高处的风景其实不是一览众山小的虚妄，而 是艰苦攀登后的坦荡。当一个人踮起脚尖靠近太阳的时候，全世界都挡不住他的光芒,我终会登上 学习的山峰，一睹奋斗后最美的风景。2 .把奋斗写进青春里奋斗是一道光，照亮前行的道路，奋斗是一阵风，吹散心中的忧愁;奋斗是 青春年少，正值芳华，回首过去，向那奋斗的时光致敬！抬手，一串清脆悦耳的旋律飞出，我微笑地望着琴谱和手中的笛子，仿佛看 见了过去的自己，站在比自己高的琴架前，一板一眼地苦练基本功。从第一节课起，吹笛子

8、就成了一次次的战斗。吹笛子的第一步就是要学会怎 样拿笛子。我开始还能拿，但时间一长，胳膊就酸了。我心里暗暗给自己打气, 这点苦都吃不了吗?可是，吹的时候就更难了，我那小小的手指按在6个孔上， 真是痛呀!冬天更惨，手都冻僵了，按到孔上去，手指上就会留下一个个深深的 圆印。有时候天气冷，我的手上有几道裂口，按孔的时候一不留神，口子被孔弄 破了，疼的我龊牙咧嘴。我几乎想要放弃了，因为笛子一直用它不屑一顾的眼睛，拒绝让我品尝成功 的滋味。每次的练习都是在一次次偃旗息鼓中再次冲锋，再次趴下。父母的唠叨， 老师的叹气，上课的畏惧后来只要一提起“笛子，我几乎都要胆战心惊 To然而，想到学习多年，心中仍有不舍

9、，再想想风风雨雨、磕磕绊绊，还有父 母操碎了的心，我真的没有勇气再说放弃。我咬咬牙，不断说着再坚持一把，再 努力一把，再奋斗一把。当我不断开始慢慢打赢一次次小小的战斗之后，开始尝 到了些叫做快乐的甜味。渐渐地，我为学到一个新技巧而雀跃不已，也为练习得 越来越顺畅而开心自豪,并从内心里真心感谢那些个在艰难的练习中坚持奋斗的 瞬间！如今，再抬手，一串串清脆的笛声伴着清风飞向窗外的枝头，引来鸟儿们的 和鸣声声。只是，若没有那段艰辛奋斗的时光，何来这婉转悦耳的笛声呢?原来， 所有的美好，都是来自于曾经的奋斗啊！而这悦耳的笛声，就承载着这一段奋斗的时光。今天，我在舞台聚光灯下吹 奏起我心爰的笛子，致敬那

10、段奋斗的时光!我也想用这跃动的笔尖记录下那一段 奋斗的时光，致敬我的奋斗岁月，眺望我更多的人生未来！3 .持奋斗之火，燃民族之魂午后的阳光令人急躁难耐，吱吱作响的老风扇都驱散不了那炎热与烦闷，老 师还在讲台上絮絮叨叨地讲解着晦涩难懂的课文，我轻倚在窗边，半眯眼睛，迷 迷糊糊要睡我的身子微微一颤，猛然睁眼，眼前全然是另一番景象朱红的扇形拱 窗和精雕的石砖，柱子上刻花清晰可见，这建筑我似乎在课本上见过。不远处传 来朗朗读书声，顺着声音朝前走去，林路既祥和安静又充满了蓬勃生机，宽阔的 过道上赫然站着两个人，定睛一看，眼里满是不可思议：一袭长衫，一字胡 须，竟是鲁迅先生！他身旁还站着一位学生，似乎在求

11、教。只见那学生恳切地说道：先生，你说的希望究竟是什么呢？ 周先生 没有回答，两道浓眉纠结成字，那张坚毅的脸上充满了复杂之色，良久抬 手指向远处的风景淡淡开口反问：你看见什么了 ？我也顺势抬头，目光所至 是一片浓密的绿荫。那学生不假思索地回答：树叶。再往远处看。是 太阳？鲁迅先生肯定地点了点头，严肃的脸庞充斥着令人信服的力量，话也引 人深思：”穿过斑驳的树叶，阳光落在身上，今日此时，便觉希望他的眼 里闪烁着细碎的亮点，那是太阳，那，也是冉冉升起的新中国！学生愣住了，细 细地品味着他的话。我不由听得出神，思绪万千，这番话霎时为我蒙昧的世界注入一剂良药，心 里隐约明白了一些道理。眼前仿佛出现了鲁迅先

12、生伏案写作的模样，他用犀利的 笔锋坚定地写下愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走”的殷切厚望。又似乎看 见他与一众革命者激烈地在书房中商讨救国之策的情景，心中也是感慨万分。忽 然想起人们常说时代造英雄，未必，应是英雄站出来成为一个对时代有益的人。 就当我陷入沉思之际，鲁迅先生却已经转身离去，矫健的步伐里透露着果敢干练, 好似要毅然决然地去完成一项艰巨的任务,只留给我一个潇洒的背影。就是这样 一双清瘦单薄的双肩，撑着灰黑色的大褂，担着中国的命运，用如火如荼的新文 化运动唤醒了国人的意志，用知识开启了新时代的大门，用奋斗精神改变了中华 民族历史发展的方向。少年强则国强!我低喃着，顿时只觉眼前一晃，我又回到了现实。回望 鲁迅先生说话的那个场景，前人先辈甘于沉寂自身以求索，努力争取着民族的自 立与自强，在一代又一代人的心里，始终不变的是对祖国的赤子之心，奋斗的力 量燃起我心中的信念之火、民族之魂。风扇还在呼啦啦地吹，不同的是清风不仅抚慰了我焦躁的内心，还吹散了眼 前的迷雾，使我看清了眼前的路，这是一条很艰难但仍然会坚定不移选择的道路。 这是最好的时代吗？不，但我们仍可以去与之抗衡，去冲破，去呐喊，去行动! 承先辈之意志，举奋斗之火把，总有一天，红星会照耀整个世界！