第四课《三月桃花水》分层作业含答案.docx
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1、四年级下册语文第一单元一课一练第四课三月桃花水基础过关 一、用画去下列加点字的错误读音洒落(sd shd) 应利(h6 he)绮丽(qi yi)朝霞(chdo zhao) 纤细(qidn xian)谈心(tdn tang)二、查字典,填空。查“旋”字用部首查字法应先查 部,再查 画。“旋”在“回旋”一词中读.它的另一个读音是,可组词为。 “旋”在字典里的解释有:旋转,转动;回,归;不久。“回旋”的“旋”应选第 种解释。三、词语的理解与运用。1 .照样子,写词语。例:忽大忽小(ABAC式) (2)例:柳如眉(X如X) 2 .选择括号里使用恰当的词语,打“ J 。(1)秋天的菊花(奇丽 绮丽)多姿
2、,黄的如金.粉的似霞.白的像雪,让人百看不厌。那清脆的歌声,好似山谷中黄鹏的鸣叫,婉转动听,让人(沉醉 沉迷)其中。桃花水的光芒,像一匹明洁的丝绸,(映照映射)着蓝天。3 .把下列词语按由轻到重的程度排序.分别是()、()、()、()0A.滴滴答答B.流水潺潺C.水平如镜 D.波涛汹涌素养过关一、品读课文重点句子完成练习。1 .三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。(1)这句话运用了 的修辞手法,写出了 的情景。运用相同的修辞手法仿写句子:o2 .那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。这句话运用了 的修辞手法,形象地写出了桃花水 的特点。二、根据课文内容填空。作者 从、两个方
3、面描写了三月桃花水特有的美。文中把桃花水比作了 和,揭示了春水 和春天已经悄悄向我们走来的信息,抒发了作者 的情感。拓展培优照样子,把下列句子写完整。三月的桃花水,是春天的明镜。七月的荷花,是夏天的。,是秋天的,是冬天的二、阅读短文,完成练习。家乡的小河在我家院子的后面,流淌着一条清激的小河。小河是娴静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花,绿色的树她又是活泼可爱的, 层层鳞波随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得像天空的七彩绸。小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦(xT)中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张 望着他用围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽 纱,轻掩着小
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