《小足球：跑动运球》教学设计(河北省县级优课)x-三年级科学教案.docx

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1、足球课教案水平二 第一课次 2018年5月授课内容运控球练习教学1通过学习认识运控球在足球运动中的重要性目标2通过学习使80%的学生基本掌握足球运控球的技术3培养学生团结协作的能力以及克服困难的意志品质程 序时间内 容组织教法与要求5，一、体育委员整要求：声音洪亮，精神饱1、组织队形：四列横队队满报告人数t 1 ! t t t t t t t准二、师生问好1.服装要求t t t 1 1 f f t t t三、宣布本课内2.认真听讲t f 1 t t t t t t t容3.注意安全t t I t I t 1 t t t备15,和教学任务t四、检查服装2、要求：秩序良好，精神饱满部安排见习生组织

2、：学生成两路纵队绕要求：慢跑时速度均匀精神饱满，步调一致分练习场慢跑，跑动中下达五、在练习场地内口令做相应动作绕圈跑一、练习队形：两列横队六、教师带领学一、组织：全班集体进行二、学练法：认真观察动作生进行拉伸练习二、教法1.边讲解边示范2.用口令指挥练习听口令练习基一、球性练习要领1.教师讲解运控的重要一、练习队形：单组单列1.双脚相互拨球动作要求：双脚左 右开立，膝盖微 屈，重心降低，将性。2 .学生跟随教师做无球 模仿动作。3 .将学生分组进行运控、学练法：认真观察动作听口令练习要求：认真练习，完成任务本球放置叫两侧，双球练习。脚相互拨球，触球 点在脚弓处。4.学生分组进行运控球 小游戏。

3、术要求:合理运用所学到的技2脚底踩球教学重点：运控球的技术动作要领：双脚左要领。部右开立，膝盖微 屈，降低重心，球 放置脚前侧，双脚 接力完成踩球动 作，触球点在前脚掌。教学难点：重心的掌握以 及脚触球的位置。练习完 成后，进行学生展示，教 师给予评价以及鼓励。要求：学生积极参与，认练习场地:二、运控球要领真学习，严紧踢高球，以 学习正确技术动作为目t将学生分为人数标。分相等的四个小组， 一路纵队。在练习 场地内完成直线AA运控球，曲线运控 球，变向运控球。 双脚前后开立，重心降低，踢球腿弯 曲，球处于踢球腿AA A A膝盖正下方，脚面 绷直，触球点在脚面位置。教学游戏：1.在练习场地内 随意

4、运球，听到口 令后做相应动作， 例如1 .踩球2.单膝 跪球3.坐球4.双手 举球。教法：教师讲解游戏规 则，告知学生要遵守游戏AA!1要求：遵守规则，有集体意 识，积极参与2.在练习场地内规则，动作要快、团结协进行直线运球接 力赛。曲线运球接 力赛。变向运球接 力赛。作流畅。结1.放松练习束2.小结本课3.回收器材部4.宣布下课分组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令t I ! t t t t t t tt t I t t f t t t t1 t ! f t t t t t tt t f t t t f t 1 t1要求：归还器材场地与器材课后小结足球场足球24个标志物16个学生基本掌握运控球技术，可以进行无对抗直线、曲线、 变向运球动作。