2023年高考全国甲卷语文作文真题、解析、立意、范文.docx

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1、2023年高考全国甲卷语文作文真题、解析、立意、范文题目：阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的 仆人。这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作, 不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。解析：时间”是这道写作试题材料的重要关键词，时间的有限性、不可重复性， 构成了探索人生意义的基本前提。人与时间的关系是永恒的主题。如何安排时间、 驾驭时间，是人类自我意识的彰显。生活中，对时间的计划、安排与体验，就是 时间观念的具体表现；这是考生立意行文时感受与思考的起点，也是入手写作一

2、个最直接的切入点。技术，是材料里的另一个关键词。在人与时间的关系中， 技术”是一个重要变量。怎样通过技术更好地掌控时间？利用像编写计划单、 任务书、行程表等一些技术，我们得以更好地规划日程、安排学习；利用工业革 命诞生的一些技术，如机器生产、交通工具，我们得以扩大交往范围，拓宽时空 界限；利用信息技术及互联网，如智能手机、智能家居、智能物流等，我们得以 让经历的时间变得更有质量。材料中时间的仆人是个比喻，指在时间面前没 有了自我，本想掌控时间却事与愿违，反倒被时间所左右，丧失掉自己的主体地 位。这种情况并不鲜见。因为依赖技术，生活变得机械、刻板，例如拘泥于时间 计划表，忽略灵活性、自主性；受日

3、程支配，疲于赶进度，没有自己的独处时间。 这的确是不少高中生的备考学习状态，在高中的最后阶段，触及这个话题并不敏 感，有必要重新审视人面对时间的态度，一张一弛博观约取并不是奢侈 的想法，是现实中很多好学生已有的学习品质。在知识获取的同时，适度地有一 些放空的时间，在沉潜思考中去形成自己的思想才是学习的要义。从材料中， 考生可以提炼出技术发展在人与时间的关系中所起的作用这样一个论述主题。 考生可以围绕这个论题，结合个人体验情境，或社会生活情境，或学科认知情境， 观察、梳理相应的现象，通过分析思考，形成自己的认识与观点；考生也可以围 绕技术、时间与人之间的关系进行探究，思考技术给掌控时间带来的便利

4、与 遗憾，还可以就人在时间流逝过程中的主动与被动，以及人掌控时间的方式方法 等等进行阐释论证。当然也可以择取一个现象、一个故事、一段经历写记叙文； 如有学生能写出富有想象力的科幻小品，也在立意的范围之内。这道作文题文字 简洁，意蕴丰富，给考生写作留下充分的思考空间。它不同于以前限制了写作指 向的命题式作文，不同于给定了情境任务的写作，也不同于以往的材料式作文， 简洁的导引文字推动学生自己去想象生活中的现象，形成明确观点或相对凝练的 感受，并以记叙、抒情、议论等不同方式表达出来，避免面面俱到然而却浅尝辄 止或简单罗列正反两面现象然而却没有主见的写作。联想与归纳、实证与推理、 批判与发现这些高度综

5、合的思辨能力，在写作过程中得以体现。解题的过程 正是思维展开的过程，也是学习的过程，考试与教学也就这样统一起来。材料解读：从作文材料便可知，这则材料的关键词是“时间”。时间对谁都是公 平的，对每个人都不多不少；同样，时间也没有优劣之分，是一个中性词。 因为有了主体的“人”介入，便发生了一些变化。材料中的时间在“人” 的作用下，可以被掌控，也可以“操控”人。他便有了人的特性。时间在 材料中便具有了两元性，也就有了让考生探究的意义及思索的人生价值。 这便是考生立意的切入点。这个两元性还体现在“人”对“时间”的控制力上，控制得当，“人” 便可以主动掌控”时间，使用不当，人便会成为“时间的仆人”。 那

6、么，“人”如何控制好它呢？材料中给出了一个词语：“技术”。“人” 很好的学习、掌握并运用技术，便可发挥自身的能动性来掌控好时间；中 间的转折“但”也提醒考生们书写时，也可有相对立的、反面的事例论据 来丰富自己的作文。哲学味、思辩味、人情味这是一道思辨性作文题，既有对个人主体性 的叩问，又蕴含了对个体与外界关系的思考。思辨导向哲理，考生应具备 哲学眼光，对人的异化”这一终极命题有所认知：随着技术的发展，监测、 度量、掌控时间的工具越来越多， 的确带给了人们许多便利，但这些工具 也无时无刻不在束缚着人们，影响着人们的行动甚至思想。写作思路（立意）：本题要求文体自定，可写议论文、记叙文、小说等，由于

7、其明显的思辨性， 材料简单易懂，不易偏题。选材可从自身、周围的人和事、历史人物、当代翘楚 等入手。写作时要善于运用恰当的逻辑方法进行辩证分析，切忌简单地二元对立, 而要在“人、技术、时间”间进行综合判断、轻重权衡、价值取舍。同时，思辨 并非冷冰冰的刻板说理，“如何利用时间”是我们很熟悉的话题，属于真实生 活情境，我们要写出具有真切体验、真实思考的充满“人情味”的文字，彰显主 体价值。考生在动笔时要注意写自己熟悉的事，比如议论科技与人类发展的关系，如 卓别林电影中工业革命对人的异化，但不要过多阐述，以防跑题。习近平总书记 强调要科技赋能、大力建设创新型国家和科技强国。在行文中可指出新时代技术 的

8、重要性。也可以围绕“时间、人、技术”之间的关系进行探究，思考技术给“人”掌 控时间带来的便利与遗憾。我们的初衷是想掌控时间，为什么就沦为了时间的仆 人？可就此分析，是不是人的贪欲在作祟等等。像如日中天的Chat GPT人工智 能，从这些素材中展现自己对于社会文明的观察，提醒人们要对人工智能要辩证 认识看待。哲理高度必须与思辨分析相结合，否则会显得空洞无物。另夕卜，本题还可以写想象力丰富的科幻小说，人类被科技主宰后的灾难场景, 从而引发人们对技术利用的思考。范文君子善假于物假舆马者，非利足也，而致千里。假舟楫者，非能水也，而绝江河。题记科学技术飞速发展，给我们的生活带来了翻天覆地的改变，而如何面

9、对技术 带来的生活改变是值得深思的问题。一味依赖于科技，只会出现一群群万事不能 自理的时间奴隶，那么科技的发展还有何意义呢？蓬生麻中，不扶则直；白沙在涅，与之俱黑。信息时代下铺天盖地的流量消 息让我们不知所措，科技手段的创新变革让我们不再只依靠双手。科技的加持为 我们的生活带来帮助，但是自身分辨不清周围环境，只会伤及自我。整个社会大 环境都沉浸在科技便利之中时，我们是否需要考虑其对自我发展有无好处？普通 人的力量是有限的，单凭个人能力想要完成梦想更是难以做到，而如果借助科技 的同时能够管控自我，那成功的几率会直线提高，达到所谓“大鹏一日同风起， 扶摇直上九万里之境，借助科技的力量实现自我发展并

10、不是一件不光彩的事， 相反，一味沉迷于技术的便利快捷，虚度人生大量拼搏时间，企图以科技代替奋 斗，妄想坐享其成，才是真正的愚昧。顺势而为，事半功倍，逆势而为，举步维艰。科技高速发展已是大势所趋， 顺着科学技术的大流乘风波浪，能助我们早登高峰；害怕科技的力量，恐惧自己 陷入其中、失去自我而闭关锁国是逆势而为，只会让自己的个人发展之路狭隘 不堪，既然已经抓住势”便只需认清规律，立足宏观，把握微观，不断调整自己 的前进方向与道路，走在那条不偏不倚的道路上，即所谓中庸，中不是过 与不及两者之间在数量上无原则的对半折中，而是意在适中，旨在中正庸， 也绝不是庸俗，而是意在平凡而又普遍适用。面对科技带来的新

11、生活时，我们如 果可以把握住量与度，则万事皆如愿。善假于科学技术的同时还得自控。假于物固然可行，但万万不能不去判断。 自己是借助还是早已沦为仆人？任何事物都有正反两面，而这两面又是对立统一 的，与蔷薇花很美，但总有刺一个道理，在享受科技带来的时间红利时，更应 小心不被刺所伤，环视周围的人与物，沉浸于科技时间红利之下的人不少，日 复一日重复枯燥乏味的生活，青年一代中甚至有人开始躺平，完全沉浸于快消费、 快节奏的虚拟科技生活之中。究其原因，无非是忘了自己才是拥有主观选择， 能控制人生的有思想的生命个体。君子生非异也，善假于物也。我们理应用辩证的思维去思考何为好？何为坏？ 立足于天地间，怎可随波逐流

12、，沦为时间的仆人，我们永远是心怀理想，志气昂 扬的有想法的少年！以时间为友，奏人生赞歌著名作家赫胥黎说过：时间最不偏私，给任何人都是二十四小时。 但是，并不是所有人都能将同等份的时间尽数利用。于是，时间管理学一 度风靡网络，人们期待能用种种技术更好地掌控住时间。然而，有人成为 了管理时间的佼佼者，亦有人被技术的牢笼困囿住，沦为时间的仆人。诚然，技术给全世界带来了无数便利，人类对时间的利用效率也极大 提高。无法想象，失去笔记本电脑后，上班族该怎么在办公室之外的地方 处理公务；无法想象，失去通讯软件后，在外拼搏的孩子该如何与远在家 乡的父母面对面聊天；无法想象，失去语音助手与头部识别后，肢体不便

13、的病人该怎样学习与工作技术如同一把重锤，打破了时间与空间的枷锁。 拥有这样一把称心武器的人类也开始沾沾自喜，似乎时间已经完全为我所 用。而当我们驻足片刻，便会很快发现笔记本电脑、通讯软件、语音助手 和其他科技时代的产物已经成为了我们日常生活不可分割的一部分。你停 下了脚步，但是向你涌来的信息不会停下，只会不断蚕食着我们的真实世 界。无奈地，你成为了低头族的一份子，电子屏幕俘获了你的灵魂。你的 时间如同涓涓流水，被一块名为“技术”的庞大海绵吸去了。这种状态毫无疑问是不健康的。我们无法掌控客观存在的时间，却也 不能被其俘虏。我们拿着技术这把双刃剑，在飘渺的电子世界与时间争斗， 却忘记了客观现实的美

14、好。我们忘记了，有一种享受时间，叫争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭；有一种享受时间，叫采菊东篱下，悠然见南山；有一种享 受时间，叫花间一壶酒，独酌无相亲。高尔基曾说：“我们若要生活，就该 为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单 调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。我们不妨 挣脱开一切自己搭建的条条框框，走出去，走到现实世界中去，用我们的 真实感受建造一种热爱生活的时钟，做时间的朋友，而非其主人或者仆人。人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。愿你我皆能不把目光局限 于晦朔春秋，重塑个人与时间的关系，重新把握技术的运用尺度，真正丰 富这短短百岁的深度与厚度，

15、在这最好的时代发挥出生命最高的价值。做时间的主宰者随着科技的飞速发展，人们的生活节奏也在不断加快。一方面，技术 的进步使我们能够更好地掌握时间，提高工作效率；另一方面，过度依赖 技术也让我们成为了时间的仆人，陷入了忙碌的陷阱。那么，在技术发展 的浪潮中，我们究竟是时间的主宰者，还是仆人呢？首先，技术的发展确实为我们带来了诸多便利，使我们能够更好地掌 握时间。例如，智能手机的出现，让我们随时随地都能处理工作和生活中 的琐事，提高了我们的工作效率。此外，网络技术的发展使得信息传播速 度大大提高，人们可以在短时间内获取大量的信息，节省了大量的时间。 再者，现代交通工具的发展，如高铁、飞机等，使得人们

16、在地理空间上的 距离变得越来越近，出行时间大大缩短。可以说，技术的发展让我们在很 大程度上成为了时间的主宰者。然而，过度依赖技术也让我们成为了时间的仆人。首先，技术的发展让人们的生活节奏加快，使得人们在工作和生活中 面临着巨大的压力。例如，随着智能手机的普及，人们在工作之余也难以 摆脱工作的束缚，随时都可能接到电话、邮件等，让人们的生活变得越来 越忙碌。其次，技术的发展让人们过度依赖外部工具，导致人们在面对一 些问题时变得无所适从。例如，过度依赖导航系统的人在面临突发情况时， 可能会因为不熟悉周围环境而陷入困境。最后，技术的发展让人们沉迷于 虚拟世界，忽略了现实生活中的亲情、友情和爱情。例如，

17、沉迷于网络游 戏、社交软件的人，可能会因为长时间的沉浸在虚拟世界中而忽略了与家 人、朋友的交流，导致人际关系的疏远。那么，如何在技术发展的浪潮中，既能充分利用技术带来的便利，又 能避免成为时间的仆人呢？首先，我们要正确看待技术，将其视为提高生活质量的工具，而不是 生活的全部。我们要学会在工作和生活中找到平衡，合理安排时间，避免 过度依赖技术。其次，我们要培养自己的独立思考能力和应变能力，不要 过分依赖外部工具。在面对问题时，我们要学会独立思考，寻找解决问题 的方法，而不是一味地寻求技术的帮助。最后，我们要珍惜现实生活中的 人际关系，不要沉迷于虚拟世界。我们要学会在现实生活中与家人、朋友 沟通交

18、流，关注他们的生活和情感需求，让技术成为连接人与人之间的桥 梁，而不是隔阂。总之，技术发展是一把双刃剑，既能让我们更好地掌握时间，提高生 活质量，也可能让我们成为时间的仆人，陷入忙碌的陷阱。我们应该正确 看待技术，充分利用技术带来的便利，同时避免过度依赖技术，培养自己 的独立思考能力和应变能力。只有这样，我们才能在技术发展的浪潮中， 既享受到技术带来的便利，又能避免成为时间的仆人，真正成为时间的主 宰者。在未来的科技发展中，我们应该更加关注人与技术的关系，关注技术 对人类生活的影响。我们要在技术发展的同时，关注人的全面发展，关注 人的精神需求和人际关系。只有这样，我们才能在科技发展的浪潮中，实

19、 现人与技术的和谐共生，创造一个更加美好的未来。学会珍惜时间时间如流水般，潺潺流着，一去不复返；如清风般，簌簌吹着，桃花笑春风；如白云般， 悠悠浮着，即千古不变。可，这比拟却又不太恰当：流水流走，流向大海，又会回来；清风 那也只是暂时的消失，待春暖花开之时，又再度清风拂面，白云还只是不断漂浮，只是肉眼 看不清罢了 0常常有人说：时间好宝贵，我们应珍惜时间。可他们又未必真正做到了，他们才真是 把时间浪费在了那飘渺的“宣传上。他们，也如那些终日只知吃喝玩乐的人。也只是让时 间，如叶尖的露珠，顺着叶的轨迹，渐渐流光。而期间，却没有汲取丝毫的养分。那轨迹, 是人生的道路。其实可以自己选择，逆流而上，也

20、许，露珠会流入土壤。可偏偏，这些 确是极少的。因为。时间，它总不允许我们这么做。可也想问问：何以不允许？时间说：他自己，也有错。有何错？时间只说：我的生命 是没有尽头，永不终止的。只在于人类，他们的生命有限。如若想让每个人有限的生命，都 接受我无限的教育，那便看自身的“造化！我竞走的速度并不变。只在于人类, 他们有时意识到了我，便觉得做的事有意义，也便觉得，哇，时间过得好快；后悔了，觉得 做错时。就感叹人世间世事无常，时间如行云流水，变化多端；那些个不知时间意义何在的， 却反感时间的速度极慢，欲催促”着时间。有时，自己独自一人，在房间呆着，只是无聊 时间好可恶，将其困在无聊的房间里。一秒钟，一

21、分钟，一小时。时间的长短。时间的意义。是看我们用于什么：有时我自 己也会浪费时间觉得，嬉戏玩耍时，时间过得真快；埋头作业时，时间过得真慢。这， 也许是人的天性，这也算为自己辩护。如，朱自清的匆匆中说道：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候； 桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？的 确，我亦也有同感。实说，我总是并不太在乎时间的流逝。因此，我总是很笨。常常忘了这， 也忘了那。只是迷迷糊糊效仿朱自清老先生，也问一句：我们的日子为什么一去不复返呢？留住流逝的光阴时间是一条奔流不息的河，不知疲倦地向前，我随着时间奔跑，却突然发现一切在时间 的流逝中都

22、改变了。谁说时间没有意义？离故乡已有三年漂泊上海的我跟着父母回到故乡。这是故乡吗？江边耸立起高楼大厦，镇中的平房都改了模样，路旁的一溜摊贩、小吃 店不知去了何处。小桥流水的故乡失去了江南水乡的特有风味，城市气息浓郁。故乡的老屋早在三年前就卖了，我们在江边的旅店住下。夜晚，我倚在窗边看江边夜 景。华灯初上，狭窄的马路上车水马龙，人来人往，竟有些上海的缩影。怅然若失，不知是 对故乡巨变的不适，还是对时间流逝之遗憾。母亲拿着手机躺在床上边与久未联系的亲人寒暄，边对我念叨：还记得与你一同玩 到大的那个假小子吗？她妈妈说她总是盼着你回来与你叙叙旧，重温小时候有趣的游戏。” 我转身，心里的烦躁一扫而光，只

23、要想起她仿佛生活就有了意义。我兴高采烈地答复母亲：真期待与她见面呢！我和她从小就是好朋友，即使不在 同一个小区生活，不在同一个小学读书，也丝毫不影响我们之间的友情。她剪着短短的平头，穿着长裤长衣，俨然一副男孩子的模样。她总是笑吟吟地望着我， 好似眼里盛满了阳光，让人心情开朗。她总爱把家里的冰淇淋偷出来分给我吃，我不顾母亲 的反复教诲，一天吃了三根冰棒。还趁母亲午睡，溜出家门，在烈日炎炎里，让她教我爬树。 树又高又陡，可是她的动作敏捷迅速，稳抓树枝，一把荡到树顶，站在高处拉我上去。我们一起坐在树干上，树阴遮去毒日，我们相互倚靠仿佛是童年最美好的时光。第二 天午后，我看着前方有个女孩向我走来，那女孩长得很像她，只是留起了披肩的长发，穿着 连衣裙，气质淑女，一旁的阿姨眼尖认出了我，招手将我搂进怀里，”呀！长高了不少呢？ 我这才看清了她，架起了厚厚的镜片，眼里的阳光变为了雾霾，三年的思念在此刻爆发，我 冲上去欲与她拥抱示好，她有些尴尬，淡淡答道：好久不见，最近成绩怎么样？兴奋激 动卡在喉头，我失望地想：她难道一点没有想我。我什么话也说不出。她母亲说着女儿彻头彻尾的改变，成绩有了多大的进步。她只是 礼貌地沉默，我感到一切都变得无趣我逃离了这个地方，这里曾经的美好都变为如今的 恶梦。何因？是时间的流逝？不得而知。车向前行驶，我一点点远离故乡，远离她，看着沿路的风景迅速倒退，时间在继续流 逝