第19课《牧场之国》分层作业 含答案.docx

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1、五年级下册语文第七单元第19课牧场之国分层作业基础过关一、用“一”画出加点字的正确读音。1.牧场上的牛犊(du du)们个个膘(piao biao)肥体壮，马儿是这个自由王国 的主人和公爵(jido jue) o 2 .夜晚，狗不叫了，圈(juGn qudn)里的牛也不再发出阵(mil mOuM牟声。牲 (shen shBng)畜(chfi xti)们都沉睡了。二、读句子，根据拼音写字词。1 .走进蒙古包，只见坐在毛毡上的婆婆面带微笑，yi tai duan zhuang)o2.站在 lido kud wu yin()的草原上 ji mu yuan tiao()，娇嫩的小花掩映在草地间，更有m

2、a()自由chi ()骋,让人心旷神怡。3.沙漠中的驼队是一道亮丽的风景线:满载货物的骆驼悠闲自在,脖子上的ling dang()叮叮作响，行人骑在驼峰之间，不时ti() 一下骆驼的肚子,yao he()声。在漫天黄沙中，一切是那么和谐。三、词语的理解与运用。1.在括号里填上恰当的词语。()的毛毡)的原野)的晚霞()的绵羊的奶牛)的王国2 .在括号里填入恰当的关联词。草地上()有低头吃草的牛，()有站立不动的牛。()远离喧闹的城市，()这里显得非常寂静。()牛儿偶尔发出眸眸的声音，()无法打破荷兰乡村的这份宁静。四、按要求完成句子练习。1 .这就是真正的荷兰。（改为反问句）（ ）2 .展开想象

3、，把句子补充完整。（1）牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛在思考：（）o漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒，像（）o3 .下列句子中，没有使用拟人修辞手法的一项是（）0A.黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。B.牛群吃草时非常专注.有时站立不动，仿佛正在思考着什么。C.成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上.安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。D.碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。素养过关一、品读课文重点句子，完成练习。成千上万的小鸡、成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲 地欣赏着这属于它们自己的王国。1 .句子中表示数量多的四字词语

4、有（）、（），这样的词语我还会写（ ）、（ ）。2 .从“安闲地欣赏”中我们可以体会到（）0二、根据课文内容填空。1 .课文是按照“（”结构写的，开篇就写道：“荷兰，是（）之国，（）之国，也是（）之国。”这句话起（）的作用。2 .“这就是真正的荷兰。”这句话在文中出现了（）次，表达了作）之情。 三、阅读课文片段，完成练习。到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。 金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁 都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之 中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车

5、， 不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失 了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出眸fl牟声，马也忘记 了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地,漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔 在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。1 .选文中描写的荷兰可以用哪些词语来概括?照样子，填一填。例：（寂静的）荷兰（）的荷兰 （）的荷兰 （）的荷兰2 .选文主要对牧场进行了什么描写？（）A.静态B.动态3 .选文中哪些事物可以表现傍晚的荷兰的寂静？（多选）（）A.奶牛 B.晚霞C.挤奶人D.低地4 .用“一”在选文中画出一个排比句。5 .“这就是真正的荷兰。”这句话在选文中指

6、的是（）。A.美丽的晚霞。B.宁静的夜晚。 C.勤劳的牧人。D.丰饶的物产。6 .假如选文是一幅优美的画，请你给这幅画拟定一个恰当的题目：（）0拓展培优“谁不说俺家乡好”，仿照课文中的任一自然段,写一写“这就是我的美丽的家 乡”。荷兰风车我们看到风车，就会想到荷兰;而谈起荷兰，也马上会联想到风车，风车已经 成为荷兰的标志。荷兰的西部都在海平面以下，“荷兰”就是“低地”的意思。几百年来，荷兰 人用筑坝、排水、填海等措施来和大海抗衡，把海湾变成肥沃的土地。甲苞 兰人常常自豪地说：“上天创造了海洋，荷兰人创造了陆地。”他们能有这份光 荣，风车是最大的功臣风车最大的用处是排水。（）是阳光灿烂的白天，还

7、是黑暗笼罩的夜晚， 风车从不偷懒，（）不停地把低地的积水抽到运河或人工湖里去。大大小小的 风车一起工作，一起努力。它们从来不会夸耀谁的功劳大，也不会计较谁出的 力气多。因此，虽然荷兰世世代代都受到大海的成胁，但是有了风车，仍然能 够不断发展生产，成为一个举世闻名的发达国家。易风车不只关心国家大事，它对家庭琐事也很感兴趣，乐意帮忙。风车帮人锯 木，帮人磨麦，又是小孩子玩耍的好伙伴。要传达信息吗?那风车就派上大用场 了。荷兰人发明了一套风车语言:把不同的东西挂在风车上，或者把车叶摆成不 同的形状，就可以表达出不同的意思。从这一方面来说，风车可以说是荷兰人 最忠实的朋友。乙荷兰本来有近万座风车，随着

8、时代的进步，大部分都“退休”了。（） 风车的实际用途已经减少，（）荷兰人对风车的喜爱并没有减退，经常在民歌 和文学作品中歌领风车。他们总是把风车装饰得漂漂亮亮的，车叶上刻上精致 的花纹，木板上涂上鲜艳的颜色，风车的台阶砖石刷得雪白。每逢盛大的节 日，人们更会在风车上挂上国旗，套上花环。看来荷兰人把风车当作自己家庭的一分子了。1 .在短文中的括号内填上合适的关联词。2 .文中画“一”的甲句和乙句中引号的作用分别是什么？请选一选。（填序号）甲：（）乙：（）A.表示引用。B.表示着重指出。C.表示特殊含义。3,用“”画出第自然段中的拟人句。4 .风车在荷兰扮演着怎样的角色?请选一选。（填序号）把海湾

9、变成肥沃的土地,风车是最大的（）o帮助人们做家庭琐事，风车是荷兰人最忠实的（）0荷兰人把风车当作自己家庭的（）了。A.一分子 B.朋友C.功臣5 第自然段从哪几个方面写出了荷兰人对风车的喜爱？日积月累 一、按要求写四字词语。1 .含有动物名称的：（）（）（2 .形容绿色的：（）（）（3 ,形容广阔的：（）（）（二、把下列描写田园风光的诗句补充完整。1.（），柳暗花明又一村。一一陆游游山西村）2千里莺啼绿映红，（）o 杜牧江南春）3.（）,青山郭外斜。一一孟浩然过故人庄4.种豆南山下，（）o 陶渊明归园田居（其三）参考答案基础过关、1. du biao jue 2. Juan mou sheng

10、 chu二、L仪态端庄 2.辽阔无垠极目远眺骏马驰3.铃铛踢 吆喝三、1.示例：防潮辽阔无垠金色白色严肃沉默 自由2.既也因为所以尽管却四、1.这难道不是真正的荷兰吗？2.示例：(1)下一站去哪里找这么美味的草呢？ (2)星星在眨眼晴。3. D素养过关一、1.成上千万成群结队示例:数不胜数不胜枚举2.动物们悠闲自在的状态二、1.总一分一总水花牧场总领全文2.四 对荷兰牧场宁静、安详、悠闲、和谐的赞美三、1.示例:美丽悠闲舒适2. A 3. ACD4 .沉唾的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱 的光芒。5 . B6 .示例:静谧的荷兰之夜图拓展培优一、示例:这就是我的美

11、丽的家乡。这里风景如画，树木苍翠，鲜花盛开。人们 自由自在地休憩、游戏。开车行驶在滨河大道上，成片的垂柳，整齐的楼房， 就像一幅美丽的画在眼前铺开，真是“车在路上走，人在画中游”。二、1.不管总是虽然但是 2.A C3 .不管是阳光灿烂的白天也不会计较谁出的力气多。4 . (1) C(2) B(3) A5 .荷兰人经常在民歌和文学作品中歌颂风车;总是把风车装饰得漂漂亮亮；每逢 盛大的节日，在风车上挂上国旗，套上花环。日积月累一、示例：1.马到成功鸡犬不宁龙飞凤舞2 .绿意盎然青翠欲滴翠色欲流3 .辽阔无垠一望无垠 无边无际二、1.山重水复疑无路2 .水村山郭酒旗风3 .绿树村边合4 .草盛豆苗稀