幼儿园小班学期教学计划参考5篇.docx

《幼儿园小班学期教学计划参考5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班学期教学计划参考5篇.docx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿小班学期教学计划参考5篇幼儿园小班学期教学计划参考1一班况分析新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，我们班 的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣 行为，情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和 学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积 极参与教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯, 会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下， 完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了 一定的常规。上课时，能 安静坐下来，举手回答问题，积极动脑;游戏时能听教师的指示进 行游戏，主动参与活动；在语言表达方面，孩子们都会用普通话与 同伴

2、交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩， 但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还 需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多锻炼, 同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。二、本学期主要目标针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是： 在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良 好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集 体各部位得到锻炼，促进体格健康发展。三、老师工作方面作为小班的老师，更要具备爱心、耐心、细心，使每个幼儿 就像在妈妈的关怀下一样，健康的成长，班级小干部也要培养起 来，无论是上课，还是在游戏，

3、都要培养幼儿的独立能力，领导 能力，做好班主任工作。这些活动目标的落实，将在实施素质教 育活动中，根据幼儿发展的需要做不断的修改，使之更切合幼儿 发展的实际，工作方面也会在教学过程中不断改进，不断完善。幼儿园小班学期教学计划参考4一、指导思想：上学期我们在园领导的指导下，顺利地完成了各项任务，但 也有不足之处。本学期我们将深入贯彻纲要精神，认真学习 幼教新理论，全面推进教育改革，转变教育观念，不断提高教师 的业务水平，结合本级部幼儿的实际特点，树立以儿童发展为本 的理念，全面提升幼儿保教质量，认真制定适合小班年龄的活动 计划，并有序地组织实施，使级部活动能正常开展。二、工作目标：1、继续完善各

4、项常规管理制度和卫生制度。2、提前做好每月一堂好课的准备工作。3、进一步做好保教工作和家园联系工作。三、具体措施：（一）教育教学工作我们的追求我们的理想1、认真执行教师常规工作考核表，每月都能客观地对教师进 行全面的综合评价，积极反思，勇于创新，大胆施展才华，实现 自身价值。2、实行教学资源共享。采用多种形式集体备课、集体 制作教具等，节约资源，资源共享，加强计划性，大大提高教学 效益，完成预定目标。3、提高级部活动的实效性，每周安排一次集体学习时间，集 体备课，组织教师虚心学习，强化听课，认真撰写活动反思，学 习他人之优点改自己之不足。认真做好各种笔记、写好心得及教 育笔记。（二）班级保教工

5、作：1、随主题更换班级环境，具有儿童性，有班级特色，适合小 班幼儿的年龄特点。2、一日活动弹性安排，教师根据孩子的需要灵活安排学习， 活动的时间、内容等。3、活动设计能与幼儿园课题相融合，体现园本特色，鼓励孩 子走进自然。4、“微笑服务”每一天，微笑对待每位幼儿、家长及同事。5、多展开一些幼儿活动，重视幼儿的社会性发展。（三）家长工作：1、变换每月家长会，以多形式展开家长活动，并做好家园宣 传栏、班级博客，随时让家长知道孩子在幼儿园的一些情况。2、向家长开放半日活动。3、精心为幼儿作好成长记录，并以文字、图片的形式呈现幼 儿的成长足迹。四、具体工作：二月份：1、做好开学前准备工作。2、继续抓好

6、常规工作，稳定幼儿情绪。3、做好新学期的各项计划。4、开展主题活动骨碌骨碌转，创设小汽车的区域环境。三月份：1、开展主题活动让爱住我家、大大小小。2、创设友好、温馨、家庭式的环境氛围，布置“娃娃家”、 “全家福”等专栏。3、对幼儿进行“三八”妇女节的教育活动，组织好家长开放 日活动。四月份：1、开展主题活动七彩乐园、健康歌。2、组织好踏青活动，开展“我和大树交朋友”活动。3、将有关春天的动植物图片、图书、幼儿放风筝、春游的照片、书籍等布置在活动室内。4、开展种植活动，丰富自然角。5、组织开展亲子春季运动会活动。五月份：1、开展主题活动快乐宝贝2、积极筹备“六一”节目。3、利用幼儿作品布置绘画、

7、小制作展览，使幼儿体验成功的 快乐。六月份：1、组织好级部、班级的“六一”汇演。2、开展主题活动试试真好玩3、根据主题活动进行泥制品展和沙画作品展。4、进行听评课活动。七月份：1、开展主题活动小汗珠。2、观察活动，观察户外的烈日及烈日下人们的生活，感受夏 天的炎热。3、召开家长开放日活动。八月份：1、做好学期结束工作。2、做好对幼儿的学习习评估工作。3、做好资料收集归档工作。幼儿园小班学期教学计划参考5轻松、愉快的暑假结束了，新的学期即将开始了。经过托班的学习，每个小朋友都取得了意想不到的进步。为了使小朋友能 够在幼儿园里学到更多的知识，得到更多的锻炼，也为了使本学 期工作更有序的有效的进行下

8、去。现将本学期制定如下计划：一、班级情况分析本学期我班共有幼儿11名，其中男生有10名，女生有1名， 大部分幼儿都是从托班升上来的，其中也有个别幼儿是第一次来 幼儿园的，他们来自不同家庭，生活行为习惯各不相同，大部分 幼儿在家倍受宠爱，以自己为中心，对父母、祖辈的依赖性很强， 在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的自理能力和行为习惯普 遍较差，为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活， 养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协 力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能 愉快的生活，取得可喜的进步。二、发展目标（一）教学教育本学期有七个主题内容，教学活动根据

9、幼儿的年龄特点采用 集体活动与区域小组活动相结合的方式，激发幼儿的学习兴趣， 面向全体，针对个别差异采用多种灵活的方法，挖掘幼儿的潜能。九月份：1、创设班级环境，更新墙面装饰，给幼儿一个新的学习生活环境。2、制定各类教学计划，按计划进行各科教学活动。3、认识教师节、国庆节、中秋节。初步培养对教师、对祖国 的美好情感！十月份：1、初步规范幼儿的各项生活常规，主动表达对他人的爱，学 会分享。2、认识秋天，了解秋天的天气特征，及时加减衣服。十一月份：1、抓好幼儿的安全卫生等常规工作。2、结合季节特点，开展好吃的水果、落叶飘飘的主题活动, 培养幼儿获得个方面的知识及动手操作能力。3、班内穿衣服比赛，进

10、行生活技能大比拼。十二月份：1、积极参加体育锻炼，及时增添衣服。2、认识冬天，感知和了解冬天的天气特征。培养幼儿不怕冷 的勇敢精神！3、开展庆元旦活动。一月份：1、开展主题活动冬天来了，认识一些常见的冬眠动物及过冬方法。2、写好幼儿发展报告单，做好结束评定工作。3、班级财产清点，做好期末卫生消毒工作。（二）生活、卫生习惯1、学会假前便后洗手，学会使用毛巾、认真洗手不玩水。2、培养幼儿不挑食，不偏食，不剩假菜，不弄脏桌面的好习 惯。3、学会自己的事情自己做。4、让幼儿知道小朋友之间要团结友爱、互相帮助，不能乱拿 他人的物品和玩具。三、家园共育1、使幼儿得到全面的发展，我们利用入园和离园的短暂时间

11、， 积极主动的与家长沟通，使家长了解自己的孩子在园的情况，在 家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。2、利用宣传栏、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联 系，及时向家长反馈幼儿在园的学习生活习惯。3、及时了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的 意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿能够健康成长！幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具 有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼 儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好 幼儿教育工作的前提。以上，是我本学期的计划及目标，我一定

12、努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。三、各个领域的具体内容和要求。在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同 伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。并教育幼 儿尊敬长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的 内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学 做力所能及的事。开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、 同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏 内容，组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步，游戏的时间，启 发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步 丰富幼儿

13、的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新 的词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游 戏，培养幼儿感受艺术的美。增强幼儿体质，在日常生活中，每天进行一定量的运动，以 发展体质。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意 增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓励幼儿 不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常生活中，时 刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱护自 己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一 定的作息习惯。美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿 做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，创造美的作品，让幼

14、儿 体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解及时表 扬鼓励，以达到教育的效果。四、家园联系1、家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从 交谈中了解幼儿在家情况。2、每周写好家园联系册，搞好它的桥梁作用。4、利用下班时间家访，及时反馈幼儿在家情况。五、各项常规教育1、礼貌常规引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼，离园时主动说再见；在 幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做 错事要道歉，主动说对不起。2、卫生常规每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁，小手干净，不留长指甲， 并带一块干净的手帕；在餐前，入厕后提醒幼儿洗手；午餐时教幼 儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注

15、意细嚼慢咽，注意用 餐卫生，不把坂菜弄在桌上，地上。3、就餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手，吃坂时不说话，也不玩弄勺子、 饭菜，吃完后将碗勺放好，然后安静阅读图书，不奔跑。午睡前知道要先小便，然后在教师帮助下脱衣服，并盖好被 子，午睡时不讲话，不乱动，安静就寝，午睡起床时，能学着自己 穿衣服，穿鞋子。4、上课常规要求幼儿听到铃声立即进教室，坐到自己的座位上，并注意 小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视教师，上课时 遵守纪律，不随便说话，离开座位，注意养成幼儿积极动脑，举 手回答问题的习惯。5、课间游戏常规教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，爱护班内的课桌椅和玩 具，轻拿轻放，不随便拿教师桌

16、上的东西，游戏后要将游戏角内 的玩具整理好，放回原处。6、爱护公物常规教育幼儿爱护桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画， 拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。具体措施7、在上学期的基础上，逐渐巩固，提高加深幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养，平时生活中注意观察，及时表扬幼 儿的良好行为，每周进行评奖，促进幼儿养成良好的一日生活， 学习习惯。8、结合教学及游戏课，开展幼儿感兴趣的活动，提高幼儿在 绘画、唱歌、口语表达等各项技能。四、本学期将采取的具体措施1、首先在新学期里使孩子能愉快地来园并保持良好的情绪。2、建立一定的常规，学习生活自理能力。在一日生活的各环 节中，根据幼儿的年龄特点和发展状况，

17、进一步提高常规培养的 要求。老师的要求要一致，培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要 这样做。例如培养洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。 在这个过程中同时培养幼儿的自理能力，培养自理能力要注意循 序渐进，给予帮助但不包办代替，使幼儿及时获得我学会了的成 就感，培养幼儿愿意学，愿意做的自信心。3、开展丰富的户外活动，通过一些安全、易学玩法的户外材 料促进幼儿体格的正常发育，发展大肌肉动作，保证幼儿充足的 户外活动时间，使幼儿对天气的变化有一定的适应能力，不经常 感冒、生病。4、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料，保护 和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心和探索欲望，指导幼儿通过摸、闻、

18、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经 验，培养幼儿对事物的感受力。5、抓住幼儿口语发展的关键期，给幼儿营造一个优美、规范、 准确的语言环境，促进幼儿语言的发展，丰富幼儿的词汇和对语 言的理解能力。引导幼儿用简单句与成人沟通，表达需要与感受， 在讲述事情的时候不着急，学说完整句。6、班级的协作通过交接班本、班务会等形式，做好班里的协 作工作，随时交流对幼儿的观察分析，共同制定措施，采取一致 的教育措施有针对性的因材施教，发挥班级这个教育集体的作用， 提高教育工作的效率，加强班级的凝聚力，群策群力做好工作。幼儿园小班学期教学计划参考2一、日常生活教育1、入园(1)坚持每天晨午检，保证幼儿

19、不带危险物品入园，如发现要及时 没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。坚持每天为幼儿量体温，体温超过37不入园。2、服药把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错 服、漏服现象的发生。3、进餐、午睡小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生， 不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉 的食物;进餐时一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前, 预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等）， 不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时

20、来回巡视。4、日常活动教育幼儿不动插座，以防触电。不将手指放在门、窗处，以防夹伤。注意不玩火、肥皂以及消毒物品。教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、 不攀爬等）。不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞， 不（打、推、咬、抓）人。5、离园离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌 生人离开或擅自离园。要是家长自己在离开班级之后带孩子在园 内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。二、家园共育1、利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行安全知识的宣传。2、请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，特别是加强交

21、通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。3、提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧 伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。4、引导孩子记住父母姓名、电话号码等；知道no、120、119 紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，限度 地消除不安全因素。幼儿园小班学期教学计划参考3新学年已经开始，幼儿小班迎来了一批天真可爱的小朋友。 面对着孩子们的张张笑脸，我特制定了本学期的教学工作计划。一、班级情况分析小班本期年龄在3到4岁之间，参差不齐，在认知和语言方 面水平不等，接受能力也不一样。为此，我特制定了一系列的学 习目标，一方面有针对性地采取相应的措施，进一步让幼儿在

22、认 知水平和语言发展方面得到提高，另一方面促进孩子尽快地在健 康和社会方面得到锻炼。小班上学期工作计划。二、目标根据小班自立能力差，纪律散漫，语言能力和认知能力比较 差等特点，教师应从纪律上，语言上，认知能力，培养他们的独 立能力和活动能力。1 .纪律上，注重培养幼儿喜欢幼儿园的生活，意识到自己是 集体的一员，逐步学会控制自己的行为，遵守集体规则，让幼儿 逐步知道要做一个懂事的好孩子，不发脾气，不任性，不打架， 做错事能承认，同时，又意识的引导幼儿乐意与同伴交往合作， 能理解他人的需要，感受与同伴一起游戏的乐趣。2 .语言上，让幼儿喜欢参与语言活动，在运用中发展幼儿的 语言交往能力，小班幼儿交谈能力差，宜多采用个别活动，小组 活动的形式进行，鼓励幼儿大胆说，使他们的语言在实际运用中 得到发展.3 .在认知上，让幼儿进一步观察自然界的美及季节的变化和 人们的活动，会辨别一些农作物.会辨别各种各样的水果，有一定 辨别事物的能力，认识本班的教师和小朋友，以及常用玩具，知 道使用礼貌用语。4 .活动方面让幼儿学习走、跑、跳跃、投掷、平衡等基本动 作及浅显的相关知识，将幼儿基本动作练习，体操训练，能力的 培养融入游戏，融入快乐之中，使幼儿在看、听、摸、找、做的过 程中潜移默化的学习基本技能，开阔视野，丰富相关知识，使身