《20运动与心跳》教学设计(湖北省县级优课)x-四年级科学教案.docx

《《20运动与心跳》教学设计(湖北省县级优课)x-四年级科学教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《20运动与心跳》教学设计(湖北省县级优课)x-四年级科学教案.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、运动与心跳教学设计南漳县清河管理区完全小学谢万芝教材分析：运动与心跳是鄂教版小学科学四年级上册第四单元 我们在校园里运动第20课的内容。先通过搜集数据， 测量出自己运动前后脉搏和心跳的次数，再通过模拟实验探 究、阅读资料来引导学生认识心跳与脉搏之间的关系。对于 自己一分钟内心跳多少次、脉搏多少次？脉搏和心跳有什么 联系？学生的认识是模糊的。本课重点是在引导学生交流自 己参加运动后身体的变化，谈论自己运动后的感受的基础上, 亲自动手进行测量，从而发现：无论是在运动前还是运动后 每个人的心跳和脉搏的次数总数一致的；通过运动后心跳和 脉搏次数都会加快，而休息后又可以使心跳和脉搏恢复到原 来的状态。从

2、而说明脉搏、心跳之间是紧密联系的。学情分析：四年级大部分学生喜欢上科学课，他们爱动脑、爱动手， 整体学习比较认真，对实验感兴趣，已经具备一定的观察能 力。他们通过一年的科学学习，对周围世界有着强烈的好奇 心和探究欲望，乐于动手操作具体形象的物体，而我们的科 学课程内容贴近小学生的生活。在实验过程中学生对实验材 料的好奇心和动手操作的兴趣往往大于实验目的，因此，在 实验过程中，教师必须有针对性的给出具体的实验要求，鼓 励学生认真完成实验操作的过程。教学目标：1、知识与技能：知道脉搏与心跳的关系。2、过程与方法：了解血液循环器官的构成及循环过程。3、情感态度与价值观：能通过模拟实验推测出脉搏与 心

3、跳的关系。教学重点难点：重点：知道脉搏与心跳的关系。难点：能通过模拟实验推测出脉搏与心跳的关系。教学准备：为每组学生准备简易听诊器、注射器、乳胶管、心跳模 拟泵、课件等。教学过程：一、情境导入。谈话：同学们，你们喜欢运动吗？运动后有什么感受？ 下面请同学们观看视频（课件展示视频）。通过观看，你知道在运动后自己的身体会有哪些变化？ 为什么运动后心跳和脉搏都会变快呢？究竟脉搏与心跳有 怎样的关系？今天我们就一起来研究这些问题吧！教师揭示 并板书课题：运动与心跳二、探究新知。1、指导学生搜集自己运动前后脉搏和心跳的数据。教师出示听诊器。今天老师给同学们带来了一件宝贝, 猜一猜它可以干什么？请一名同学

4、与老师互相合作。老师把 听诊器的一端放在耳朵内，另一端放在这名同学胸前中央靠 左的部位听心跳，再让同学听一听，并把自己听到心脏跳动的声音和节奏模仿给同学们听一听。你能预测一下你的心脏 1分钟能跳动多少次吗？(1)教师让学生拿出准备好的实验材料(漏斗、乳胶 管)做的测量工具。(2)小组交流：你怎样用这些材料测量自己的脉搏和 心跳的次数。(3)学生汇报测量方法，教师总结。(课件展示方法及 活动要求)(4)学生动手操作教师统一指挥。学生开始测量运动 前一分钟心脏和脉搏跳动的次数，并在学案卡上记录出运动 前一分钟心脏和脉搏跳动的次数。(5)请被测同学做1分钟运动，其余学生一起随音乐 有节奏地鼓掌，音乐

5、结束后再用同样的方法测量出运动后1 分钟心脏和脉搏跳动的次数。并在学案卡上记录出运动后一 分钟心脏和脉搏跳动的次数。(6)组长汇报测量数据。2、指导学生认识心跳与脉搏的关系。(1)比较上面两次测量的结果，引导学生分析数据之 间的关系：你有什么发现？(课件展示)(2)小组交流后汇报各自的发现。(3)教师根据学生交流的结果总结：其实无论是静止 还是运动，每个人的心跳和脉搏跳动的次数总是一致的。(课 件展示并板书：心跳、脉搏一致)(4)提问：这是什么原因呢?(5)学生大胆说出自己的推测并指名汇报。(6)组织学生实验，交流实验现象。请同学们拿出老师为每小组准备了一个注射器、一截乳 胶管组成的实验装置和

6、水槽、心脏模拟泵。请每组同学根据 学案二的要求和温馨提示完成实验进行验证。(课件展示温 馨提示)(7)组织学生讨论交流：通过实验现象推测脉搏和心 跳有什么关系？3、指导学生阅读小资料。(1)学生自由阅读小资料。(2)思考：a、产生心跳的原因是什么？b、血液循环的大致过程是怎样的？c、脉搏产生的原因是什么？d、人体比较容易模拟到脉搏的地方在哪些部位？e、心脏跳动与脉搏跳动是怎样的关系？(3)引导学生通过阅读和科学验证，让学生明白：原来 是心脏不停地跳动，推动血液流进血管，引起血管博动，于 是我们就感觉到脉搏的跳动。(课件展示并板书：心脏跳动 一脉搏跳动)三、总结评价。通过这节课的学习，你学到了哪些科学知识？四、拓展运用。1、心脏和血管有什么作用？播放小视频心脏和血管, 帮助学生认识血管和心脏的作用。2、发出课外倡议：介绍心跳与体育锻炼的关系。心脏的收缩舒张能力可以通过体育锻炼来增强。要坚持 经常性的体育锻炼并制定的一个锻炼计划，每过一段时间， 测测自己的心跳，看看锻炼的效果怎么样。五、板书设计运动与心跳一致心脏跳动脉搏跳动