统编版语文二年级下册第八单元同步分层作业课课练（含答案）.docx

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1、二年级下册语文第八单元第23课祖先的摇篮分层作业基础过关一、把下列加点字的音节补充完整。dq .eiSiy逗笑蔷薇 *逮蛔蛔 树荫 *二、看拼音，写词语。zu xiantaochuIantianhui yi( ) ()()( )n6ng yankdnwdngzhaix idsdi pdo( ) ()()( )三、在括号里填上合适的词语。（）的原始森林赏（)（）松鼠（）的回忆数（)（）蘑菇（）的树荫看（)（）蜻蜓四、在括号里填上恰当的语气词。1 .这是多大的摇篮（）!2 .孩子们也在这里逮绿蝇嵋（）?3 .这么好的泥塘，为什么要卖掉（）?五、给加点的词语选择正确的解释。（填序号）意思:礼品所代表

2、的心意;意见，愿望;情趣，趣味:某种趋势或苗头。1 .同学们的意思是明天去春游。（）2 .天阴了，有点儿要下雨的意思。（）3 .这是我们的一点儿意思，请收下吧！（）4 .原始森林是我们祖先的摇篮，真有意思。（）六、照样子，写句子。例：那回忆多么关好，又那么遥远 三、1. | | 示例：世界 2.上下 N ndng 四、1.主意 2.注意五、1.复杂 2.结局 3.失败 4.困难六、示例：1.只要明天不下雨，我们就去春游。2.当太阳升起的时候,农民伯伯已经在地里辛勤劳作了。素养过关1 .(1)比如 (2)大而难听太阳2 .(1)示例:高高兴兴干干净净 (2)月亮 学会了不断变化二、发光 上山下山

3、 不断变化 流动 往低处流三、1.简单容易3 .世界年纪还小的时候 每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了4 . A5 .示例：种子生根发芽，开花结果拓展培优一、示例：怎样向上生长怎样飞行 怎样游泳 蝉儿 怎样歌唱二、1. (1)无影无踪 (2)寂静2 . ABC3 .很慢4 .这次只有云，云的上面是天，云的下面是海，一个云和海的世界。日积月累 一、月亮二年级下册语文第八单元第25课羿射九日及语文园地分层作业4.它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。（六、照样子，写句子基础过关一、把下列加点字的音节补充完整。rjuan11格化 射箭 乱窜二、看拼音.写词语。懑润裂开ren l

4、eijian nanhai payanre( ) ( )( )()ju6 dec6ng ciwan gongzhiri（ ） （ ）三、根据拼音写同音字( )()gongjianzhiju6（）箭（）辛()班感()（）课房（）()立()望（）作笔（）四、近义词连一连。()树（）定炙烤渐渐温暖繁茂艰难暖和烘烤茂盛艰巨慢慢五、判断下列句子是不是比喻句，是的打”1.十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（，不是的打）“X”。2 .江河里的水快要蒸干了，连地上的沙石好像都要熔化了。3 .苍苍茫茫的原始森林是我们祖先的摇篮。（）( )例:没有了太阳，就没有了光明和温暖。 1.没有，就没有 O例:土地渐渐滋润

5、起来。 2.渐渐 o素养过关一、品读课文重点句子，完成练习。禾苗被（）了，土地被（）了，江河里的水快要（）了，连地上的沙石好像都要（）了。人类的日子非常艰难。1 .选择合适的词语填在句子中的括号里。（填序号）蒸干 熔化 烤焦 晒枯2 .从这两句话中，我们可以体会到天气的 和人类生活的。二、根据课文内容填表格。（填序号）A.羿射下了九个太阳，留下了最后一个。B.大地上重新现出了勃勃生机。C.十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难。起因经过结果三、阅读课文片段，完成练习。神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他（）过九十九座高山，（）过九十九条大 河，来到东海边。他（）上一座大山，（）上神箭，（）开神弓，对

6、准天上的一个 太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉 在地上。羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太 阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。1 .选择合适的动词填在片段中的括号里。（填序号）登 拉 跨 翻 搭2 .羿为了帮助人们脱离苦海，经历了哪些艰辛?用“一一”在片段中画出来。3 .羿帮助人们脱离苦海的办法是4 .羿是个怎样的英雄?在你认为可以用来描述他的词语后打“ J”。本领高强（）（2）不畏艰险（）英勇无畏（）（4）为民除害（）拓展培优一、你知道下列神话故事中的人物吗?连一连。炼石补天衔石填海开天辟地追赶太阳精

7、卫夸父女婿盘古二、阅读短文，完成练习。尧帝凿井传说尧是我国古代的一位帝王，他非常关心老百姓的生活。有一次，天下大旱，连续几年没下一滴雨。为了喝水，人们只好跑到很远的大河里 去挑水，早上出门，晚上才能回到家。尧非常着急，连走路都在想办法。有一天，尧正在路上低头思考，忽然看见路边有一群蚂蚊。他想：“蚂蚁不是也需要水吗?这么旱的天，蚂蚁还能活下来，那它们的洞底下一定有水源。”他叫来一些百姓，让他们顺着蚂蚁洞往下挖土。挖到一人深的时候，土已经是湿漉 漉的了。又挖了一会儿，果然挖出水来了。尧就让人们按照这个方法挖井取水。从此，人们再也不用去很远的地方挑水了。1 .短文讲了古代的帝王尧的生活。2 .下列说

8、法不正确的一项是（）。A.人们去很远的地方挑水，是因为天下大旱。B.人们去很远的地方挑水，是因为连续几年没下一滴雨。C.为了喝水，人们只好跑到很远的大河里去挑水。D.人们去很远的地方挑水，是因为水被蚂蚁吸干了。3.“尧就让人们按照这个方法挖井取水。”“这个方法”是指()。A.到很远的大河里去挑水。B.顺着蚂蚁洞往下挖井取水。C.找到路边的蚂蚁和蚂蚁洞。4.读了短文，你想对尧说些什么呢？日积月累一、读读记记下列有关神话的诗句。1 .嫦娥应悔偷灵药.碧海青天夜夜心。一一李商隐嫦娥2 .天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。一一杜牧秋夕3 .女婿炼石补天处.石破天惊逗秋雨。一一李贺李凭箜篌(k6ng h6

9、u)引 二、读一读，了解神话故事。神话故事有什么特点？第一，神话故事是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向 往。第二，神话故事是民间文学中最富有幻想的形式，是人类童年时期的产物。第三，神话故事中的人物形象都是神或半人半神。语文园地 二、写出带有下列偏旁的字，再填空。一、照样子，填一填。木 7 未 ? 1 .带飞 ”的字大多与 有关，带“未”的字大多与 有关。2 .带“7 ”的字大多与 有关，带“7 ”的字大多与 有关。三、写出下列句子中加点词语的近义词.再从加点的词语中选一个造句。1 .耀眼的流星，一瞬间便在夜空中消失了。2 .随着汽笛的响声，火车慢慢地开出车站。3 .铃声响

10、了，教室里的吵闹声立刻停了下来。4 .运动会开得正热闹，忽然下起雨来，真令人扫兴。四、照样子.把下列句子补充完整。例:赵明开心极了，蹦蹦跳跳地去帮妈妈取快递。1 .李浩然紧张极了，走上了讲台。2 .张阳, 跑回家，把好消息告诉了妈妈。五、背一背，把古诗补充完整。舟夜书所见清查慎行渔灯。孤光 萤。微微风簇浪。O六、阅读李时珍，完成练习。1 .李时珍是 朝一位伟大的 02 .李时珍编写的药物书叫（）。A.本草纲目B.千金要方C.伤寒杂病论3 .为了写这部药物书，李时珍不但在给人治病的时候，还 到。创新阅读孟母三迁的故事孟子小时候，居住的地方离墓地很近，孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭 号的样

11、子，玩起办理丧(sdng)事的游戏。他的母亲看到了，皱(zh6u)起眉头：“不行!我 不能让我的孩子住在这里！ ”于是带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子乂和邻 居的小孩学起商人做生意的样子，一会儿鞠躬(jU gbng)欢迎客人，一会儿招待客人， 一会儿和客人讨价还价。孟母知道了，又皱起眉头：”这个地方也不适合我的孩子居 住！”于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂 礼貌、喜欢读书。这个时候，盂母很满意地点着头说：“这才是我的孩子应该住的地方 呀！”1 .孟子的家一开始在,后来搬到了，最后搬到 了 o2 .文中孟母有两次“皱起眉头”，联系自己的生活想一想，这

12、说明()。A.孟母对孟子的表现十分生气。B.孟母对居住的环境对孟子的影响不满意。C.孟母不喜欢和孟子一块儿玩的孩子。D.孟母看到周围没有美丽的风景。3 .搬到学校附近居住的孟子有怎样的表现?用“一一”在文中画出相关语句。4 .从孟母三迁的故事中你感受到了什么？5 .小练笔。书能带给我们知识和力量，读书真快乐。结合自己平时读过的课外书，写一 篇读后感受。参考答案基础过关、ong ion C Z ie二、人类艰难害怕炎热 觉得从此弯弓三、弓功工艰直植觉值日绝决四、炙烤-一烘烤渐渐-慢慢温暖暖和繁茂-茂盛艰难-一艰巨 五、1. V 2. X六、示例：1.爸爸妈妈的辛勤劳动 我的幸福生活2.小树长高了

13、素养过关1 . 2 .炎热艰难二、C A B三、153 .他翻过九十九座高山，跨过九十九条大河，来到东海边4 .射下九个太阳(4) J衔石填海-精卫追赶太阳-夸父5 . (1) V (2) V (3) V拓展培优一、炼石补天女蜗开天辟地-一盘古二、1.非常关心老百姓2. D3.B 4.示例:尧.你根据蚂蚁的行为发现了水源，为老百姓解决了吃水的困难，你真聪明!我 也要像你一样善于发现，勤于思考，为大家解决问题。语文园地一、土 K G 木 M二、示例：神祖补被冰冷海江1 .祭祀、礼仪 衣服 2.冰、冷、水三、示例：1.一眨眼2.徐徐3.马上 4.突然 秋天到了，树叶慢慢地变黄了。四、示例：1.急急

14、忙忙地2.高兴极了 风风火火地五、月黑见一点散作满河星六、1.明医药学家 2. A3.注意积累经验各地去采药创新阅读2 .墓地附近市集旁边学校附近3 . B4 .孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。5 .示例:孟母十分爱孟子，希望他能健康成长。6 .示例:寒假时，我读了神笔马良，故事中的马良特别喜欢画画，但他很穷，买不起画 笔。有一天，白胡子老爷爷送给他一支画什么就有什么的神笔。这被贪得无厌的县令知 道了，县令要马良画一棵摇钱树。马良不愿意，可是又没有办法，于是机智的他把摇钱 树画在大海的一座小岛上，又画了艘大船。等县令上船后，马良又画了很大的风， 把大船吹翻了。县令被淹死了，马良又能帮穷人

15、画画了。我觉得我们应该向马良学习，他善良、勇敢、乐于助人，还特别机智。马良真是我 们学习的好榜样!1 .这儿的树木多么,又那么。2 .多么,又那么 o素养过关一、品读课文重点句子，完成练习。1 .那原始森林是我们祖先的摇篮。(1)这句话运用了比喻的修辞手法，把 比作 O仿写句子。那 是 的摇篮。2 .那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。“浓绿的树荫”说明，”和说明原始森林很大，从而说明 很大。二、阅读课文片段，完成练习。我想-我们的祖先。可曾在这些大树上( )野果，( )鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看鹿菇打伞？1 .在片段中的括号里填上合适的动词。2 .“可曾”的意思是,表示祖先做的这些事

16、都是“我”猜测的。3 .“蘑菇打伞”运用了 的修辞手法，写出了蘑菇可爱的样子。4 .片段中想象祖先在原始森林里的活动有、,表现了孩子们探究自然的欲望。5 .“我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢？（至少写两种）拓展培优一、想一想，连一连。经济学家说森林是 人类学家说森林是 生物学家说森林是 医学家说森林是 艺术家说森林是生命的摇篮大自然的美容师绿色的银行人类的乐园绿色的疗养院森林不仅对我们 祖先的生活很重 要,对我们也同样重要呢！二、阅读诗歌，完成练习。美丽的愿望金色的小花，有个金色的愿望：春天来了，我要送给人们淡淡的清香绿色的小树，有个绿色的愿望：夏天来了，我要送给世界一片片阴凉1.根据

17、诗歌内容连一连。金色的明亮的明亮的小河，有个明亮的愿望：秋天来了，我要为丰收的大地用快乐地歌唱洁白的雪花，有个洁白的愿望：冬天来了，我要给小学生们送去惊喜和欢畅丰收的淡淡的小河小花清香大地2.每个季节都会收到不同的愿望。春天，能收到送出的愿望:夏天，能收到 送出的愿望:3 .题目“美丽的愿望”中“美丽”的意思是（）。A.好看，漂亮B.使人感到美好4 .你有一个怎样的愿望?写出来和诗歌中的事物比比美。日积月累一、读读记记下列有关树木的谚语。1 .栽花要栽月月红，种树要种不老松。2 .一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木。3 .山上栽满树等于修水库。雨多它能吞,雨少它能吐。二、读一读，了解原始森

18、林。原始森林，又称原生林，是指从来未经人工采伐和培育的天然森林。原始森林是陆 地生态系统的核心。原始森林能给野生动物提供广阔的生存空间具有维持生物多样性、 保持生态平衡的作用。原始森林还能净化空气、调节气候、涵养水分、保持水土、增强 土壤肥力、减轻自然灾害等。中国的原始森林有神农架山区、大兴安岭长白山、西双版纳热带雨林自然保护区、 露水河原始森林等。参考答案基础过关一、du lang W d in二、祖先 掏出 蓝天 回忆 浓烟 看望 摘下 赛跑三、示例:苍苍茫茫美好浓绿明月 星星夕阳逗采捉四、1.啊 2.吗3.呢五、1.2.3.4.六、示例：1.高大 碧绿 2.我们的教室整洁 明亮素养过关一

19、、1.(1)原始森林 摇篮(2)示例：无边无际的湛蓝的天空 鸟儿2 .原始森林的树木茂盛一望无边遮住了蓝天祖先的摇篮二、L摘掏3 .可能曾经4 .拟人5 .摘野果掏鹊蛋和野兔赛跑看蘑菇打伞6 .示例:跳长绳、放风筝、看蚂蚁搬家。拓展培优一、经济学家说森林是一一绿色的银行人类学家说森林是一一人类的乐园生物学家说森林是一-生命的摇篮医学家说森林是-绿色的疗养院艺术家说森林是-一大自然的美容师二、1.金色的-小花明亮的一-小河丰收的-大地淡淡的-一清香2 .小花 淡淡的清香小树一片片阴凉3 . B4 .示例:我有一个美好的愿望，希望我能变成一棵棵小树苗，扎根到祖国的各个角落。二年级下册语文第八单元第

20、24课当世界年纪还小的时候分层作业基础过关 一、用“ 给加点字选择正确的读音。敏感(min ming) *睁开(zeng zhcng)譬如（pi bi）粗糙（cdo zoo） 组念（ji ji）个序（zhi chi）二、看拼音，写词语。bion jiezhengfanfang shiJie ju( )()( )( )jidn danchenggongfu fazi y6u( )()( )( )三、按要求填一填。L在下面的字上描出“世”的第二、三笔.这个字可以组词:2.“弄明白”中的“弄”是 结构，音序是,音节是。“弄”在字典里的解释有:拿着玩，戏耍;搅扰;搞，做。在“弄明白”一词中.“弄”应选

21、第 种解释。四、选词填空。主意 注意1 .月亮觉得这（）不错。2 .我们上课要（）听讲，不能东张西望。五、写出下列句子中加点词语的反义词。1 .那时候，生活就是这么简单。（）2 .这个故事有很多矛头,很多很多开头。（）3 .它也试过做别的事，但是都没有成功。（） 4.每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。（） 六、读一读，用加点的词语写句子。1 .只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。2 .拳世界年纪还小的町候，每样东西都必须学习怎么生活。素养过关一、品读课文重点句子，完成练习。1 .譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。（1） “譬如可以用换词的方式来理解，它的意

22、思是 o（2）通过联系下文“吓坏了”，可以知道“粗糙的声音”是指声音 o点明了 学唱歌没有成功的原因。2 .它一直无法决定，只好反反复复，一下子变圆，一下子又变缺。（D写出与“反反复复”结构相同的词语:, 句中“它指 o它“一直反反复复”的结果是 o二、根据课文内容填空。当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。太阳开始学 学着怎么 O月亮看起来有时圆有时缺，它学会的是。水开始学习，它很快学会了一直这些想象真是奇妙！三、阅读课文片段，完成练习。那时候，生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里;人睁开眼睛，就可

23、以看到一切有多美好只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。1 .从第1自然段中找出一对近义词：（）一一（）2 .“那时候”指的是，“生活就是这么简单”指的是）3 .画“句子的意思是（）。A.万物各自做自己最容易做的事，世界就会很和谐美好。B.万物想做什么事就做什么事，世界就会很和谐美好。4 .还有哪些事物在自由生长?接着写一句。雨从云里落下，滴进泥土里:0拓展培优一、想一想，写一写。很久很久以前，当世界年纪还小的时候树木开 始学习; 鸟儿开始学习; 鱼儿开始学习；开始学习 二、阅读短文，完成练习。很久很久以前，当世界年纪还小的时候.所有的东西都很小。小的星星、小的石 头、小的河流、小的

24、人类、小的鸟、小的树小的房子？牛呢?鸡呢？小牛和小鸡。一个小小的世界，差不多只有一张桌子大。这世界只存在了一个星 期，人、动物、植物全渴死了.河流干涸（h6）了。星星熄灭了，细沙般的小石子消散得 无影无踪。一个短暂而美丽的世界。最后又回到寂静。这样过了一千年，一千年，又一 千年，然后慢慢地慢慢地又形成一个新世界。这次只有云，云的上面是天，云的下面是 海，一个云和海的世界。1 .根据意思写出文中的词语。形容完全消失，不知去向。（）没有声音.很静。（）2 .作者想象的很久以前的世界有什么特点？（多选）（）A.小B.美丽C.存在时间短D.人多3 .“这样过了一千年，一千年，又一千年”说明新世界形成的

25、速度 o4 .新世界是什么样的?用“一一”在文中画出相关语句。日积月累一、猜一猜，把谜底写在横线上。有时落在山腰.有时挂在树梢.有时像面镜子，有时像把镰刀。这是 o二、美文欣赏。当世界年纪还小的时候（节选）当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。星星聚集排列成星座，有 一些星星先试着排成长颈鹿。然后是棕桐树，又试了试排成玫瑰。最后才决定排成大熊 星座。同时，还有其他的星星排成摩羯座、天龙座、金牛座、天鹅座等。石头就简单多了，它们只需不断变硬变重。它们是最先完成的东西。风刚开始很安静，就好像它根本不存在似的。突然，不知怎的，它发现自己可以 吹。那时候，生活就是这么简单。每样东西只要去发掘什么事最容易做就行了。对火来 说容易的事，对木头就未必:对鱼来说简单的事，对鸟就未必;对树根来说容易的事.对 树枝就未必。世界花了很多时间来安排这一切。之后，一切几乎就自然而然地进行。参考答案基础过关一、pi cao min ji zhi zheng二、边界正反方式结局简单成功复发自由