高中语文第四单元12玩偶之家节选课后习题部编版选择性必修中册.docx

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1、12玩偶之家（节选）课后训练提升一、语言运用阅读下面的文字,完成广3题。在古代中国,戏曲演出常在广场、寺庙、草台或院坝。成千上万的观众聚拢,如潮的人声 夹杂着摊肆的嘈杂,艺人们为了不让戏剧 在这喧嚣之中，不得不苦心孤诣地寻 求突破自己存在和影响的有效手段，从而摸索出以远离生活之法来表现生活的艺术规则。戏曲的对话是音乐性的,动作是舞蹈性的，（ ），使表演者无论在化妆服饰还 是动作语言上都颇有“矫情镇物,装腔作势”之感，高亢悠扬的唱腔配以敲击有力的铜锣，镶 金绣银的戏衣衬着勾红抹绿的脸谱为此,中国戏剧艺术家长期 说白、咏歌、 舞蹈（身段）、武打的表现技巧和功能,乐此不疲。在戏曲表演过程中,的人间生

2、 活铺展于小小的舞台，使平素过得单调枯燥日子的百姓在观剧时感受到种种意想不到的精神 刺激。中国戏剧家之所以能精确而又微妙地刻画出人物的外形和神韵的原因，是因为其对生活 既精于提炼,又勤于观察,从而做到形神兼备。脸谱、水袖、兰花指以及奇奇怪怪的道具等, 都凝固为程式的东西,共同增加的戏曲表演的艺术魅力,造成的赏心悦目、的审 美效应。1 .下列依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是（）A.淹没揣测五颜六色荡气回肠B.湮没揣测五光十色荡气回肠C.淹没揣摩五光十色勾魂摄魄D.湮没揣摩五颜六色勾魂摄魄答案:C解析:淹没：（大水）漫过;盖过。湮没:主要用来表示人的名声或事迹的埋没。揣测:推测;猜测。

3、揣摩:反复思考推求。五颜六色:指各种颜色。五光十色:形容色彩鲜艳,式样繁多。荡气回肠: 形容文章、乐曲等十分动人。勾魂摄魄:形容事物具有强烈的吸弓I力，使人心神摇荡,不能自 制。2 .下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.外在表现出来的形式就是远离生活、变异生活的,戏曲音乐和舞蹈本身决定了这一特点B.外在就表现出来了远离生活、变异生活的形式,决定于戏曲音乐和舞蹈本身这一特点C.而音乐和舞蹈的本身所具有的特点,戏曲的外在形式表现出来就是远离生活、变异生活 D.而音乐和舞蹈本身所具有的特点,决定了戏曲的外在形式表现为远离生活、变异生活 答案:D解析：“远离生活，变异生活”对应后面的“

4、矫情镇物,装腔作势”，应该放到后面,才能紧密 衔接；“而音乐和舞蹈本身所具有的特点”与“戏曲的外在形式”之间是决定与被决定之间 的关系。3 .文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.中国戏剧家之所以能精确又微妙地刻画人物的外形和神韵的原因,是因为其对生活既勤于 观察,又精于提炼B.中国戏剧家之所以能精确又微妙地刻画人物的外形和神韵,是因为其对生活既勤于观察， 又精于提炼C.中国戏剧家之所以能精确又微妙地刻画人物的外形和神韵,是因为其对生活既精于提炼， 又勤于观察D.中国戏剧家能精确又微妙地刻画出人物的外形和神韵的原因,是因为其对生活精于提炼， 乂勤于观察 答案:B解析:原句语病有

5、两处：之所以的原因,是因为”句式杂糅,应该删去“之所以 是因为”或的原因”；“既精于提炼，又勤于观察”语序不当，应该颠倒过来。4 .请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过65字。第十二届“汉语桥”世界中学生中文比赛欢迎仪式在北京孔子学院总部举行，一年一度 的“汉语桥”世界中学生中文比赛复赛、决赛环节正式拉开帷幕。来自全球105个国家119个赛区的264名师生应邀来到孔子学院总部。在各自国家海选 中力克群雄成为赛区冠军的这些少年们,在孔子学院总部中华文化体验厅中敲编钟、练书法、 学剪纸、试穿京剧服装,零距离感受中华传统文化的无穷魅力。本届“汉语桥”世界中学生中

6、文比赛以“携手汉语,筑梦未来”为主题，由孔子学院总部、 河南省人民政府主办，河南省教育厅、郑州市人民政府、河南广播电视台承办。比赛设置“过 桥”比赛（笔试、演讲、才艺）、复赛、决赛和总决赛，并新增守擂团，引入对抗激烈的“击败 体”赛制，力争上演一场异彩纷呈的汉语文化“大秀”。参考答案:第十二届“汉语桥”世界中学生中文比赛开幕;一百多个国家的师生参赛; 以“携手汉语，筑梦未来”为主题。解析:概括新闻的主要信息，要把握新闻的主要事件，事情发生的时间、地点、人物等。新闻 的导语是对新闻主要内容的概括。5 .请筛选、整合下面文字中的主要信息，写一条“天平链”的定义。要求:语言简明，不超过 50字。北京

7、互联网法院秉持“中立、开放、安全、可控”的原则，主导组建了 “天平链”。“天 平链”，利用区块链技术多方参与、防篡改、可追溯的特点，解决了互联网审判当中电子证据 的取证难、存证难、认定难“三难”问题，是区块链技术在司法领域的典型应用。在司法实 践中，“天平链”一方面可以对当事人上传到电子诉讼平台的诉讼文件和证据进行存证,防止 篡改，保障诉讼安全;另一方面可以对进行过“天平链”存证的诉讼证据进行验证，解决当事 人取证难、认证难的问题。作为我国探索互联网空间司法治理创新、建立新型法治服务模式 的重要平台，“天平链”正在构建全球规模和影响力最大的电子证据司法治理生态。截至目 前，“天平链”已经接入以

8、央企、大型金融企业、互联网领军企业、专业司法服务机构等为 代表的18家高可信节点、25家应用单位。参考答案：“天平链”是由北京互联网法院主导组建,利用区块链技术来解决互联网审判中的 证据问题的电子证据平台。解析:要关注谁主导组建、用了什么技术、解决了什么问题的信息，从材料中勾画出“北京互 联网法院”“利用区块链技术”“解决了互联网审判当中电子证据的取证难、存证难、认定 难三难问题”，其属概念是“重要平台”“电子证据”。6 .在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯，内容贴切,逻辑严密， 每处不超过15字。一句流传甚广的“为母则刚”不再只是短语，O清华大学最 新研究显示，人体在

9、遭受病原侵袭时,女性比男性个体会产生更强的体液免疫应答,特别是能 产生更多抗体来实现自我保护，比如我们熟悉的乙肝、丙肝病毒。,女性面对很多需要抗体来抵抗的传染病都 显示发病率更低、病程更弱的特点。对所有哺乳动物而言，,她就更可能传递给孩子足够的抗体来防病。 从生物演化角度，研究人员解释了为何母亲需要强大的抗体免疫应答能力。参考答案:而是有了科学依据 相对于男性母亲能够产生抗体的能力越强解析:根据后面的“清华大学最新研究显示”确定。根据“女性比男性个体会产生更强的 体液免疫应答”“发病率更低、病程更弱”确定。根据后面的“她就更可能传递给孩子足 够的抗体来防病”确定。7 .（核心素养题）如果放在现

10、代社会,娜拉出走后会怎样?试着以剧本的形式为她设计一个结 局，同学们之间比较,看谁设计得更合理更巧妙。提示在中国现当代文学史上，有诸多妇女“出走”的形象诸如胡适终身大事中的田亚梅、 鲁迅伤逝中的子君、茅盾虹中的梅女土、叶圣陶倪焕之中的金佩璋、杨沫青 春之歌中的林道静,等等。可以结合她们出走后的不同命运来研究“娜拉走后怎样”这一 课题，然后再结合当代生活设计“出走的命运”的剧本提纲，可能思路会更为开阔。二、延伸阅读阅读下面的文字,完成811题。龙须沟（节选）老舍话剧龙须沟以主人公程宝庆在旧社会由艺人变成“疯子”，中华人民共和国成立后 又从“疯子”变为艺人的故事为主线,描述了北京一个小杂院四户人家

11、在社会变革中的不同 遭遇。节选部分的故事发生在1950年初夏。娘子由外面匆匆走来。二春娘子，看见二嘎子没有？娘子怎能没看见?他给我看摊子呢！大妈他荒里荒唐的，看摊儿行吗？娘子 现在，三岁的娃娃也行!该卖多少钱，卖多少钱，言无二价。小偷儿什么的，差不离快断 了根！（低声）听说，官面上正加紧儿捉拿黑旋风。一拿住他，晓市就全天下太平了。他不是土 匪头子吗?哼,等拿到他,跟那个冯狗子,我要去报报仇!能打就打,能骂就骂，至不济也要对准 了他们的脸J咋几口，呸!呸!呸!偷我的东西，还打了我的爷们！（程疯子慢慢地由屋中出来。二春疯哥，你在家哪？疯子 有道是，在家千日好，出外一时难！娘子 又是疯话!我问你，你

12、这两天又怎么啦？疯子 别瞪眼!我就怕吵架!我呀，有了任务！二春 疯哥，给你道喜!告诉我们，什么任务？疯子 民教馆的同志，找了我来，教我给大家唱一段去！二春 那太棒了！多少年你受屈含冤的，现在民教馆都请你去,你不是仿佛死了半截又活了 吗？娘子 对啦,疯子,你去!去!叫大家伙看看你!王大妈，二姑娘,有钱没有?借给我点!我得打扮 打扮他，把他打扮得跟他当年一模一样的漂亮！疯子我可是去不了！二春娘子怎么?怎么？疯子 我十几年没唱了，万一唱砸了，可怎么办呢？娘子 你还没去呢,怎就知道会唱砸了？疯子还有，唱什么好呢？二春 咱们现编!等晚上，咱们开个小组会议,大家出主意,大家编！疯子难办!难办！（丁四嫂夹着

13、一包活计,跑进来。四嫂 娘子,二妹妹，黑旋风拿住了！拿住了！娘子真的?在哪儿呢？四嫂 我看见他了，有人押着他，往派出所走呢！娘子我碎他两口去！二春 走,我们斗争他去!把这些年他所作所为都抖漏出来,教他这个坏小子吃不了兜着走！ 娘子疯子，你也来！疯子（摇头）我不去！娘子 那么 你没教他们打得顺嘴流血,脸肿了好几天吗?你怎这么没骨头！疯子 我不去!我怕打架!我怕恶霸！娘子 你简直不是这年头儿的人!二妹妹，咱们走！二春 走！（同娘子匆匆跑去）疯子（独自徘徊）天下是变了，变了！你的人欺负我，打我,现在你也掉下去了！穷人、老实人、 受委屈的人,都抬起头来;你们恶霸可头朝了下!哼，你下狱,我上民教馆去开会

14、!变了，天下变 了！必得去,必得去唱!一个人唱，叫大家喜欢,多么好呢！（冯狗子偷偷地探头,见院中没别人,轻轻地进来。狗子（低声地）疯哥!疯哥！疯子 谁?啊,是你!又来打我?打吧!我不跑,也不躲!我可也不怕你!你打,我不还手，心里记 着你;这就叫结仇!仇结大了，打人的会有吃亏的那一天!打吧！四嫂（从屋中出来）谁?噢!是你！（向狗子）你还敢出来欺负人?好大的胆子!黑旋风掉下去了, 你不能不知道吧?好!你动他一下,我瞧瞧,不把你碎在这儿！狗子听我说，我没来打人！四嫂 量你也不敢!那么是来抢?你抢一个试试！狗子我已经两个多月没干活儿了！四嫂 你那也叫活儿?别不要脸啦！狗子 我正在学好!不敢再胡闹！四嫂

15、你也知道怕呀！狗子 赵大爷给我出的主意，教我到派出所去坦白，要不然我永远是个黑人。坦白以后，学习 几个月，出来以后，哪怕是蹬三轮去呢,我就能挣饭吃了。四嫂 你看不起蹬三轮的,是不是?反正蹬三轮的不偷不抢，比你强得多！我的那口子就干那 个！狗子 我说走了嘴，您多担待！（赔礼）赵大爷说了，我要是真心改邪归正，得先来对程大哥赔 不是,我打过他。赵大爷说,我有这点诚心呢，他就帮我的忙;不然,他不管我的事！ 四嫂 疯哥,别光叫他赔不是,你也照样儿给他一顿嘴巴! 一还一报,顶合适！狗子 这位大嫂,疯哥不说话,您干吗直给我加盐儿呢!赵大爷大仁大义,赵大爷说新政府也 大仁大义，所以我才敢来。得啦，您也高抬贵手

16、吧！四嫂 当初，你怎么不大仁大义，伸手就揍人呢？狗子当初，那不是我打的他。四嫂 不是你?是畜生？狗子那是我狗仗人势，借着黑旋风发威。谁也不是天生来的就坏！四嫂 倒仿佛你是天生来的好人!要不是黑旋风玩完了，你也不会说这么甜甘的话！疯子 四嫂，叫他走吧!赵大爷不会出坏主意，我也不会打人！四嫂那不太便宜了他？疯子狗子，你去吧！四嫂（拦住狗子）你是说了一声“对不起”，还是说了声“包涵”明E?这就算赔不是啊？狗子 不瞒您说，这还是我头一次服软儿！四嫂你还不服气？狗子 我服!我服!赵大爷告诉我了，从此我的手得去作活儿,不再打人!疯哥,咱们以后还要 成为朋友呢,我这儿赔不是了！（一揖,搭讪着走出去）疯子 回

17、来!你伸出手来,我看看！（看手）啊，你的手也是人手哇!这我就放心了！去吧！（狗子下。四嫂 唉，疯哥，真有你的,你可真老实！疯子 打人的已经不敢再打,我怎么倒去学打人呢！（入室）（有删改）注民教馆：民众教育馆,负责开展群众文化活动。活儿:偷窃。8 .下列对剧本相关内容的理解,不正确的一项是（）A.娘子不再担心小偷、地痞偷抢,放心让二嘎子看摊子,反映出中华人民共和国成立后社会风 气正在转变、新秩序正在形成的社会现实。B.听到程疯子说去不了民教馆,二春、娘子同时连问“怎么？怎么？写出二人对程疯子的关 切，也可看出邻里之间的和睦。C. “夹着一包活计,跑进来”，借丁四嫂上场的动作,写其勤劳直爽的特点,

18、传达出她得知恶霸 被抓的兴奋与向大家传递消息的急切。D. “低声地” “一揖”等舞台说明交代了狗子向疯子道歉时的神态、动作，表现出狗子改造 自己的自觉性与诚意。答案:D解析：“表现出狗子改造自己的自觉性与诚意”理解有误。依据是“赵大爷说了，我要是真心 改邪归正，得先来对程大哥赔不是，我打过他”“不瞒您说，这还是我头一次服软儿”。9 .下列对剧本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是（）A.戏剧构思巧妙，借未出场的恶霸黑旋风串联多个场景,推动剧情发展,写出了中华人民共和 国成立后人民政府打黑除恶带来的新变化,从而突出戏剧主题。B.剧中独白能多维度展现人物性格,程疯子独自徘徊时的一段话,写出了他对时代

19、新变化的 喜悦,更表现了他害怕恶霸、不敢当面斗争的懦弱性格。C.戏剧善用语言刻画人物,狗子上场时,疯子说“谁?啊,是你！ ，四嫂说“谁?噢!是你！ o 一字之差,一标点之别,尽显人物不同的内心情感。D.剧中的台词极具个性与地方特色，如“抖漏”“碎在这儿”“加盐儿”“玩完了 ”等，在展 现人物性格的同时,也让读者感受到了浓郁的北京味儿。答案:B解析：“更表现了他害怕恶霸、不敢当面斗争的懦弱性格”理解有误。从“天下是变了，变 T!变了，天下变了！必得去,必得去唱! 一个人唱,叫大家喜欢,多么好呢！”来看,程疯子 已经有了反抗的意识。10 .戏剧冲突是戏剧中矛盾的表现,没有冲突就没有戏剧。本文围绕程

20、疯子写了哪些冲突?请 简要概括。参考答案:大家支持程疯子到民教馆而他没有信心去的冲突；娘子要和程疯子一起去斗 争黑旋风而程疯子不敢去的冲突;四嫂鼓动程疯子打狗子而他不打的冲突;程疯子自身 不自信与自信的性格冲突。解析:根据剧中情节和人物表现确定。二春和娘子都希望程疯子去民教馆，但程疯子说“我可 是去不了”；娘子希望“疯子，你也来”，疯子表示“我不去”；四嫂说“你也照样儿给他一顿 嘴巴”，疯子表示“叫他走吧”；程疯子终于敢去民教馆。11 .现代文艺理论家周扬称赞“啊，你的手也是人手哇！”这句台词“有斤两”，请谈谈你对这 句台词的理解。参考答案:饱含程疯子对狗子过去打自己的谴责;表示程疯子对狗子道歉的接受;蕴含 程疯子对狗子改过自新的劝勉;表现程疯子性格的转变与做人的理念;彰显在新社会做 新人的主题。解析:首先要知道这是反话,语带双关,既是指真的手,又指狗子过去是打手，做过很多坏事； 从情感上看,一方面讽刺狗子的过去,一方面肯定狗子现在的进步。