《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》教学设计(甘肃省县级优课)语文教案.docx
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五、拓展延伸六、随堂检测七、诵读诗歌, 总结、强调。教学设计评价1 .宣布任务。小组交流导学案中的 拓展延伸作业。古代诗歌 中是如何写“愁情”的？2 .收束总结。1 . PPT呈现试题。2 .纠正。1 .本诗的内容。2 .诵读诗歌。3 .情景交融。1 .组内交流、 总结。2 . 一小组展 示，其他小组补充。1.学生单独完 成。2.学生讲评。1 .学生回顾。2 .消化知识。加深对诗歌 的理解，明白古 代诗歌中抒写 抽象情感的方 法。
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