2023未成年人保护法治宣传月总结.docx

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1、2023年未成年人保护法治宣传月总结预防未成年人违法犯罪，是一个世界性的问题，也是一 个长期的任务，是学校德育工作的重中之重。根据中共中 央国务院进一步加强和改革未成年人工作的若干意见和教 育部有关文件精神，结合我校师生的具体情况。坚持以人为 本，以让学生健康发展为目标，精心构筑教育平台，着力整 和教育资源，不断探索“关注未成年人健康成长”、“预防未 成年人违法犯罪”工作的新思路、新方法，使我校该项工作 呈现出健康发展的势头，取得了较好的教育效果。下面就我 校“关注未成年人健康成长预防未成年人违法犯罪”工作谈 谈具体的做法。一、在未成年人保护工作方面（一）建立健全组织，统一思想，强化认识我国青

2、少年占全国人口的近半数，青少年能否健康成 长，关系到国家的存亡、民族的兴衰。由于种种原因，当前 社会上、校园内影响未成年人健康成长的因素依然存在，侵 犯未成年人合法权益的行为时有发生，未成年人犯罪率不断 上升且呈现出低龄化、智能化的特点。鉴于目前的这种状况, 学校在紧抓教学质量的同时，高度关注“未成年人健康成长 预防未成年人违法犯罪”工作。由校长室督查，各部门具体 操作，广大教职工协同配合，形成一个立体的教育管理网络, 使学生的违法、犯罪行为消化、遏制在萌芽状态。为此，学 导和培训家长正确施教的责任，而过去的“家长学校”也只 不过是挂牌而已，没有起到其真正的作用。校成立专门的组织一未成年人保护

3、和预防未成年人犯罪工 作领导小组。由校长任组长，派出所领导任副组长，校行政 领导、各班主任、任课教师、心理健康教师为组员。校长全 面负责，各成员协同配合。如每周一的行政例会，校长室都 要过问“关注未成年人健康成长”、“预防未成年人违法犯罪” 工作的进展状况，并督促德育处、总务处、团队定期组织班 主任、课任教师、后勤工作人员、团员干部学习未成年人 保护法、预防未成年人犯罪法、食品安全法等法律法 规以及中小学生自我安全防范常识。要求各部门一定要做到 思想认识和行动的高度统一，使“关注未成年人健康成长预 防未成年人违法犯罪”工作真正做到齐抓共管、常抓不懈； 日常工作要求各部门有计划，工作过程有记录，

4、工作信息要 做到学校、学生家庭双向反馈。确保该项工作不留于形式， 要有实效。（二）加强教师德育队伍建设，以人格魅力感召学生小学生处在一个特殊的年龄阶段，可模仿性、塑造性、 个性伸展意识、自我表现欲强，情绪变化明显。针对这一特 点，学校要求广大教师要能适应新课改的精神要求，树立“学 高为师，身正为范”身教重于言教的思想，树立“、和谐” 的师生观，不断完善考评机制。自觉以高尚的情操和人格道 德魅力去感召学生。广大教师要认真贯彻落实“中小学教师 职业道德规范”，爱岗敬业，严谨治学，对业务精益求精， 做到思想上和行为上保持一致；语言上讲文明；行动上遵纪 守法，诚信守时；穿着上肃穆端庄，处处做学生的表率

5、；不体 罚或变相体罚学生；在学习上做学生的伙伴，生活上做学生 的知己教师高尚的师德，良好的师风，对学生的思想道德建 设起到了潜移默化的教育作用，也为“关注未成年人健康成长”、“预防未成年人违法犯 罪”工作的开展奠定了坚实的基础。（三）发挥课堂主渠道作用，全方位渗透德育教育学校作为“保护未成年人健康成长”、“预防未成年人犯 罪”工作的主阵地、主渠道，对做好“保护未成年人健康成 长”、“预防未成年人犯罪”的工作负有重要责任。长期以来, 课堂是教学的主要形式，也是素质教育、德育的主渠道。我 校广大师生牢固树立“教书育人、以人为本”的思想。各任 课教师认真钻研教材、挖掘教材的德育资源，不断改进教法、

6、学法，通过师生互动、学生自主学习、合作学习、探究学习， 引导学生培养真、善、美的品质和情操。在课堂教学评价中， 不光重视知识的正确传授，更注重学生能力培养、兴趣的培 养，通过课堂教学使学生获得知识和思想道德的双赢。（四）积极开辟第二课堂，以高尚的情操塑造学生农村小学不比城市小学的学生，信息面、知识对要狭窄 些，但同样具有可塑性、伸张性强的特点，而且学生的精力 充沛，业余时间无从打发，所以，开辟第二课堂教育，培养 学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，寻找学生的闪光 点，进行个别教育是必不可少的。为此，我校除了每学期请 县电影队来学校放爱国主义电影外，还充分利用学校现有的 多媒体、远程教育等设施

7、，组织学生观看爱国主义影片，学 习未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规 的内容;学习未成年人自我保护常识;观看不尊重知识、不努 力学习的严重后果个案以及迷恋网吧、校园暴力事件的危害 性的事例，并组织学生讨论、写观后感，激发学生强烈的爱 国热情和民族自尊心，增强学生的意识，提高自我保护的能 力。音体美等兴趣小组，发挥了学生的特长爱好，激发了学 生的学习兴趣，增强了学生的才干和知识，陶冶了情操。学 校利用班会、中队活动对学生进行“小学生守则”、“日常行 为规范”的教育，并分年级组织相应的知识竞赛；请思品与 社会教师召开“弘扬中华民族伟大民族精神”的主题校会; 请思想品德课教师开设“如何交友

8、”、“如何培养正确的世界 观、人生观、价值观”的讲座；在学生中开展“远离、远离 暴力、远离网吧”的征文活动；每学期聘请法制工作人员给 学生作一次法制报告。（五）加强校园文化建设，构建和谐校园学校是培养人的摇篮。浓厚的文化氛围、洁净的校园环 境，能陶冶学生的情操，净化的心灵，使学生自觉规范个人 的行为，做到与校园文化环境的完美融合。学校想方设法用 好宣传栏，鼓励学生积极参与栏目的编排、设计；结合构建 和谐社会的时代精神，开展构建和谐校园、温馨班级的活动; 结合自然活动兴趣小组，组织学生认养绿树、草坪等活动， 激发培养了学生热爱集体、关心同学、奋发向上、讲究卫生、 爱护环境、勤俭节约、助人为乐的良

9、好品质。真正树立了育 人为本，德育为首的观念。（六）整合德育资源，拓展德育阵地根据农村小学学生的特点和成长的规律，结合学校和学 生的实际，我们整合德育资源，充分利用各种阵地对学生进 行思想品德教育，为做好“保护未成年人健康成长”、“预防 未成年人犯罪”的工作奠定了坚实的基础。1 .积极发挥红领巾广播台、宣传栏的作用。宣传栏鼓励 学生自己撰稿、书写；广播台鼓励学生积极投稿，表扬好人 好事；学校电脑教室定期向学生开放，为学生营造了健康的 网络环境。这些对学生的健全成长都有巨大的教育作用2 .升国旗仪式。利用国旗下演讲，对学生进行弘扬爱国 主义民族精神教育。3 .学习园地。各班教室都学习园地，这是各

10、班学生学习、 教育、生活的园地。本学期以“创建温馨班级”为主题，目 前各班已举办了三期形式多样，内容丰富的学习园地，学习 园地就像一个百花园，激励同学们全面发展，不断进步。4 .积极开展学生集体活动。学生的集体活动不仅能调动 学生的积极性，发现学生的闪光点，而且有利于培养学生的 团队合作意识，积极健康的竞争意识，尊重自己、尊重他人 的意识等。如：学校经常举行班级跳踢比赛、拔河比赛等。（七）真情温暖“留守学生、贫困学生”贫困学生、留守学生在校学生中的“弱势群体”，是辍 学、失学、违法犯罪的主流，也是学校德育工作的重要对象, 是做好“保护未成年人健康成长”、“预防未成年人犯罪”工 作的核心内容。学

11、校对于留守学生、贫困学生的态度，并不 是不管不问，或直接推向家庭。而是倾注更多的温暖、关怀、 教育。1 .对于留守学生的教育措施主要有；(1)建立留守学生档案.学校以班级为核心，摸清留守学 生数量，了解他们的状况，登记存档。(2)实现教职工结对帮扶制度，定期与留守学生谈心， 引导他们健康成长。学校向留守学生极其家长、监护人公布 校长、班主任和课任教师电话号码，加强了学生、家长、教 师三者之间的联系，充分发挥学校的主导作用。(3)营造健康向上的校园文化。积极开展形式多样的校 内教育活动，有序地强化学生文化习惯养成训练，组织社会 活动，积极开展综合素质评价，将评价过程变为教育过程， 实现由纪律到自

12、律的转变过程。2 .对于贫困学生，学校积极贯彻中共中央有关文件精 神，除了给予相应的减免之外，还不定期的在生活上给以关 心、扶助。在精神上给予宽慰、鼓励，使他们真正感觉到学 校、老师并没有歧视他们、放弃他们，相反却在更多地关心、 照顾他们。此举也收到了良好的效果。如：我校学生小强(化 名)，在五年级下学期就迷恋上了 “网吧”，经常旷课，学习 成绩直线下滑，家长得知后，就是一顿毒打，事后，该生就 连夜离家出走事情发生后，学校并没有处分该生，而是本着 “保护未成年人健康成长的角度出发，动员班主任将该生每 天放晚学的时间通知其家长，使他在家长的接送中按时回 家。并从思想上、心理上打消该生的顾虑，动之

13、以情，晓之 以理。从此，该生再没有去网吧，而且学习成绩稳步上升， 五年级结束学习成绩位居前列，成了我校教师教育工作的模 仿事例。二、在预防未成年人犯罪工作方面现如今，未成年人犯罪率不断上升，犯罪年龄不断下降, 且犯罪手段日趋智能化。针对这一特点，学校结合未成年人 保护工作紧抓预防未成年人犯罪工作不松懈。突出表现在以 下几个方面：建立健全组织学校成立了专门的组织，聘请派出所指导员担任法制副 校长（组员同上）。各成员积极协同法制副校长工作。副校长 不定期来学校了解学生的情况，宣传当前预防未成年人犯罪 工作的必要性。每学期还要举办一次专题法制教育报告会。 本学期，在学校餐厅举行的报告会，学生们不顾天

14、气的闷热, 认真聆听，且会后讨论热烈，反响很大，有部分学生还写了 笔记、反思，与教师进行交流。多渠道进行法制宣传教育配合法制副校长的专题法制教育报告会，学校抓住机 遇，不断升华，确保法制宣传教育紧抓不懈。巧用班级黑板报德育处、少先队具体分管，结合时事要求各班出相关题 材的板报，每学期固定一周出一期法制教育黑板报，并进行 专门的评比。活用学校宣传栏学校宣传栏一般都在醒目的位置。我校除了定期出法制 宣传教育专题外，还不定期的结合当前社会上发生的违法犯 罪事件，及时地利用资料、图片进行宣传教育。积极发挥校会的宣传教育功能我校间周进行一次校会（一般固定在周五），学校要求预 防未成年人犯罪工作小组成员，

15、每人必须要在校会上做一次 简短的报告会（题材要结合当前社会上发生的违法犯罪事 件）。以此来不断培养学生懂法、守法、用法、护法的意识。设法调动学生的积极性单一的说教，对学生的教育效果并不是很理想。为此， 学校利用现有的教学资源（网页、多媒体、电视等），对当前 社会上发生的违法犯罪事件，学校组织思品与社会课教师专 门选题、策划，由学校组织各班学生定时观看、讨论，对积 极参与的学生予以鼓励，充分调动学生的积极性。同时，学 校还鼓励学生对教师的言行进行大胆的质疑，并将质疑的内 容，以书面的形式，投入到校长信箱，校长做到有问比答。“保护未成年人健康成长”、“预防未成年人犯罪”的工 作是一项系统工程我校既

16、有自己的经验也有诸多不够完善 的地方，为此，我们决心以此为挈机，不断努力、探索，努 力把该项工作提高到一个新的水平。在此，就我校今后“保 护未成年人健康成长”、“预防未成年人犯罪”工作的途径和 工作谈几点：尽快健全德育评价体系学校评价、奖励教师，教师评价学生不能单以升学率和 学习成绩为标尺，而要同时考察评估学生的思想道德教育。 通过考察学生的道德观念、精神面貌和校风、班风建设等来 评估学校和教师的德育工作，并适当增加德育业绩考核比 重。对学生而言，改变目前单以学习好坏评价学生的现状， 而是从学生的道德思想转变、亮点的发光等多角度来进行评 价切实加强教师职业道德教育加强教师、班主任职业道德教育是学校“保护未成年人 健康成长”、“预防未成年人犯罪”工作的关键。尽管以前在 这方面取得了一些成效，但并没有真正的从思想深处引起广 大教师的充分重视，众所周知，学生对老师都有一种天然的 崇敬，教师的思想品格，道德情操，胸怀气节，对学生的影 响深刻而深远。因此，学校经常举行教师之间的活动，组织 教师进行理论学习等。办好家长学校从教育的角度、法律的角度来讲，学校有必要担负起指