《大雁归来》同步练习1（含解析）.docx

《《大雁归来》同步练习1（含解析）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《大雁归来》同步练习1（含解析）.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大雁归来同步练习1 （含解析）大雁归来同步练习学校:姓名：班级：考号:1.A.(x i )B.(f u )C.(m 1 )D.(er)2.A.B.C.D.3.、选择题选择下列注音全对的一项（雾霭(a i)纠正(jiu )缄默(xi a n)迁徙(du)撤回(ch e)沼泽(zh a o)符合(1 1 )预料(y u )一鹤(y u )弥漫(xu a n)稀疏(sh u )频繁(b i n)偶尔)赌注黑鹉喧闹下列词语中错别字最多的一项是 迁徙 鸭蹊 凋零频繁雾霭滑翔试探暄嚷弥曼邀请赌注覆盖香蒲狩猎想象枯燥依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是端午时节，珠三角各地都会）组织龙舟竞赛，广州市也

2、会举办国际龙舟邀请赛。邀请赛当日，竞赛河段封航，起点处的龙舟成队依次排列，等候比赛。一声锣响，早已的龙舟如离弦之箭，向终点飞驰。河岸上锣鼓喧天,人们A.因地制宜B.因地制宜C.因人而异D.因人而异好不热闹! 迫在眉睫 迫不及待 迫在眉睫 迫不及待拍手称快 欢声雷动 欢声雷动 拍手称快4.下列句子没有语病的一项是A.妈妈说的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工艺品。（4）本题考查作者情感的理解。结合文中段的“大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地 和池塘边，都有瞄准它们的猎枪”，段“向每个沙滩低语着，如同 向久别的朋友低语一样”、“向每个刚刚融化的水洼和池塘问好”、“我 们的大雁又回来了”可见作者对于

3、大雁的感情是充满“爱”的，像客 人朋友一样。再结合【链接材料】中的“那种认为野生动物仅仅是用来射击或 观赏的看法，是一种最显而易见的谬论”可知表达了作者保护野生动 物，珍爱野生动物的感情。10 .点题，引出说明对象；为文章增添文学色彩，激发读者的阅 读兴趣；生动形象地说明了古今中外，人们对蝙蝠毁誉参半。 11.B 12.举例子、打比方。列举了兔唇蝠的例子，具体、生动地说明了 “有 一些蝙蝠的喜好与众不同”，进一步说明“蝙蝠具有高超的捕食能力”, 增强了文章的说服力。 13.示例：蝙蝠不仅有强大的回声定位能 力，而且是唯一一类演化出了真正飞翔能力的哺乳动物。【解析】10.本题考查学生对说明文引用

4、史料或是诗句的作用的 理解。说明文中常引用史料或是诗句，作用有二，一是为了增加文章 的趣味性和文学色彩，二是为文章提供有力的佐证。选文段引 用诗文和传说的作用是：引出说明对象，激发读者的阅读兴趣。11 .本题考查学生分析文章内容的能力。学生要把握关键情节， 注意标志性词语，尽量利用文本中的信息。要结合文章中心及上下文, 逐项进行分析即可。B项理解分析错误，文中并没有介绍蝙蝠的药效。12 .本题考查说明方法及其作用。解答此类题型，首先要了解说 明文的常用说明方法及特征，然后必须要结合文段的内容来分析说明 方法，然后根据文章的内容或者文段的内容所体现出来的说明对象的 特征来分析作用即可。选文采用举

5、例子、打比方的说明方法，进一步 说明“蝙蝠具有高超的捕食能力”，增强了文章的说服力。点睛：本题考查的是分析常见的说明方法及其作用。首先要了解 说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段 内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。对于 说明文的说明方法，首先要知道有哪些，即举例子、列数字、作比较、 打比方、分类别、下定义。其次要知道其特征及作用。13 .本题考查根据语境补写句子。根据文本中画横线的句子可知, 空白处的句子起到了承上启下的过渡作用。前半句总结上文，可拟写 为蝙蝠不仅有强大的回声定位能力。后半句启下，可拟写为而且是唯 一演化出了真正飞翔能力的哺乳动物。

6、不要求统一答案，意近即可。答案第1页，共2页答案第1页，共2页B.面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不 可掉以轻心。C.风儿从我脚下的林子里钻出来，送来林涛深沉的低吟。D.大雁知道，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的枪声。5.下面句子运用的修辞手法与其他句子不同的一项是（）A.等到白头翁花盛开的时候，我们的大雁集会也就逐渐少下来。B.如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了， 它还可以纠正自己的错误。C.一个深沉的声音算是最后发言，喧闹声也渐渐低沉下去，只 能听到一些模糊的稀疏的谈论。D.六年之后，在对孤雁的解释上，出现了一束不曾预料的希望 之光。6.下列说法有误

7、的一项是（）A.大雁归来标题中“归来”意味着曾经离去，在离去与归来 中蕴涵着生物对气候、环境的反应。B.大雁归来一文表达了作者对野生动物的喜爱之情，呼吁人 们保护野生动物。C.大雁归来一文做到了形象性、知识性、抒情性的完美结合。D.利奥波德是一个热心的观察家，一个敏锐的思想家和一个造 诣极深的文学巨匠，也是一个有着国际威望的科学家和环保主义者, 被称为“英国的先知二、综合性学习7.为了帮助大家更深刻地了解鸟类，你班同学利用黑板报出了 一期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容，读后按要求答题。鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心 中的方向。它是为信念而飞的。荆棘鸟：它不停地

8、飞翔，不停地寻找，只是渴望站在荆棘树上让 最尖最长的荆棘刺进胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只 为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。（1）请根据以上内容，为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题（三 至五个字）。（2）根据这一主题，仿照该栏目内容的写法，为自己喜爱的一 种鸟（题中涉及的除外）写几句简短的话。三、语言表达8 .排列下列句子的顺序。单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。我和我的学生注意到每支雁队组成的数字。从数字分析中发现，六只或以六的倍数组成的雁队，要比偶尔 出现一只，多得多。换句话说，雁群是一些家庭，或者说是一些家庭的聚合体，而 那些孤雁正好大致符合我们先前所出来的那种想

9、象，它们是丧失了 亲人的幸存者。六年之后，在对孤雁的解释上，出现了一束不曾预料的希望之 光。正确的顺序：四、现代文阅读9 .说明性文本阅读，按要求完成问题。大雁归来（节选）一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了 3月暖流 的雾霭时，春天就来到了。如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了， 它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默；如果一只花鼠 想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉：而一只定 期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要 撒回去就不那么容易了。向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括 威斯康星的法规。11月份

10、南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高 高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。 乌鸦通常被认为是笔直飞行的。但与紧定不移地向南飞行20英里直 达最近的太湖的大雁相比。它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地， 时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。 大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它 们的猎枪。3月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受 到枪击，但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过 现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别 的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向

11、每 个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的 盘旋之后，它们白色的尾部朝着远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的 翅膀，静静地向池塘滑翔下来。一触到水，我们刚到的客人就会叫起 来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大 雁又回来了。(1)第段中划波浪线的句子使用了哪种说明方法？有什么作用？ (2)第段中的加点词“低低地”能否删去？为什么？(3)请结合文章内容谈谈大雁的特点。(4)结合下面的链接材料，用自己的话说说本文表达了作者怎样 的感情？【链接材料】我无法解释为什么一条红色的溪流不是小溪，我也无法通过逻辑 推理证明，没有潜在的成群鹤鹑在此喧闹的灌木丛，只不过是

12、以前荆 棘丛生之地。但是每一个常在户外行走的人都知道这个事实。那种认 为野生动物仅仅是用来射击或观赏的看法，是一种最显而易见的谬论。 这通常标志着富裕乡村与纯粹土地的区别。(选自沙乡年鉴)阅读下面文章，完成下列小题。蝙蝠鼠中仙秦自民蝙蝠的样子有点像老鼠：尖嘴、细牙、小眼，还有一对能竖立 的耳朵，而且也跟老鼠一样喜欢夜晚活动。也许是由于唐代诗人白居 易在喜老自嘲中有“蝙蝠鼠中仙”这样的诗句，蝙蝠也被称为鼠 仙。古今中外，人们对蝙蝠毁誉参半。唐代诗人孟浩然写道：“虫 之属最可厌莫如蝙蝠，而今织绣、图画皆用之，以福同音也。”可见， 由于蝙蝠的“蝠”与幸福、福气的“福”同音，使得人们对蝙蝠青睐 有加，

13、建筑物、装饰品、家具、服装、瓷器、玉器、书画上经常有蝙 蝠图案，尤以门窗上雕刻五只蝙蝠最为常见，寓意“五福临门二不过，很多人不喜欢蝙蝠，可能是受到一些传说的影响。明朝 学者冯梦龙在笑府中编了一个故事：凤凰寿，百鸟朝贺。唯蝙蝠 不至。凤责之日：“汝居吾下，何如此倨傲？ ”蝙蝠日：“吾有足，属 兽，贺汝何用？ ” 一日麒麟生诞，蝙蝠亦不至。麒亦责之。蝙蝠日： “吾有翼，能飞，属禽，何为贺欤？ ”继而，凤凰与麒麟相会，语及 蝙蝠之事，相与慨叹日：，今世风恶薄，偏生此等不禽不兽之徒，实 无奈他何！”这个故事嘲讽了那些卑鄙无耻、没有立场的人。在西方，蝙蝠是吸血鬼的化身，传说罪恶的灵魂能转世成吸血 蝙蝠继

14、续作恶。这些故事的流传给蝙蝠带来了邪恶的坏名声。而事实 上，蝙蝠家族中也确实有吸血蝙蝠存在，如分布在美洲热带地区的普 通吸血蝠、白翼吸血蝠和毛腿吸血蝠。人们把蝙蝠和吸血鬼联系起来，可能与蝙蝠是夜行性动物有关。 白居易在洞中蝙蝠中说蝙蝠“黑洞深藏避网罗蝙蝠白天隐藏 起来，既有利于安全，也有利于安静地歇息、降低体温和代谢速度， 这样既可以延年益寿，又可以养精蓄锐，到了夜晚可以精力充沛地外 出觅食。南宋诗人范成大在高楼曲中有“岁暮天涯客，黄昏蝙蝠飞” 的诗句。的确，蝙蝠很善于在漆黑的夜晚捕食蚊、蝇、飞蛾等昆虫。 捕食昆虫既满足了蝙蝠的口腹之需，也帮了人类的忙，因为这些昆虫 大多数是有害的。事实上，蝙

15、蝠是世界上最好的害虫杀手之一。蝙蝠之所以对害虫有那么大的威力，部分的原因是由于即使在 漆黑的环境中它也能“看见”猎物。但是，蝙蝠的视力并没有什么特 别的长处，他的看家本领是回声定位能力。正如人眼能根据从物体反射回来的光波分辨物体的形状、大小 和颜色一样，蝙蝠的耳朵能根据从物体反射回的超声波分辩物体的方 位、距离、大小和性质。这种通过对回声的频率强弱以及发出与收到 回声的时间间隔等进行分析来探测目标的方式就是回声定位。蝙蝠喉 部通过声带震动而定向发射超声波，这种声波人的耳朵是听不到的， 但对蝙蝠很重要。如果被堵塞耳朵，即使在明亮的环境中，蝙蝠也会 像醉汉一样乱撞；如果只蒙住双眼，蝙蝠的行动却不“

16、盲目”，依靠 回声定位蝙蝠能准确地发现目标、确定飞行方向，甚至1分钟内可连 续捕捉到10余只飞行中的昆虫。鉴于蝙蝠的出色表现和非凡本领，荷兰动物行为学家、诺贝尔 奖得主廷伯根认为：“不论以何种标准而言，听觉冠军都该属于蝙蝠J 正因为如此，蝙蝠也成了仿生学的重要研究对象。，。蝙蝠虽没有真正的翅膀，却有功能绝不亚于翅膀的翼手，蝙蝠家族因此得名“翼手目”。蝙蝠有一系列适应于飞行生 活的结构特点。前肢为构造极其轻巧的翼手，这种翼手宽大灵活，操 控性极佳，可以随心所欲地变换形状产生升力，因此，蝙蝠在空中急 转弯的本领远胜于鸟类。此外，蝙蝠胸、肩部的强大肌肉集中在躯干 部，胸骨具有和鸟类一样的龙骨突起，锁

17、骨也很发达。这样的构造使 蝙蝠飞起来更加灵巧自如。独特的飞行能力和回声定位本领，使蝙蝠具有高超的捕食能力。 大多数蝙蝠以昆虫为食，也有一些蝙蝠的喜好与众不同。世界上有一种蝙蝠具有罕见、奇特而又令人惊诧的饮食习惯，它 们的猎食目标竟然是水中的鱼。兔唇蝠就是这样一位渔夫。它能利用 超声波探测到猎物，强大的飞行能力能保证它轻盈地掠过水面，而修 长的脚趾和锋利的爪子，使其能轻而易举地抓到浅水中浮游的光滑的 小鱼。得益于漫画中的超级英雄“蝙蝠侠”，蝙蝠的形象在今天得到了 很大的改善。的确，蝙蝠不是老鼠，蝙蝠是像神仙一样飞行的哺乳动 物，蝙蝠是鼠中仙。选自“百科知识”，有删改10 .简析选文段引用诗文和传

18、说的作用。11 .下列诗文对蝙蝠特点的描述与选文内容不相符的一项是（）A.曹植蝙蝠赋：“行不由足，飞不假翼。不容毛群，斥 逐羽毛族。”B.葛洪抱朴子：“千岁蝙蝠，色如白雪。此物得而阴干 末服之，令人寿万岁JC.清人蒋世栓费生天彭画赠百泉：“世人爱吉祥，画师工颂 祷。谐声而取譬，隐语戛戛造。”D.范成大蝙蝠：“伏翼昏飞急，营营定苦饥。聚蚊充口腹， 生汝亦奚为？ ”12 .选文第段主要运用了什么说明方法？有什么表达作用？13 .在行文过程中，选文特别注重内容的衔接过渡，结构的严谨 契合。请仿照文中三处画线句子，在第段横线处补写一个句子。第1页共4页 第2页共4 页第1页共4页 第2页共4 页参考答

19、案：1. C【详解】A.缄ji a n；B.符f u ；D.频p i n；故选C。2. B【详解】A.徒一一徙；B.暄喧；曼漫；故选Bo3. B【详解】此题考查学生正确使用词语能力。解答此题，首先要弄 清词语的意义，再弄清词语的感彩，还要注意具体的语境，如有关联 词还要掌握关联词的固定搭配等。“因地制宜”的意思是根据各地的 具体情况，制定适宜的措施；“因人而异”的意思是因人的不同而有 所差异。所以第一个空应填写“因地制宜”，故排除C、D两项。“迫 在眉睫”比喻事情十分紧急，已到眼前，而“迫不及待”是急迫得不 能等待，形容心情急切。结合句意可知第二个空应填写表示比赛前的 心情的词语，所以应填写“

20、迫不及待”，故排除Ao根据以上分析可 知应选Bo4. C【详解】A.语序不当，应改为“是一件用黑色硬木雕成的工艺品”。8. “认真研究” “仔细调查”不合逻辑，应调查换。D.把“声”去掉。故选C。5. D【详解】试题分析：对修辞手法的考查。“大雁集会”是拟人的 修辞手法；“主教雀歌唱”也是拟人的修辞手法，“最后发言”同样采 用了拟人的修辞。故答案为D。6. D【详解】试题分析：对文学常识及文章内容的考查。D项，利奥 波德是美国人而非英国人。故答案为D。7. （1）示例鸟的礼赞（赞歌）、鸟中精灵、我心中的鸟（感情 鲜明、表意明确即可）（2）示例一雄鹰：茫茫苍穹，无处不是它搏击的舞台。豪迈、 壮烈

21、、激越，是它翱翔的旋律。它是为飞翔而生的。示例二海燕: 像黑色的闪电高傲地飞翔在乌云翻滚、波浪滔天的大海上。它是胜利 的预言家，它是勇敢的战斗者。【详解】（1）根据栏目内容你写栏目主题，“不管天气多么恶劣， 也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的“， 这句话赞美鸽子不畏艰难、有坚定的信念。而“它不停地飞翔，不停 地寻找，只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口，唱出生 命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心 动魄”则赞美荆棘鸟为了实现理想不畏牺牲的精神。因此这两则内容 都是对鸟的赞美，据此可以拟写出栏目的主题为：鸟的赞歌或（礼赞）。（2）要选择自己

22、熟悉的、喜欢的鸟，然后围绕这种鸟的特点和 精神组织语言即可，注意语言要凝练、要富有哲理性。如：雄鹰：茫 茫苍穹，无处不是它搏击的舞台。豪迈、壮烈、激越，是它翱翔的旋 律。它是为飞翔而生的。示例二海燕：像黑色的闪电高傲地飞翔在 乌云翻滚、波浪滔天的大海上。它是胜利的预言家，它是勇敢的战斗 者。8. 【详解】排序题主要看以下三点：1、是否同一。话题是否同一， 句式是否同一，意思是否同一。2、是否呼应。整体语段是否呼应， 局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。3、是否协调。整体 情境是否协调，局部音节是否协调。此题注意是总起，提出观点。 出现解释问题的希望。具体分析数字对雁群的意义。呼应 句作结

23、。所以答案是。9. (1)运用了作比较的说明方法，突出了大雁的飞行路线笔直。(2)不能删去。“低低地”说明大雁在沼泽和草地上空飞得很低， 起限制作用，去掉后也能说明大雁飞行的很高，与事实不符，这个词 语体现了说明文语言的准确性。(3)三月春暖归来。飞行路线笔直。触到水就叫嚷。(4) 一个“爱”字贯穿全文，表达了作者保护野生动物，珍爱野 生动物的感情。【详解】(1)本题考查说明方法的理解。第段中划波浪线的句子用乌鸦的飞行路线和大雁的飞行路线 进行比较，这是运用了作比较的说明方法，突出了大雁的飞行路线笔 直的特点。(2)本题考查说明文语言的运用解答此题首先要明确态度“不能删去”，然后分析词语的意义和 作用。“低低地”意思是大雁在沼泽和草地上空飞得很低，起限制作 用，如果去掉了，也能说明大雁飞行的很高，与事实不符，最后再次 强调词语的作用，“低低地” 一词体现了说明文语言的严谨性。(3)本题考查筛选信息。根据段“一群大雁冲破了 3月暖流的雾霭时，春天就来到了” 可概括为：三月春暖归来。根据段“乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南 飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线” 可概括为：飞行路线笔直。根据段“一触到水，我们刚到的客人就会叫起来”可概括为： 触到水就叫嚷。