《Java开发技术》课程教学大纲.docx

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1、Java开发技术课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：课程名称：Java开发技术英文名称：Java Development Technology课程类别：专业必修课（专业基础）学时：48 （其中实验课32学时）学分：3适用对象：金融科技专业考核方式：考查先修课程：Python程序设计二、课程简介Java开发技术是为金融科技专业学生设置的专业基础必修课。主要任务是以Java 语言为载体学习当今主流的、也是技术上最为成熟的面向对象编程技术。通过学习 JAVA语言中的数据类型、运算、语句结构及其程序设计的基本方法及Java高级功能, 使学生理解面向对象程序设计的基本概念和方法，并掌握Java编程技术

2、，进而利用 所学的思想和技术解决一些应用问题。课程通过大量的程序实例和练习，加深学生对 面向对象的基本思想的理解。这门课程是学习其他软件开发技术的基础，为学生在后 续学习过程中，应用面向对象的思想、方法和编程技术解决专业问题奠定基础。Java Development Technology is a professional basic course for students majoring in financial technology. The main task of it is to teach students the most promising object-oriented p

3、rogramming ideas by studying programming language-java. In this course, students need to study data types, operations, program structures, the basic methods of programming and advanced Java programming functions. Then, students can understand the basic concepts and methods of object-oriented program

4、ming, master the java programming, then solve some practical problems with what they have learned. Through lots of program examples and practices in the course, students can deepen their5.标准输入输出流的重定向第三节文件1 .创建File对象2 .操纵File对象第四节 文件输入流和输出流第五节 内存中的输入/输出流一缓冲流第六节数据的输入流和输出流第七节随机存取文件1 . RandomAccessFile

5、类概述2 .随机存取文件的创建3 .随机存取文件的操作第八节中兴事件的背后1 .软件行业领军人物的奋斗故事分享2 .培养学生诚实、守信、坚忍不拔的性格；树立正确的技能观，努力提 高自己的技能，为社会和人民造福；3 .加深学生对专业知识技能学习的认可度与专注度。（三）思考与实践1 . Java的输入/输出流可以实现哪些类型的输入/输出？2 . RandomAccessFile类实现了哪两个接口？具有哪些输入/输出功能？3 .举例说明输入/输出流操作、文件存取操作的实现方式。4 .实验项目六：输入输出流（四）教学方法与手段1 .课堂讲授、多媒体演示2 .课外作业3 .课堂讨论4 .上机实验等五、各

6、教学环节学时分配第一章绪论11第二章Java语言基础268第三章面向对象基础36211第四章面向对象高级36110第五章Java资源及利用246第六章异常处理123第七章输入/输出246期末33合计14328348六 课程考核（一）考核方式：考查平时成绩构成：考勤（20%）、作业（40%）、测验和课堂参与（40%）期末考查成绩构成：考试/课程设计（100%）（二）成绩构成平时成绩占比：40%期末占比：60%（三）成绩考核标准期末课程设计评分标准：1 .选题合理2 .系统分析与设计（系统总体结构、系统功能流程）3 .技术运用（运用要求的各项技术）4 .程序（完整、可运行、包含必要的注释）5 .报

7、告（内容完整、格式标准、包含心得体会描述）6 .无抄袭现象七 推荐教材和教学参考资源推荐教材：1 .唐大仕.Java程序设计（第3版）.北京：清华大学出版社，20212 .吴倩.JAVA语言程序设计 面向对象的设计思想与实践（第2版）.北京：机 械工业出版社，2016参考书：1 . Bruce Eckel, On Java中文版，北京：人民邮电出版社，2022. 32 .梁勇，Java语言程序设计 基础篇 原书第12版，北京:机械工业出版社,2021. 53 . Cay S. Horstmann, Java核心技术卷I基础知识第12版，北京：机械工业 出版社，2022. 64 .黑马程序员，J

8、ava基础入门（第3版），北京：清华大学出版社，2022. 15 . Joshua Bloch, Effective Java中文版（原书第3版），北京：机械工业出版 社，2019. 16 .周志明，深入理解Java虚拟机：JVM高级特性与最佳实践（第3版），北京： 机械工业出版社，2019.127 .耿祥义，张跃平，Java 2实用教程（第6版），北京：清华大学出版社，2021. 78 .陈国君，Java程序设计基础（第7版），北京：清华大学出版社，2021.99 .（美）Bruce Eckel著，陈昊鹏等译.Java编程思想.北京:机械工业出版社，200510 . John Lewis.

9、Java程序设计教程（第9版）.北京：电子工业出版社，2018.712 .郎波.Java语言程序设计（第4版）.北京：清华大学出版社，2021. 2八、 其他说明本课程实验安排见课程实验教学大纲。本课程要求安排课外实验学时，共96学时。大纲修订人：陈风欣大纲审定人：隹雅圣修订日期：2023年2月审定臼期：2023年2月understanding of the basic idea of object-oriented. The course is the basis for learning other software development technologies and lays th

10、e foundation for students to apply object-oriented ideas, methods and programming technology to solve professional problems in the subsequent learning process. 三、课程性质与教学目的Java开发技术是金融科技专业的专业必修课。本课程的任务是使学生掌握Java 程序设计语言，理解面向对象的程序设计的思路和方法，培养学生的编程能力。通过 融入思政元素的，激发学生对社会主义核心价值观的认同感，培养学生诚实、守信、 坚忍不拔的性格；提高学生在沟

11、通表达、自我学习和团队协作方面的能力。本课程的主要知识点群包括绪论、Java语言基础、面向对象基础、面向对象高级、 Java API、异常处理、输入输出流等。1 .专业技能目标能运用面向对象程序设计的思想分析和设计类； 会定义接口，并能有效组织类和接口；会使用开发工具开发Java应用程序；(4)能综合应用所学知识解决实际问题。2 .专业知识目标会安装并配置典型的Java开发环境；能根据实际情况选择合适的数据类型进行信息的处理，会使用流程控制进行 简单程序的开发，会定义和使用数组解决实际问题；理解面向对象语言的开发理念，掌握Java编程思想与编程方式；(4)掌握Java常用工具类； 会选择合适的

12、工具类来解决实际问题。3 .专业素质目标 具有良好的IT职业道德、职业素养和职业规范；具有热爱科学、实事求是、严肃认真、一丝不苟、按时守信的工作作风；具有较强的自我更新知识和技能的能力；具有基本的阅读文档、编写程序文档的能力；同时养成规范的编码习惯；具有良好的团队协作和创新能力。四、教学内容及要求第一章绪论（）目的与要求1. 了解Java技术的起源与发展2. 了解Java技术的特性及语法机制3. 了解Java技术的虚拟机概念4. 掌握Java程序开发的基本过程（二）教学内容第一节Java的起源与发展1. Java的发展历史2. Java技术体系3. 软件定义未来（1）软件行业发展前景；（2）新

13、时代与个人成才的关系；（3）引发学生对未来的职业愿景，激发学生对社会主义核心价值观的 认同感。第二节什么是Java技术1. J a v a语百2. Java平台3. Java的特征第三节Java语法机制概述第四节Java的运行系统与JVM1. Java运行系统2. Java虚拟机第五节Java程序开发1. Java API2. JDK的下载、安装与使用3. Java程序的编写与编译过程4. Java开发工具（三）思考与实践1 .要求能正确地安装JDK、IntelliJ IDEA等开发工具2 .利用上述的开发工具开发运行简单的Java程序（四）教学方法与手段1 .课堂讲授、多媒体演示2 .课外作

14、业3 .课堂讨论等4 .广财慕课第二章Java语言基础（一）目的与要求1 .掌握Java语言的基本语法规则2 .掌握Java语言的程序流控制方法3 .掌握Java语言的数组方法（二）教学内容第一节标识符与数据类型1 . Java基本语法2 .标识符3 .关键词4 .基本数据类型5 .复合数据类型6 .基本类型变量与引用类型变量第二节表达式与语句1 .变量2 .运算符与表达式3 .语句第三节程序流控制1. while 和 do while 语句2. for语句3. if/else 语句4. switch 语句5. 循环跳转语句第四节数组1 .数组的声明2 .数组的创建与初始化3 .多维数组4 .

15、数组的复制第五节编程行业规范1 .软件行业规范解析2 .让学生了解Java程序开发规范的重要性，培养学生的职业素质和道德规范；3 .做事认真负责，一丝不苟，每一条语句都经过周密思考，书写规范, 培养学生的软件工匠精神。（三）思考与实践1 .试比较Java与C语言基本语法的异同点2 .验证Java语言的基本语法约定3 .验证Java语言的程序流控制方法和数组操作应用方法4 .实验项目一：Java基础试验（四）教学方法与手段1 .课堂讲授、多媒体演示2 .课外作业3 .课堂讨论4 .上机实验等第三章面向对象基础（一）目的与要求1 .了解Java中类和对象的基本概念2 .掌握Java类的定义方法3

16、. 了解Java对象的生命周期过程4 .掌握Java类的继承与多态（二）教学内容第一节概述1. Java语言的OOP特性2. Java中类和对象的基本概念第二节类的定义1 .类的基本结构2 .成员变量3 .成员方法4 .方法重载5 . This6 .构造方法第三节对象的生命周期1 .对象的创建2 .对象的使用3 .对象的清除第四节类的继承与多态1 .类的继承2 .方法的重写（overriding）3 .运行时多态（三）思考与实践1 .深入理解类和对象之间的关系，熟练掌握变量和方法的引用方法2 .举例说明this、super等关键字的作用3 .举例说明多态性的含义及实现机制4 .实验项目二：Ja

17、va面向对象特性试验一Java中的类、对象和方法 （四）教学方法与手段1 .课堂讲授、多媒体演示2 .课外作业3 .课堂讨论4 .上机实验等第四章面向对象高级（一）目的与要求1 .掌握static、final、abstract等关键词的使用方法2 .掌握接口的定义、实现与使用方法3 .掌握包定义与使用方法4 .掌握不同的访问控制方法5 . 了解基本数据类型的包装类的使用方法6 .掌握对象类型转换的使用（二）教学内容第一节static关键词1 .类变量/静态变量2 .类方法/静态方法3 .静态初始化程序第二节final关键词第三节抽象类1 .什么是抽象类2 .抽象类的作用第四节接口1 .什么是接

18、口2 .接口的定义3 .接口的实现与使用4 .多重继承5 .通过继承扩展接口6 .接口与抽象类第五节包1 .什么是Java中的包2 .包的定义与使用3 .包名与包成员的存储位置4 . Java源文件与类文件的管理第六节访问控制1. 访问控制概述2. Private3. Default4. Protected5. Public第七节对象的类型转换1.对象上转型和类型强制转换第八节中国大学生程序设计竞赛介绍1 .中国大学生程序设计竞赛、广东省大学生程序设计竞赛、全国大数据 技能竞赛、“蓝桥杯”介绍2 .我院竞赛获奖者经验分享3 .思政教育目的：提高学生自我学习和持续学习的意识和能力。4 .作业：搜

19、集行业竞赛新闻分享（三）思考与实践1 .举例说明类方法与实例方法，以及类变量与实例变量之间的区别2 .实现static、final、abstract及访问控制等关键词的使用方法3 .举例说明接口的实现方法4 .举例说明内部类的实现和使用方法5 .用实例说明包的意义6 .实验项目三：类的继承、多态、接口、访问控制符与修饰符（四）教学方法与手段1 .课堂讲授、多媒体演示2 .课外作业3 .课堂讨论4 .上机实验等第五章Java资源及利用（-）目的与要求1 .熟悉java标准类库结构2 .掌握基本数据类型的封装类的使用3 .熟悉并掌握几个常用类的使用（二）教学内容第一节Java标准类库结构第二节语言

20、包1 .基本对象类2 .系统类3 .包装类4 .字符串类5 .数学类第三节Java工具包（）1. Calendar 类2. Random 类3. 对象数组第四节Java集合类1. Collection2. ArrayList3. Set（三）思考与实践1 . Java中标准类库的组织和作用，API的使用2 .基本数据类型的包装类功能更强3 .在Java资源库中，Object类处于什么位置?4 .实验项目四：Java资源及其使用（四）教学方法与手段1 .课堂讲授、多媒体演示2 .课外作业3 .课堂讨论4 .上机实验等第六章异常处理（一）目的与要求1 .掌握异常处理一般方法2 .掌握自定义异常类的

21、定义和使用方法（二）教学内容第一节异常的概念第二节异常处理方法1 .捕获并处理异常2 .将方法中产生的异常抛出第三节自定义异常类1 .自定义异常类的必要性与原则2 .自定义异常类与Java异常类的融合3 .自定义异常类的定义与使用（三）思考与实践1 . Java中的异常处理主要处理哪些类型的异常?2 .用户程序如何自定义异常？3 .举例说明异常处理的实现方式4 .实验项目五：Java语言的异常处理（四）教学方法与手段1 .课堂讲授、多媒体演示2 .课外作业3 .课堂讨论4 .上机实验等第七章输入/输出（）目的与要求1 .掌握Java的流式输入/输出实现方式2 .掌握Java的文件操作方式（二）教学内容第一节流的概念1 .流2 .包第二节输入流和输出流1. InputStream 类2. FilelnputStream类3. OutputStream 类4. PrintStream 类