语言水果宝宝去旅行教学设计.docx

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1、语言水果宝宝去旅行教学设计教学目标：1.理解儿歌内容，并体验学习儿歌进行游戏的快 乐；2.乐于尝试仿编儿歌。教学准备：ppt课件，水果宝宝挂饰，教学过程：一、游戏进入情境，熟悉儿歌内容；1） 教师：“听，这是什么声音？看看谁来了？火车开来 了。”2） 教师：原来呀，是西瓜爷爷开着火车来到了小二班， 小朋友们快给西瓜爷爷问好。”（小朋友问好）3） 教师：“西瓜爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行。（边念儿 歌边做动作）咦，小朋友知道旅行是什么意思吗？（小朋 友回答：出去玩儿。）那咔嚓咔嚓又是什么意识呢？（火 车开动的声音。）4） 西瓜爷爷呀还邀请了其他的水果宝宝一起去旅行，我 们来看看他请了谁吧！教师pp

2、t播放出苹果图片：“原来是苹果宝宝呀，我们一起 来跟苹果宝宝打个招呼吧!”教师：“我们一起请苹果宝宝上火车吧生：“苹果、苹 果、上火车去旅行吧。”教师：“现在老师把它编成了一句好听的话来请他上火车，我们一起来听听吧。苹果苹果上火车，咔嚓咔嚓去旅行。（边说边做动作）教师：“我们一起来学一学怎么吧。”教师：“看，苹果宝宝上火车了吗？ （ppt图片播放） 教师：“下面我们看哪个水果宝宝会上火车呢？ （ppt图 片播放）“原来呀是香蕉宝宝，快跟香蕉宝宝打招呼吧。” 生：“香蕉宝宝，你好!”教师：“谁会用刚刚老师说的好听的话来请香蕉宝宝上火 车？（请23名幼儿）齐：“香蕉宝宝上火车，咔嚓咔嚓 去旅行。”

3、教师：“接下来看看哪个水果宝宝会上火车？你来猜猜。 原来是葡萄宝宝，我们一起来邀请它上火车吧。”二、完整欣赏儿歌。1、教师：”西瓜爷爷邀请了很多的小客人去旅行，他可高兴 了！他一高兴就给我们念了一首好听的儿歌，儿歌的名字叫 做水果宝宝去旅行，一起来听听吧：西瓜爷爷开火车， 咔嚓咔嚓去旅行；苹果苹果上火车，咔嚓咔嚓去旅行；香蕉 香蕉上火车，咔嚓咔嚓去旅行；葡萄葡萄上火车，咔嚓咔嚓 去旅行；咔嚓咔嚓咔嚓嚓，水果宝宝去旅行。2、教师：“好听吗？我们一起来和西瓜爷爷学习这首儿歌 吧。”幼儿跟着老师念儿歌。三、仿编儿歌。1、教师：“可是我们看，还有一节车厢是空着的，你们想邀 请别的水果宝宝上火车吗？那你用好听的话来邀请水果宝 宝上火车。”幼儿尝试。（菠萝、樱桃等等）四、水果宝宝去旅行游戏。1 .教师：“现在请小朋友取坐位下的水果宝宝图案挂到胸前， 你就变成这种水果宝宝。听到西瓜爷爷的口令就上火车去旅 行好不好？ ”2 .教师做西瓜爷爷和水果宝宝们一起去旅行咯。