八年级上册部编版9《三峡》优秀教学试题练习题-八年级语文试题.docx

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1、26课三峡梯度练习答案一、给加点字注音。阙处（que ）曦月（xT ）襄陵（xing沿溯（su） 素湍（tuan ）怪柏（bai ）飞漱（shu ） 属引（zhu ） 二、解释下列加点的词语。2. （1）毫无阙，通“缺”，中断，空缺 （2）如果正午半夜（3）上顺流而下逆流而上（4）即使飞奔的马快（5）白色 急流的水（6）下霜的早晨 寂静（7）接连不断 连接 延长（8）实在 （9）有时 （10）极高的山峰（11）日光，这里指太阳三、翻译下面句子。两岸连山，略无阙处。两岸都是相连的高山,没有中断的地方。重岩叠嶂，隐天蔽日。重重悬崖，排排峭壁,遮蔽了天空和太阳。自非亭午夜分，不见曦月。如果不是正午或

2、半夜，就看不见太阳和月亮。夏水襄陵，沿溯阻绝。夏天，江水漫上山陵，上行下行（顺流而下 逆流而上）的船只都被阻断了清荣峻茂，良多趣味。水清、树荣（茂盛）、山高、草盛，实在是趣味无穷。素湍绿潭，回清倒影。白色的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。 或者：白色的急流，回旋着清波；碧绿的深潭，映出了（山石 林木的）倒影。晴初霜旦，林寒涧肃。 雨后初晴或下霜的早晨，树林和山涧清冷而寂静。绝ydn多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 在极高的山峰上，生长着许多奇形 怪状的柏树，悬空的泉水和瀑布在山峰之间飞流冲荡。常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。常常有高处的猿猴长声啼叫，（声音）接连不

3、断，凄凉怪异，空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久才消失。或王命急宣， 有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾 也。有时皇帝的命令急需传达，这时早晨（坐船）从白帝城出发，傍 晚便到江陵，这中间一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也不如 它快。四、文学常识填空。水经注疏，北魏，郦道元，水经注 五、按要求默写句子。(1)正面描写三峡两岸的山高峻的句子:重岩叠嶂,隐天蔽日。侧面烘托三峡山高峻的句子：自非亭午夜分，不见曦月。(2)写三峡夏水暴涨的句子：夏水襄陵，沿溯阻绝。(3)描写夏水迅疾的句子： 或王命急宣， 有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。(4)表现三

4、峡的水清幽的句子是：素湍绿潭，回清倒影。(5)概括写三峡春冬景色的句子是：清荣峻茂，良多趣味。(6)写三峡夏水暴涨的句子。夏水襄陵，沿溯阻绝。(7)直接表现三峡凄清肃杀气氛的句子是：林寒涧肃。六、根据课文，回答问题。1 .三峡具体指哪三峡？ 瞿塘峡，巫峡和西陵峡2 .作者写三峡秋景抓住了什么事物？突出了什么气氛?抓住了猿猴的鸣叫来写，突出了凄清肃杀的气氛 (或：抓住了猿猴的鸣叫, 突出了清冷的气氛)3 .探究：作者写三峡四季景色时，为何没按春、夏、秋、冬的时间顺序，而是先写夏季景色?作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为盛，故以夏水为首来写。先写夏水的凶险、迅疾，可以突出三峡夏水最盛的特点，给人留下深刻的印象。(意思对即可)4 .最后一句诗写出了渔者怎样的生活？表现了三峡渔民船夫的悲惨生活。5 .有人认为三峡壮美，有人却说三峡秀美，请根据文章内容谈谈你的看法。三峡壮美是因为气势宏伟。如两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。刍非亭午夜分，不见曦月J写出山势连绵不断，高峻遮日。(再如夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣， 有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔 御风不以疾也。”写出了水势大，水流急。)也可以说三峡秀美。例如文中的素湍绿潭,清倒影。”写出了三峡清幽秀美的景色。（以上答案仅供参考，意思对即可）