《跳短绳：各种方式的单摇跳绳》教学设计(安徽省县级优课)x-五年级科学教案.docx

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1、花样跳绳时间2019. 5.6课型三课时内容1、花样跳绳目的1、通过教学，了解有关花样跳绳的基本知识，引导学生积极参加跳绳活 动.2、通过教学，使学生懂得一种跳绳有多种玩法并使90%的同学能掌握一 级动作3个基本动作。3、在练习和游戏过程中，培养学生勇敢、顽强、勇于探索和团结的优良 品质.顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准 备 部 分一、课堂常 规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。3、安排见习 生。二、准备活 动：1 .慢跑热身。2 .绳操活动 各个关节。组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X四列横队，

2、体操队型1、教师语言 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。1、学生站 四列横队。2、学生认 真听讲，注 意观察。3、听从指 挥注意力集 中。4、学生充 分活动各关To11110小基本部分、重点：绳子与 各种动作相 结合。难点：手臂 柔和摇绳动 作连贯，协 调。1.玩跳绳，让 学生自由组 合，5人一组 边玩边想新 的玩法。操场1、教师给学 生时间让 学生自己 玩。2、教师启发 学生用各 种跳法。3、让每组选 出一名学 生进行表 演。4、带出今天 的教学内 容1、学生进行 讨论和尝 试。2、分组的学 生进行 练习3、学生进行 表演。4、学生认真 听

3、讲。18中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本2.教学新授。并脚跳单脚跳开合跳弓步跳操场2.进行教学， 分解教学。教师讲解游2.认真听 讲，认真学 习。学生认真听部分游戏;4520规则：每个小 组的同学从 起跑线开始 起跑，再到前 面一个圆圈 跳并脚跳、单戏比赛规则教师和其他 组学生评定 胜负。讲游戏 规则。分组比赛。1次9中脚跳、开合 跳、弓步跳各 5下，再跑到 起点与第二 个同学击掌 以此类推，直 至最后一名 学生。结一、听音乐1、带学生进1、和教师一束放松；行放松。起进行放 松。部手腕放松2、总结本次3敲打手臂课的情况。2、认真听1小分操场讲，精神饱抖动手臂满。敲打大小腿3、下课。二、教师和学3、下课。4、部分学生生共同总结；归还器材。三、下课四、组织学生 归还器材体操垫18块绳套6个本节课总体学习气氛还是比较欢 快的，不过学生上课的积极性开始 的时候不是很高,应该在开始课的 时候适当增加一些趣味性,在整节 课的过程中也应该多多增加趣味 性。上课的过程中应该多多关注学 生，让整节课充满欢声笑语。教教学用具学