人教版幼儿园小班上册主题六：庆新年活动方案（含四个方案）.docx

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1、人教版幼儿园小班上册主题六放烟花活动方案活动目标：1 .欣赏烟花的形状和颜色，感受烟花形状的美和色彩的丰富。2 .尝试用刮画纸大胆表现，体验操作过程的快乐。3 .初步与同伴友好合作，体验与好朋友合作的快乐。活动准备：1 .人手一张刮画纸、刮画、工具。2 .烟花的图片若干。3 .喜庆的音乐。活动过程：一、教师播放烟花图片，激发幼儿对活动的兴趣。教师：“你们看过烟花吗？烟花是什么样子的？ ”二、教师播放音乐，幼儿进行操作活动。（一）教师:“看看老师为你们准备了什么？你会用这些东西吗？ 怎么用？怎样才能让这张纸上也放满烟花？ ”（三）幼儿进行了刮画，教师巡回指导。三、欣赏幼儿的作品。教师：“你都看到

2、了什么样的烟花？看到这些漂亮的烟花你心里 有什么感受？ ”四、游戏活动“放烟花”。活动延伸：在美工区准备一些材料，可进行粘贴或绘画，或手印的方法进行烟花制作。人教版幼儿园小班上册主题六大一岁了活动方案活动目标：1 .通过谈话，知道新年就要到了，小朋友都长大了一岁，要做个 懂事的孩子。2 .通过情景表演的形式初步理解儿歌内容，并能大胆朗诵儿歌。3 .丰富词汇：好、咪咪笑、大一岁了。活动准备：布娃娃1个、小红帽1顶。活动过程：一、出示布娃娃，引起幼儿兴趣。教师：看谁来了？新年到了，我送布娃娃一顶小红帽，布娃娃收 到小红帽怎么样呢？伸出小手还要我抱呢！你们猜，我会怎么做呢？ 为什么不抱？现在老师就把

3、这件事情编成一首儿歌，儿歌的名字就叫“大一岁了 ”，小朋友们一起来听听。二、教师示范朗诵儿歌，幼儿倾听。教师：儿歌的名字叫什么？儿歌里面说了什么？三、运用不同的形式学习朗诵儿歌。1 .幼儿轻声跟说儿歌2-3遍，注意纠正幼儿发音，发准“帽”和 “抱”的音。2 .尝试运用不同的声调朗诵儿歌。3 .为儿歌加上动作，一边做动作，一边说儿歌。4 .鼓励个别幼儿在集体面前朗诵儿歌。四、讨论：新年到了，小朋友都长大了一岁，怎样做个懂事的孩 子。教师：新年到了，我们也长大一岁了，能不能像布娃娃一样总是 缠着人抱呢？我们应该怎样做个懂事的孩子呢？附儿歌大一岁了新年到，新年到，我送布娃娃一顶小红帽。布娃娃咪咪笑，

4、伸手要我抱。哎呀呀！不抱不抱，我们都大一岁了你呀知道不知道！人教版幼儿园小班上册主题六美丽的染画活动方案活动目标：1 .学习用对角折叠再折叠的方法进行染画。2 .体验动手操作的快乐。活动材料：宣纸人手一张、颜料若干、幻灯片。活动过程：一、出示一张宣纸，幼儿用颜料进行印染。1 .你们发现了什么？2 .你们是怎么做的呢？二、幼儿欣赏染画的图片，感受染画的美。三、教师和幼儿一起再次进行染画活动。1 .学习用对角折叠再折叠的方法。2 .把纸的各个角染上水彩颜料。3 .轻轻打开，观察颜料在宣纸上化开所造成的各种效果。4 .鼓励幼儿大胆印染。四、展评幼儿作品。活动延伸：在美工区进行延伸，让幼儿随意进行创作

5、。人教版幼儿园小班上册主题六捏面人活动方案活动目标：1 .借助图片理解儿歌内容，丰富词语“顶呱呱”、“捏”、“耍二2 .在理解儿歌的基础上，尝试有节奏地朗读儿歌。3 .体验扮演角色的快乐。活动准备：儿歌ppt活动过程：一、出示ppt,引导幼儿观察。教师：这位和蔼的老爷爷会捏面人，他的本领可大了，想捏什么, 他就能捏出什么。二、幼儿观察猪八戒、唐僧、沙和尚、孙悟空等面人。教师：瞧，捏面人的老爷爷捏出了什么？哦，原来老爷爷捏了西 游记里的人物，他们在做什么？三、幼儿分别学一学唐僧、猪八戒、沙和尚、孙悟空等面人的动 作。四、教师引导幼儿初步学习儿歌。教师：老爷爷捏的面人怎么样？（顶呱呱）老师把老爷爷捏面人 的事情编成了一首好听的儿歌，我们一起听一听学一学吧！五、运用多种形式学习儿歌，引导幼儿有节奏的朗诵。1 .幼儿跟随教师完整朗诵。2 .运用接诵的方式，教师念前半句，幼儿念后半句。3 .运用对诵的方式，分男女小朋友朗诵。4 .给儿歌加上动作朗诵。六、教师和幼儿一起分角色边表演边朗诵。幼儿选择想要扮演的角色，在相应儿歌处做出相应动作。附儿歌捏面人捏面人的老爷爷本领大，捏出来的面人顶呱呱。捏的什么呀？你说是啥，就是啥！捏一个猪八戒吃西瓜，捏一个唐僧骑大马，捏一个沙和尚挑着梦，再捏一个孙悟空把金箍棒耍。