2022年初中学业水平考试模拟语文试卷(31)(含答案).docx

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1、2022年初中学业水平考试模拟语文试卷(31)(含答案)2022年初中学业水平考试模拟语文试卷(31)(含答案) 本文关键词：学业，年初，考试模拟，含答案，水平2022年初中学业水平考试模拟语文试卷(31)(含答案) 本文简介：2022年初中学业水平考试模拟语文试卷(31)时量：120分钟满分：120分留意事项：1答题前，请按要求在答题卡上填写好自己的姓名和准考证号。2答题时，切记答案要填在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。3考试结束后，请将试题卷和答题卡都交给监考老师。一、语言文字积累与运用（共29分）1下列词语2022年初中学业水平考试模拟语文试卷(31)(含答案) 本文内容：2022年初

2、中学业水平考试模拟语文试卷(31)时量：120分钟满分：120分留意事项：1答题前，请按要求在答题卡上填写好自己的姓名和准考证号。2答题时，切记答案要填在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。3考试结束后，请将试题卷和答题卡都交给监考老师。一、语言文字积累与运用（共29分）1下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（3分）（）A、他伸展出他如盖的浓阴，来荫(yn)庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜蜜与芳馨(xn)。(冰心谈生命)B、每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆又像一个忍俊不禁(jng)的笑容，就要绽(zhn)开似的。(宗璞紫藤萝瀑布)C、从我丈夫温柔沉静的性格中我获

3、益匪(fi)浅。当他猝(c)然长逝以后，我便学会了逆来顺受。(玛丽?居里我的信念)D、一百零一十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗忘了一切冗(yng)杂的观众的心上，观众的心也蓦(m)然变成牛皮鼓面了。(刘成章安塞腰鼓）2下列词语中有错别字的一组是（3分)（）A补偿脉搏绚烂余音绕梁B匮乏奇丽惋惜语无伦次C通牒竞赛漱口泾渭分明D简漏矫捷赝品再接再励3、下列句子没有语病的一项是(3分）()A、通过这次灾后重建，使我们充分相识到团结一样、众志成城的重要性。B、一个卫生城市的标记不仅在于环境的干净，更是在于广阔市民卫生素养、文明意识。C、在上下五千年的沧桑岁月中，中华大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学

4、家不断涌现。D、这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。4、下列句子中加点的词语说明有误的一项是（3分）()A、“四书”之一的高校里这样说：一个人教化的动身点是“格物”和“致知”。(格物：探究事物的原理。致知：获得学问)B、做一个人，我们要行使自己的权利;做一个公民，我们要恪尽职守。(恪尽职守：谨慎仔细地做好本职工作)C、每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。(叹为观止：看着令人叹气，不想再看下去了)D、富有创建性的人总是孜孜不倦地吸取学问。(孜孜不倦：勤奋努力，不知疲乏)5、填入下面横线处的语句，排列最恰当的一项是(3分）（）所谓PM2.5，是指空气中悬浮的直径小

5、于25微米的颗粒物。_它们不仅小到看不见，更小到可以通过下呼吸道干脆进入肺泡甚至血液。所以从某种程度上说，叫它们“凶手”并不为过。这些颗粒物由于太轻，很难自然落到地面上。它们吸附的有害气体、重金属等则会产生致癌、致畸效应。ABCD6用课文原名填空。（8分）（）（1）大漠孤烟直，。（王维使至塞上）（2）几处早莺争暖树，。（白居易钱塘湖春行）（3）何当共剪西窗烛，。（李商隐夜雨寄北）（4），走的人多了，也便成了路。（鲁迅家乡）（5）苏轼浣溪沙中，最能表现作者酷爱生活、旷达乐观性格的诗句是：“，。”（6）范仲淹岳阳楼记中，抒发古代仁人雄伟理想、表达作者高远志向的诗句是：“，。”7阅读下面母女俩的对话

6、，回答问题。（2分）母亲：提示你多次了，把东西放回原处，免得再用时不好找。女儿：在您眼里，我就没有做得对的时候，莫非我就一无所取吗？女儿的话，除了语气看法方面不妥外，在内容方面的不当之处是8阅读下面材料，回答问题。（4分）某初中学校以“你喜爱到电影院看电影吗”为主题随机调查了200名学生，以下是调查的数据统计。调查状况来源:学科网ZXXK喜爱看电影来源:学#科#网不喜爱来源:学_科_网Z_X_X_K常常看时间紧很久没看内容不适合很少看票价太高很少看看电影人数1028737812比例（）51436396（1）依据上表，可以得出这样一个结论：（2）依据以上结论，结合自己的体会，向相关部门提出合理的

7、建议。二、现代文阅读（25分）（一）阅读下文，完成9-12题。（12分）雷雨叶至善雷雨在夏天很常见，可是不肯定夏天才有。含水蒸气较多的下层空气猛烈上升，都可能造成一场雷雨。有时候，高空中过分冷，贴近地面的含水蒸气比较多的空气跟高空的空气相比，显得轻多了，于是就猛烈上升，夜间海洋上的雷雨大多是这样造成的。有时候，从北方来了强大的冷空气团，会把贴近地面的含水蒸气比较多的空气直推到高空中去，所以冬天也可能发生雷雨。也有的时候，带着许多水蒸气的风被高山阻挡了，沿着山坡直往上升，也会造成一场雷雨。在夏天，发生雷雨的缘由大多是贴近地面的空气太热，含水蒸气太多。由这种缘由酿成的雷雨，通常叫作热雷雨。常见的热

8、雷雨起先在午后三点到五点之间，这正是一天中最闷最热的时候。不消一两个钟头，雨住了，风息了；闪电，打雷，一切扰乱的现象全都成了过去。云推开了，或者竟消散了，天上还可能出现一条漂亮的彩虹。雷雨的时间虽然很短，雨量却特别大。在陆地上，夏天的雷雨几乎要占到全年雨量的三分之一。因此，庄稼人也特别看重雷雨。你可曾想到，在咱们闷热得喘不过气的时候，庄稼也像咱们一样正渴望着来一场雷雨。可是在山岳河谷地带，雷雨也可能造成灾难。这样的骤雨会造成山洪暴发，冲垮马路。铁路、桥梁；也会侥河水暴涨，冲刷两岸的农田村庄，淹死人畜。因为雷雨是由局部地面的空气上升而造成的，所以面积不会很大，下雨的地带通常只有三五十公里长，十几

9、公里宽。界线的分明也是雷雨的特点。有时候只隔一条河，这一岸下着大雨，对岸照旧是大晴天。所以谚语说。“夏雨隔爿田”。（选自科普杂拌儿，湖南教化出版社）9填空。（4分）（1）本文的说明对象是_；说明依次是_。（2）雷雨的形成必需具备两个条件，即_和_。10画线部分采纳了什么说明方法?有什么作用?（3分）11简述雷雨的特点。（2分）12下列说法不符合原文内容的一项是（3分）A雷雨不是复天独有的现象，冬天也可能发生雷雨。B夏天地面温度高，空气含水蒸气多，因此雷雨也多。C短暂的热雷雨过后，天空会出现一条漂亮的彩虹。D雷雨对缓解旱情有利，但也有可能造成自然灾难。（二）阅读下文，完成13-16题。（13分）

10、公德冯骥才在汉堡定居的一个中国人，对我讲了他的一次亲身感受。他刚到汉堡时，随着几个德国青年驾车到郊外游玩。他在车里吃香蕉，看车窗外没人，就顺手把香蕉皮扔了出去。驾车的德国青年立刻“吱”地来了个急刹车，下车捡起香蕉皮塞到一个废纸兜里，放进车中，对他说：“这样别人会滑倒的。”这件事给他印象很深，从今再不敢随意乱丢废物。在欧美国家的快餐店里，有个不成文的规则，吃完东西要把用过的纸盘纸杯吸管扔进店内设置的大塑料箱内，以保持环境的整齐。为了使别人舒适，不妨害别人，这叫公德。在美国遇到过两件小事，我记得特别深。一次是在华盛顿艺术博物馆前的开阔地上，一个身穿外套的男人猫腰在地上拾废纸。当风吹起一块废纸时，他

11、就像捉蝴蝶一样跟着跑，抓住后放在垃圾筒内，直到把地上的乱纸拾净，拍拍手上的土，走了。这人是谁，不知道。也许他看不惯这些废纸满地，就这样做了。另一次在芝加哥的音乐厅。休息室的一角是可以抽烟的，摆着几个脸盆大小坐地的烟缸，里边全是银色的细砂，为了不叫里边的烟灰显出来难看。但大烟缸里没有一个烟蒂。柔软的银沙很优美。我用手一拂，几个烟蒂被指尖勾起来。原来人们都把烟蒂埋在下面，为了怕看上去杂乱。值得深思的是，没有一个人不这样做。有人说，美国人的文化很浅，但教化很好。我非常赞同这见解。教化好，可以使文化浅的国家的人很文明；教化不好，却能使文化古老国家的人文明程度很低，素养很差。教化申的“德”，一个重要成分

12、是公德。公德的根本是重视他人的存在。我坐在布鲁塞尔一家旅店的大厅内等候一个挚友。我点着烟，看到对面一个人面前放个烟碟，就伸手拉过来。不一会儿那人起身伸长胳膊往我面前的烟碟里磕烟灰，我才知道他也正在抽烟，抓紧把烟碟推过去。他很兴奋，立刻感谢我，并和我极友好地谈起天来。我想当我把烟碟拉过来时，他为什么不粗声粗气地说；“哎，你没望见我正在抽烟!”美妙的环境培育着人们的公德，比如清洁的新加坡，有随地吐痰恶习的人也不会张口把一口痰唾在光滑如洗的地面上。相反，混乱肮脏的环境败坏人们的公德，比如纽约地铁，墙壁和车厢内外到处胡涂乱抹，污秽不堪，人们的烟头乱纸也就顺手抛了。好的招致好的，坏的传染坏的。善的感染善

13、的，恶的刺激恶的，世上万事皆同此理。（选自中华活页文选2022年第l期，有改动）13填空。（2分）（1）选文第段将新加坡和纽约地铁对比，意在揭示_（限制在10字以内）的道理。（2）第段画线句不禁让我们联想到一句古语：_。14说说下列甸子中加点词语的表达效果。（4分）（1）驾车的德国青年立刻“吱”地来了个急刹车，下车捡起香蕉皮塞到一个废纸兜里，放进车里，对他说：“这样别人会滑倒的。”（2）当风吹起一块废纸时，他就像捉蝴蝶一样跟着跑，抓住后放在垃圾筒内，直到把地上的乱纸拾净，拍拍手上的土，走了。15你认为选文第段中的“我”是有公德的吗?为什么?（3分）16依据选文内容回答；何为公德?我们应当如何培

14、育公德?（请提出两个建议）（4分）三、阅读下面的文言文，完成17-21题(16分)太行、王屋二山，方七一百零一里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不行

15、彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子;子又有子，子又有孙;子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。17、下列加点词意义相同的一组是（3分）()A.、且焉置土石年且九十B、曾不若孀妻弱子曾益其所不能C.、投诸渤海之尾诉诸法律D、聚室而谋斯是陋室18、下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（3分）()A、以君之力扶苏以数谏故B、河曲智叟笑而止之曰此则岳阳楼之大观也C、而山不加增义不杀少而杀众D、告之于帝皆以美于徐公19、对选文内容的理解和

16、写法分析不正确的一项是（3分）()A、“惩山北之塞，出入之迂也”讲的是愚公移山的缘由。B、文章有意在命名上加以颠倒，将智勇双全者命名为“愚公”，将鼠目寸光者命名为“智叟”，这样加重了对比的色调，增加了讽刺的效果。C、愚公饱受交通堵塞之苦，提出了移山的主见。这个主见得到了众人的热情响应，却遭到了妻子的剧烈反对和智叟的无情讪笑。D、愚公挖山不止，感动了天帝，天帝令人搬移了两座大山。这一富有神话色调的结局，包含了对愚公精神的确定和颂扬。20、将下列句子翻译为现代汉语：（4分）甚矣，汝之不惠！寒暑易节，始一反焉。21、在科技高速发展的今日，你如何看待愚公的“移山”行为？（3分）四阅读下面的文字，依据要

17、求作文。（50分）声音，或许来自天籁：风声、雨声、鸟啼声声声入耳；声音，或许来自生活：掌声、笑声、吩咐声声声温馨；声音，或许来自情境：书声、歌声、抚琴声声声醉人。在我们记忆深处，许多生活影像或许已经淡黄、模糊，然而，那些曾经叩击我们心灵的声音，会时常穿越时空，在我们耳畔深情地响起，潮湿我们的眼眸，暖和我们的人生。请依据自己的生活经验和切身体验，以“有一种声音，在记忆深处”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限；少少于600字；文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要正确、规范、美观。参考答案及评分标准1、C2、D3、C4、C5、C6、（1）长河落日圆（2）谁家新燕啄春泥（3）却话巴山夜雨

18、时（4）其实地上本没有路（5）门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡（6）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐解析：此题考查课文原句默写。完成时，留意书写即可，比如，不要把“啄”误写成“豚”。7、妈妈只是多次指出女儿不把东西放回原处这一个缺点，女儿却说把她看得一无所取，以偏概全，歪曲了妈妈的话。（2分）8、（1）可就表中的任何一项数据回答，言之成理即可。（2分）（2）依据其结论分析合理即可。（2分）（1）雷雨（1分）逻辑依次（1分）（2）下层空气中含有大量的水蒸气（1分）下层空气猛烈上升（1分）9列数字。（1分）说明夏天陆地上雷雨雨量之大。（2分，答“夏天雷雨雨量之大”亦可给2分）10面积不会很大、（1分）

19、界线分明。（1分）11C12（1）环境影响（人们的）公德（1分，答“环境对公德形成有作用”“环境培育或败坏公德”等相同意思亦可，但答“美妙的环境培育公德”“环境培育人们的公德”“环境败坏人们的公德”等不给分）（2）近朱者赤，近墨者黑（1分）13（1）“拾”“塞”“放”这一连串动作（这一组动词），表现了德国青年捡拾香蕉皮的行为是自然的（主动的、娴熟的、习惯性的），（1分）说明他具有不妨害别人的公德。（1分）（2）这里将风中废纸比方成上下翻飞的蝴蝶，（1分）写出了“他”紧追不舍的情状，体现了“他”的公德心。（1分）14“我”是有公德的。（1分）因为“我”知道他正在抽烟，便抓紧把烟碟推过去，（1分）

20、说明“我”是重视他人存在的（关切他人的）有公德的人。（1分）（答“没有公德”该题不给分）15公德是使别人舒适，不妨害别人，（1分）重视他人的存在。（1分）如：从生活中一点一滴的小事做起；重视公德教化；在公共场合应顾及他人的感受；改善人居环境，培育公民良好的道德习惯等等。（依据原文，答出随意两个角度，言之成理即可给2分）16绝句（七绝）17、C18、C19、C20、你太不聪慧了（2分）冬夏换季，才来回一次。（2分）21、愚公移山体现了坚韧不拔的精神，这种精神可以激励人们战胜工作中的困难。因此，愚公精神恒久有价值，有意义。（言之有理即可）22、作文：思路点拨：此题是一道有提语的全命题作文。通过审题可知，文章要求写一种在记忆深处的声音。依据提示，大自然中的天籁可以入文；生活中的掌声、笑声、吩咐声也可入文；书声、歌声、抚琴声可也入文。但是选择的材料肯定要能打动人心，留在记忆深处，它能给人力气或者某种启示，能够暖和人生。第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页