【高中语文】《与妻书》（练习）+高一语文同步课堂(统编版必修下册)原卷+解析版.docx

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1、第四单元与妻书基础篇1.下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是（）A.吾之意盖谓以汝之弱 汝不必以无侣悲 B.或又是男左右或欲引相如去 C.故遂忍悲为汝言之且以汝之有身也 D.助天下人爱其所爱为吾与汝双栖之所 2.下列加点字的活用现象与其他三项不同的一项是（）A.意洞手书B.不可数计 C.瓜分之日可以死D.幼吾幼，以及人之幼 3.下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一项是（）A.吾作此书时不能竟书而欲搁笔 B.吾尝语曰吾平生未尝以吾所志语汝 C.不能竟书而欲搁笔 竟日不出门 D.谁知吾卒先汝而死乎谓言无罪过，供养卒大恩 4.下列各句中加点的词解释不正确的一项是（）oA.适冬之望日前后适

2、：正，恰逢*B.第以今日事势观之第：仅，但C.吾能之乎？抑汝能之乎 抑：难道D.使之肖我肖：相像，类似5 .下列句中不含通假字的一项是（）A.称心快意，几家能毂B.辛未三月念六夜四鼓C.而母立于兹D.汝幸而偶我6 .下列各句中加点词的活用类型，与例句相同的一项是（）例句：卒不忍独善其身A.瓜分之日可以死B.老吾老以及人之老 C.汝幸而偶我D.当亦乐牺牲吾身与汝身之福利 阅读下面的文字，完成下面小题。不安分的螳螂揪着一片叶子荡起了秋千；羞答答的木棉花在一点点绽放出甜甜的笑容;砂锅里飘出的令人垂涎欲滴的香气，犹如摄人心魂的美食交响乐在新型显示技术的助推 觉的开花形态移用为味觉感受（甜甜的）；美食交

3、响乐，把本来作用于嗅觉的砂锅里飘出 的香气移用为的听觉感受（交响乐），表现了新型显示技术给观众带来的身临其境的效果。 9.本题考查学生辨析并修改病句的能力。画波浪线的语病有二：一是互动感、融入感、体验感语序不当，应改为体验感、融入感、互动感； 二是增多一词与前面的三种感觉搭配不当，应把增多改为增强。故句子可修改为：超高清显示屏与虚拟现实技术结合，使受众的体验感、融入感、互动感大 大增强。阅读下面的文字，完成下面小题。不管是什么类型的种子，它们都非常聪明，自己虽然没有“腿和脚”，但是会借助大自 然的力量，随着风、水流、鸟类、小动物，以及人类有意无意的活动，完成自己的梦想之旅， 0_,就驻足脚步，

4、生根发芽定居下来，完成这一代的使命。种子的这种繁殖方式被称为有 性繁殖，顾名思义，就是需要双亲共同承担起繁衍后代的责任。世界的奇妙之处总是在于方法的不唯一性。耳，是否也存在无性繁殖呢？答案是肯定 的。无性繁殖也被称为营养繁殖，它是利用植物身体的一部分，比如根、茎、叶、芽等这些 营养体就能实现大量繁殖，获得新的植株，并且这些新植株就像多胞胎一样，。对于有性繁殖来说，即使来自同一对亲本的后代，也几乎是龙生九子，各有不同。而 营养繁殖是一种克隆途径，克隆出的新个体和原个体完全一致，无论是外表还是遗传基因， 都毫无差别。10 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，

5、每 处不超过12个字。11 .请简述第三段的主要内容。要求使用包含转折关系的句子，表达简洁流畅，不超过35 个字。【答案】10.一旦遇到合乎心意的家园既然存在有性繁殖长得分不清彼此11.植物有性繁殖的后代几乎各不相同，但营养繁殖出的新个体和原个体完全一致。【解析】10.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。此处是后文就驻足脚步，生根发芽定居下来的条件，即是遇到了适合生长的地方，据 此应填一旦遇到合乎心意的家园。此处和无性繁殖相对，对应是否也应填既然存在有性繁殖。结合多胞胎可知，此处说无性繁殖的新植株都长得很像，应填长得分不清彼此。11.本题考查学生语言表达之选用句式压缩语段的能力。第三段比较了

6、两中繁殖方式后代的特点。有性繁殖的后代几乎是龙生九子，各有不同；营 养繁殖的新个体和原个体完全一致，毫无差别。用转折关系表述以上内容即可得出答案：植物有性繁殖的后代几乎各不相同，但营养繁殖出 的新个体和原个体完全一致。提升篇阅读下面的文章，完成下面小题。与妻书(1)意映卿卿如晤，吾今以此书与汝永别矣！吾作此书时，尚是世中一人；汝看此书时， 吾已成为阴间一鬼。吾作此书，泪珠和笔墨齐下，不能竟书而欲搁笔，又恐汝不察吾衷，谓 吾忍舍汝而死，谓吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲为汝言之。(2)吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也。吾自遇汝以来，常愿天下有情人都成 眷属；然遍地腥云，满街狼犬，称心快意，几

7、家能凡？司马春衫,吾不能学太上之忘情也。 语云：仁者“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所 爱，所以敢先汝而死，不顾汝也。汝体吾此心，于啼泣之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲 吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。汝其勿悲！(3)汝忆否？四五年前某夕，吾尝语曰：“与使吾先死也，无宁汝先吾而死。”汝初闻 言而怒，后经吾婉解，虽不谓吾言为是，而亦无词相答。吾之意盖谓以汝之弱，必不能禁失 吾之悲，吾先死，留苦与汝，吾心不忍，故宁请汝先死，吾担悲也。嗟夫！谁知吾卒先汝而 死乎？(4)吾真真不能忘汝也！回忆后街之屋，入门穿廊，过前后厅，又三四折，有小厅，厅 旁一室，为吾与汝双栖

8、之所。初婚三四个月，适冬之望日前后，窗外疏梅筛月影，依稀掩映； 吾与并肩携手，低低切切，何事不语？何情不诉？及今思之，空余泪痕。又回忆六七年前， 吾之逃家复归也，汝泣告我：“望今后有远行，必以告妾，妾愿随君行。”吾亦既许汝矣。 前十余日回家，即欲乘便以此行之事语汝，及与汝相对，又不能启口，且以汝之有身也，更 恐不胜悲，故惟日日呼酒买醉。嗟夫！当时余心之悲，盖不能以寸管形容之。(5)吾诚愿与汝相守以死，第以今日事势观之，天灾可以死，盗贼可以死，瓜分之日可 以死，奸官污吏虐民可以死，吾辈处今日之中国，国中无地无时不可以死。到那时使吾眼睁 睁看汝死，或使汝眼睁睁看吾死，吾能之乎？抑汝能之乎？即可不死

9、，而离散不相见，徒使 两地眼成穿而骨化石，试问古来几曾见破镜能重圆？则较死为苦也，将奈之何？今日吾与汝 幸双健。天下人之不当死而死与不愿离而离者，不可数计，钟情如我辈者，能忍之乎？此吾 所以敢率性就死不顾汝也。吾今死无余憾，国事成不成自有同志者在。依新已五岁，转眼成 人，汝其善抚之，使之肖我。汝腹中之物，吾疑其女也，女必像汝，吾心甚慰。或又是男， 则亦教其以父志为志，则吾死后尚有二意洞在也。甚幸，甚幸！吾家后日当甚贫，贫无所苦， 清静过日而已。(6)吾今与汝无言矣。吾居九泉之下遥闻汝哭声，当哭相和也。吾平日不信有鬼，今则 又望其真有。今人又言心电感应有道，吾亦望其言是实，则吾之死，吾灵尚依依旁

10、汝也，汝 不必以无侣悲。(7)吾平生未尝以吾所志语汝是吾不是处然语之又恐汝日日为吾担忧。吾牺牲百死而不 辞，而使汝担忧，的的非吾所忍。吾爱汝至，所以为汝谋者惟恐未尽。汝幸而偶我，又何不 幸而生今日之中国！吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中国！卒不忍独善其身。嗟夫！巾短 情长，所未尽者，尚有万千，汝可以模拟得之。吾今不能见汝矣！汝不能舍吾，其时时于梦 中得我乎？ 一恸。辛未三月念六夜四鼓，意洞手书。 (8)家中诸母皆通文，有不解处，望请其指教，当尽吾意为幸。12.下列对文中画波浪线部分的断句，全都正确的一项是()A.吾平生未尝以吾所志语汝/是吾不是/处然语之/又恐汝/日日为吾担忧B.吾平生未尝以吾

11、所志语汝/是吾不是处/然语之/又恐汝日日为吾担忧 C.吾平生未尝以吾所志/语汝是吾不是处/然语之又恐汝/日日为吾担忧 D.吾平生未尝以吾所志/语汝是吾不是/处然语之又恐汝日日/为吾担忧 13.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是() A.常愿天下有情人都成眷属 眷属：这里特指夫妻。 B.意映卿卿如晤 卿卿：旧时夫对妻的爱称。 C.吾居九泉之下遥闻汝哭声 九泉：地下深处。死人埋葬的地方，即在阴间。 D.辛未三月念六夜四鼓四鼓：即四更，指夜晚2点4点。 14 .下列对课文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()A.形式上是一封家书，实际上是一篇感情真挚、说理深刻、感人至深的抒情散文。

12、B.本文抒发了作者对妻子的挚爱和对革命事业的忠诚，反映了一个民主革命战士高尚的内 心世界，表达了一个革命者的生死观和幸福观。C.觉民在牺牲前给妻子的绝笔书中既表现了儿女之情的缠绵细腻，也表现了革命豪情的激 昂慷慨。D.理贯于情，情中见理。全篇语言华美，感情色彩浓烈，体现了英雄本色和儿女情长的和 谐统一。15 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)然遍地腥云，满街狼犬，称心快意，几家能毂？(2)老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。16 .与妻书中作者是以什么主线来表达衷情的？【答案】12. B 13. D 14. D15.可是遍地血腥阴云，满街狼狗（横行），有几家能够称心如意（地过日子）呢？

13、敬爱自己的老人，要扩大到敬爱别人的老人；爱护自己的小孩，要扩大到爱护别人的小 孩。 16.全文以忍悲为汝言的吾衷为主线，结合抒情忆事，进行深刻的说理，表达 了吾至爱汝又不得不忍舍汝而死的复杂的思想感情。【解析】12.本题考查学生文言文断句的能力。句意：我平素不曾把我的志向告诉你，这是我的不对的地方；可是告诉你，又怕你天天为我 担忧。本题中，吾平生未尝以吾所志语汝，未尝以吾所志是语的状语，不可断开，排除CD； 是吾不是处，不是是处的定语，不可断开，排除A。故选Bo13 .本题考查学生对古代文化常识的掌握能力。D. 辛未三月念六夜四鼓句意是辛未年三月二十六日深夜四更。四鼓是指凌晨1点到3 点。故选

14、Do14 .本题考查学生对课文有关内容的分析和概括的能力。D.全篇语言华美错。本文语言质朴，直抒心声。故选D。15 .本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）得分点：然,可是；“腥云，血腥阴云；啜通够。（2）得分点：第一个老，动词，敬爱；第二个老，名词，老人；第一个幼，爱护；第 二个幼，幼儿、小孩。16 .本题考查学生理解文章内容，梳理文章结构，概括中心意思的能力。作者诉说的衷情吾至爱汝并吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，从而“使吾勇于就死，并敢先汝而死，进而慰汝不必以无侣为悲。全文按主线吾衷可分为三部分。第一部分（第1自然段）：忍悲为汝言吾衷一一交代写信 的原因和心情。第二部分：（第2

15、4自然段）：从情理、事势、后事等几方面具体阐述“吾衷。从感情上 来说：吾至爱汝，使吾勇于就死也。从理义上来说：吾充吾爱汝之心，助天下人爱其 所爱，所以敢先汝而死，不顾汝也。从事实上来说：吾诚愿与汝相守以死，第以今日 事势观之此吾所以敢率性就死不顾汝也。从后事上来说：吾今死无余撼，国事成不 成自有同志者在。则亦教其以父志为志，则我死后尚有二意洞在也。汝清静过日而已。 抒情、议论、叙事相结合，情说得真切，理说得深刻，事势说得形象，后事说得感人。这是 本文的主体部分，对吾衷作了真实、深刻、详尽的阐述，感人肺腑，教人激奋，慰人勿悲， 从而达到了作者写信的目的。第三部分：(第57自然段)：加深言情，情深

16、永相旁；深入说理，志高不幸生。这是第二 部分的补充和加深。加深言情：吾居九泉之下遥闻汝哭声，当哭相和也；则吾之死, 吾灵尚依依旁汝也；吾平生未尝以吾所志语汝恐日日为吾担忧。深入说理：吾爱汝 至；又何不幸而生今日之中国!卒不忍独善其身。这样就全面地阐明了情至生死永相旁，志高不幸生中国的真情实理，使全文的言情说理达 到了至善至深的地步，显示了作者的情操、理想之高尚，突出了作者文笔之精粹。 参考译文：(1)意映爱妻如见，我现在用这封信跟你永远分别了！我写这封信时，还是人世间一 个人；你看这封信时，我已经成为阴间一鬼。我写这封信，泪珠和笔墨一起洒落下来，不忍 写完而想搁笔，又担心你不能体察我的衷情，以

17、为我忍心抛弃你而去死，以为我不了解你是 多么希望我活下去，所以就强忍着悲痛给你写下去。(2)我非常爱你，也就是爱你的这一意念，促使我勇敢地去死呀。我自从结识你以来， 常希望天下的有情人都能结为夫妇；然而遍地血腥阴云，满街凶狼恶犬，有几家能称心满意 呢？江州司马同情琵琶女的遭遇而泪湿青衫，我不能学习那种思想境界高的圣人而忘掉感情 啊。古语说：仁爱的人“尊敬自己的老人，从而推及尊敬别人的老人，爱护自己的儿女，从 而推及爱护别人的儿女”。我扩充我爱你的心情，帮助天下人爱他们所爱的人，所以我才敢 在你之前死而不顾你呀。你能体谅我这种心情，在哭泣之后，也把天下的人作为自己思念的 人，应该也乐意牺牲我一生

18、和你一生的福利，替天下人谋求永久的幸福了。你不要悲伤！(3)你还记得吗？四五年前的一个晚上，我曾经对你说：“与其让我先死，不如让你 先死。”你刚听这话就很生气，后来经过我委婉的解释，你虽然不说我的话是对的，但也无 话可答。我的意思是说凭你的瘦弱身体，一定经受不住失去我的悲痛，我先死，把痛苦留给 你，我内心不忍，所以宁愿希望你先死，让我来承担悲痛吧。唉！谁知道我终究比你先死呢？(4)我实在是不能忘记你啊！回忆后街我们的家，进入大门，穿过走廊，经过前厅和 后厅，又转三四个弯，有一个小厅，小厅旁有一间房，那是我和你共同居住的地方。刚结婚 三四个月，正赶上冬月十五日前后，窗外稀疏的梅枝筛下月影遮掩映衬

19、；我和你并肩携手， 低声私语，什么事不说？什么感情不倾诉呢？到现在回想起当时的情景，只剩下闸痕。又回 忆起六七年前，我背着家里人出走又回到家时，你小声哭着告诉我：“希望今后要远走，一 定把这事告诉我，我愿随着你远行。”我也已经答应你了。十几天前回家，就想顺便把这次 远行的事告诉你，等到跟你面对时，又开不了口，况且因你怀孕了，更怕你不能承受悲伤， 所以只天天要酒求得一醉。唉！当时我内心的悲痛，是不能用笔墨来形容的。(5)我确实是希望跟你共同生活到老，但拿今天的形势看来，天灾能够造成死亡，盗 贼能够造成死亡，国家被列强瓜分那天起能够造成死亡，贪官污吏虐待平民百姓能够造成死 亡，我们这代人身处今天的

20、中国，国内每个地方，每时每刻，都可能造成死亡。到那个时候 使我眼睁睁看你死，或者让你眼睁睁看我死，我能这样做么？还是你能这样做么？即使能够 不死，而我们夫妻离散不能相会，白白地使两人望眼欲穿，化骨为石，试问，自古以来有几 对夫妻离散而又重新团聚？生离是比死别更为痛苦的，该怎么办呢？今天我跟你有幸健在。 全国人民中不当死而死、不愿分离而被迫分离的，多得不能用数字来计算。像我们这样感情 浓挚的人，能忍看这种惨状吗？这就是我断然干脆地为革命而死、舍你不顾的原因。我现在 为革命死毫无遗恨，国家大事成与不成自有同志们在。依新现已五岁，转眼就要成人，你可 要好好抚育他，使他像我一样也以天下国家为念。你腹中

21、怀着的孩子，我猜是个女孩，女孩 一定像你，(如果那样)我的内心感到非常宽慰。或许又是个男孩，那么也要教育他，以父 亲的志向为志向，那么，我死了以后还有两个林觉民呢。幸运极了，幸运极了！我家以后的 生活肯定非常贫困；贫困不要紧，清静些过日子罢了。(6)我现在跟你再没有什么话说了。我在九泉之下远远地听到你的哭声，应当也用哭 声相应和。我平时不相信有鬼，现在却又希望它真有。现在又有人说心电感应有道，我也希 望这话是真的，那么我死了，我的灵魂还能依依不舍地伴着你，你不必因为失去伴侣而悲伤 了。(7)我平素不曾把我的志向告诉你，这是我的不对的地方；可是告诉你，又怕你天天 为我担忧。我为国牺牲，死一百次也

22、不推辞，可是让你担忧，的确不是我能忍受的。我爱你 到了极点，所以替你打算的事情只怕不周全。你有幸嫁给了我，可又如此不幸生在今天的中 国！我有幸娶到你，可又如此不幸生在今天的中国！我终究不忍心只顾全自己。唉！方巾短 小情义深长，没有写完的心里话，还有成千上万，你可以凭此书领会没写完的话。我现在不 能见到你了，你又不能忘掉我，大概你会在梦中见到我吧？写到这里太悲痛了！辛未年三月 二十六日深夜四更，意洞亲笔。(8)家中各位伯母、叔母都通晓文字，有不理解的地方，希望请她们指教。一定要完 全理解我的意思，这是我最后的希望。阅读下面的文言文，完成下面小题。黄花岗七十二烈士事略序孙文清朝末造，革命党人，历艰

23、难险喊，以坚毅不挠之精神，与民贼相搏，蹶踣者屡，死 事之惨，以辛亥三月二十九日围攻两广督署之役为最，吾党菁华付之一炬，其损失可谓大矣！ 然是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲风云因而变色全国久蛰之人心乃大兴奋怨愤 所积如怒涛排壑不可遏抑，不半载而武昌之革命以成，则斯役之价值，直可惊天地、泣鬼神， 与武昌革命之役并寿。顾自民国肇造，变乱纷乘，黄花岗上一杯土，犹湮没于荒烟蔓草间，延至七年，始有墓 碣之建修，十年，始有事略之编纂；而七十二烈士者，又或有纪载而语焉不详，或仅存姓名 而无事迹，甚者且姓名不可考，如史载田横事，虽以史迁之善传游侠，亦不能为五百人立传， 滋可痛已。邹君海滨，以所辑黄花岗烈

24、士事略丐序于予。时予方以讨贼督师桂林，环顾国内， 贼氛方炽，机恒之象，视清季有加，而余三十年前所主唱之三民主义、五权宪法，为诸先 烈所不惜牺牲生命以争者。其不获实行也如故。则余此行所负之责任，尤信重于三十年前。 倘国人皆以诸先烈之牺牲精神为国奋斗，助余完成此重大之责任，实现吾人理想之真正中华 民国，则此一部开国血史，可传世而不朽。否则不能继述先烈遗志且光大之，而徒感慨于其 遗事，斯诚后死者之羞也！余为斯序，既痛逝者，并以为国人之读兹编者勖。（选自梦想与路径：19112011百年文萃，有删改）【注】蹶踣：遭受挫折。机匣：（局势、局面、心情等）不安定。17.下列对文中画波浪线部分的断句，全都正确的

25、一项是（）A.草木为之含/悲风云因而变色/全国久蛰之人心/乃大兴/奋怨愤所积/如怒涛排壑/不可遏抑 B.草木为之含悲/风云因而变色/全国久蛰之人心/乃大兴奋/怨愤所积/如怒涛排壑/不可遏抑 C.草木为之含悲/风云因而变色/全国久蛰之人/心乃大兴奋/怨愤所积/如怒涛排壑/不可遏抑 D.草木为之含悲/风云因而变/色全国久蛰之/人心乃大兴奋/怨愤所积/如怒涛/排壑不可遏抑 18.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.辛亥，即辛亥年，属中国传统纪年农历的干支纪年，其中，辛为十天干之一，亥为 十二地支之一。B.碣，刻石中的一类形制。汉代以前的刻石没有固定形制，大抵刻于山崖的平整面或独

26、立 的自然石块上，后人将刻有文字的独立天然石块称作碣。C.史迁，即司马迁。其所著史记是中国第一部纪传体通史，被鲁迅称为史家之绝唱， 无韵之离骚。D.序，也作叙或称引，有如今日的引言前言。是说明书籍著述或出版意旨、编次体 例、作者情况的文章。序只能写在文章的前面。19 .下列对文章相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.作者运用对偶、比喻、排比、夸张等手法高度评价黄花岗起义，认为它与武昌起义一样 极大地推动了中国的革命进程。B.黄花岗七十二烈士的事迹十年之后才有比较完整的记载，这主要是因为当时国内政局动 荡。C.作者有感于当时形势，奋笔直书，痛斥黑暗势力气焰嚣张，呼吁后来人继承先烈遗志。D.

27、鉴于黄花岗起义失败，作者深感必须发动民众，说明了作者思想的转变和进步。20 .将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)否则不能继述先烈遗志且光大之，而徒感慨于其遗事，斯诚后死者之羞也！(2)余为斯序，既痛逝者，并以为国人之读兹编者勖。【答案】17. B 18. D 19. A 20. (1)不然就不能够继承先烈的遗志并将它发扬 光大，而只能仅仅对他们的英勇事迹发表感慨，这实在是我们后死的人的羞耻啊！(2)我写这篇序文，既为沉痛地悼念先烈，也希望用它来作为对阅读这本书的国人的勉励。【分析】17.本题考查学生文言文断句的能力。句子大意是：草木为他们满含悲伤，风云因他们变了颜色，全国人民长期隐藏抑制

28、的情绪， 这才大大振作奋发起来。(对清朝统治者)长期积聚的怨恨和愤怒，像汹涌的波涛冲击山谷 一样，无法遏止抑制。草木为之含悲风云因而变色结构对仗，两句各自断开，排除AD；全国久蛰之人心中人心是一个词语，中间不能断开，排除C。故选Bo18 .本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。D.序只能写在文章的前面错误。序也可放在书的后面，列于书后的称为跋或后序。故选Do19 .本题考查学生理解文章内容的能力。A. 作者运用排比错误，没有使用排比手法。文中有对偶碧血横飞，浩气四塞，比喻怨 愤所积，如怒涛排壑，不可遏抑，夸张“直可惊天地、泣鬼神。但文中没有排比。故选Ao20 .本题考查学生理解并翻译

29、文言文句子的能力。本题得分点有：(1)徒，只、白白地；感慨于其遗事，状语后置句，对他们的英勇事迹发表感慨；诚，实 在。(2)为，动词，写；斯，这；以为，以(之)为，省略句；勖，勉励。参考译文：清朝末年，革命党人历尽艰难险阻，以坚强刚毅、不屈不挠的精神，跟人民的敌人交锋 搏斗，所受的挫折不止一次，牺牲情形的悲壮，以辛亥年三月二十九日包围攻打两广总督衙 门的战役最为突出。我党的精华，如同被一把火烧掉了，那个损失可以说是太大了！然而这 场战役，碧血到处飞溅，浩然正气充满四方，草木为他们满含悲伤，风云因他们变了颜色， 全国人民长期隐藏抑制的情绪，这才大大振作奋发起来。(对清朝统治者)长期积聚的怨恨 和

30、愤怒，像汹涌的波涛冲击山谷一样，无法遏止抑制，不到半年武昌起义的革命就因此成功。那么这场战役的价值，简直可使天地惊骇、鬼神哭泣，和武昌革命这一战役一同长存而为后 人纪念。但是自从民国开始建立，变乱纷纷而来，（使得）黄花岗上的烈士坟墓，还埋没在荒野 杂草之间。自烈士们牺牲以后拖延了七年之久，才有烈士坟墓墓碑的修建；拖延十年之久, 才有烈士事迹的编辑。而七十二烈士中，有的虽有事迹记载却记述得不够详细具体，有的只 留存姓名而没有（记下）事迹，更严重的是有的连姓名都不可查考，就好像历史记载的田横 的事迹，即使凭着司马迁的善于为游侠作传（的手笔），也不能够给五百个壮士一个个立传， 这就越发使人悲痛啊！邹

31、海滨拿他所编辑的黄花岗烈士事略这本书请求我为它写篇序言。那时候，我正为 了准备北上讨伐敌人，在桂林统师军队。看看国内，国贼的气焰正嚣张，（国家）倾危不安 的迹象，比清朝末年还要厉害。而我在三十年前所倡导的三民主义、五权宪法，就是被许多 烈士不惜牺牲生命去争取的主张，还和过去一样不能（被）实行。那么我这次行动所肩负的 责任，比三十年前加倍重大。假如全国的人都以这些先烈的牺牲精神为我们的国家而努力奋 斗，帮助我完成这个重大的责任，实现我们建立真正的中华民国的理想，那么这一部创建民 国的用鲜血写成的历史，就可以流传后世而永垂不朽！不然就不能够继承先烈的遗志并将它 发扬光大，而只能仅仅对他们的英勇事迹

32、发表感慨，这实在是我们后死的人的羞耻啊！我写这篇序文，既为沉痛地悼念先烈，也希望用它来作为对阅读这本书的国人的勉励。下，观众通过屏幕“看”到的世界异彩纷呈，的立体视觉效果令观众叹为观止。壮丽的珠穆朗玛峰美景在超高清镜头中一览无余，生动的演唱会场面通过8K信号传到 云端，激烈的体育比赛现场直播让观众身临其境。超高清视频技术融入剧院、旅游景区等场 所，从内容展示、产品体验、模式创新等方面突破，逼真、沉浸的视听效果令人 。一位喜欢看球赛的网友说，球迷是超高清显示技术的最大受益者之一，显示技术的升级 为体育赛事直播提供了更多可能，通过高清高速设备，观众，就可以体验到现场比赛的 速度与激情，不仅有亲临现

33、场的感觉，甚至可以实现同现场的互动交流。清华大学互联网产 业研究院的有关专家接受采访时说，超高清显示屏与虚拟现实技术结合上使受众的互动感、 融入感、体验感大大增多。超高清显示屏的需求很广，正带动其他关联行业升级发展。7 .请在文中横线处填入恰当的成语。8 .文中画横线的句子使用了通感的修辞手法，请结合材料简要分析。9 .文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不 得改变原意。阅读下面的文字，完成下面小题。不管是什么类型的种子，它们都非常聪明，自己虽然没有“腿和脚”，但是会借助大自 然的力量，随着风、水流、鸟类、小动物，以及人类有意无意的活动，完成自己的梦想之旅

34、， 0_,就驻足脚步，生根发芽定居下来，完成这一代的使命。种子的这种繁殖方式被称为有 性繁殖，顾名思义，就是需要双亲共同承担起繁衍后代的责任。世界的奇妙之处总是在于方法的不唯一性。耳，是否也存在无性繁殖呢？答案是肯定 的。无性繁殖也被称为营养繁殖，它是利用植物身体的一部分，比如根、茎、叶、芽等这些 营养体就能实现大量繁殖，获得新的植株，并且这些新植株就像多胞胎一样，。对于有性繁殖来说，即使来自同一对亲本的后代，也几乎是龙生九子，各有不同。而 营养繁殖是一种克隆途径，克隆出的新个体和原个体完全一致，无论是外表还是遗传基因， 都毫无差别。10 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯

35、，内容贴切，逻辑严密，每 处不超过12个字。11 .请简述第三段的主要内容。要求使用包含转折关系的句子，表达简洁流畅，不超过35 个字。提升篇阅读下面的文章，完成下面小题。与妻书(1)意映卿卿如晤，吾今以此书与汝永别矣！吾作此书时，尚是世中一人；汝看此书时， 吾已成为阴间一鬼。吾作此书，泪珠和笔墨齐下，不能竟书而欲搁笔，又恐汝不察吾衷，谓 吾忍舍汝而死，谓吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲为汝言之。(2)吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也。吾自遇汝以来，常愿天下有情人都成 眷属；然遍地腥云，满街狼犬，称心快意，几家能小？司马春衫,吾不能学太上之忘情也。 语云：仁者“老吾老以及人之老，幼吾幼以及

36、人之幼” O吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所 爱，所以敢先汝而死，不顾汝也。汝体吾此心，于啼泣之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲 吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。汝其勿悲！(3)汝忆否？四五年前某夕，吾尝语曰：“与使吾先死也，无宁汝先吾而死。”汝初闻 言而怒，后经吾婉解，虽不谓吾言为是，而亦无词相答。吾之意盖谓以汝之弱，必不能禁失 吾之悲，吾先死，留苦与汝，吾心不忍，故宁请汝先死，吾担悲也。嗟夫！谁知吾卒先汝而 死乎？(4)吾真真不能忘汝也！回忆后街之屋，入门穿廊，过前后厅，又三四折，有小厅，厅 旁一室，为吾与汝双栖之所。初婚三四个月，适冬之望日前后，窗外疏梅筛月影，依稀掩映； 吾与并肩携手，

37、低低切切，何事不语？何情不诉？及今思之，空余泪痕。又回忆六七年前， 吾之逃家复归也，汝泣告我：“望今后有远行，必以告妾，妾愿随君行。”吾亦既许汝矣。 前十余日回家，即欲乘便以此行之事语汝，及与汝相对，又不能启口，且以汝之有身也，更 恐不胜悲，故惟日日呼酒买醉。嗟夫！当时余心之悲，盖不能以寸管形容之。(5)吾诚愿与汝相守以死，第以今日事势观之，天灾可以死，盗贼可以死，瓜分之日可 以死，奸官污吏虐民可以死，吾辈处今日之中国，国中无地无时不可以死。到那时使吾眼睁 睁看汝死，或使汝眼睁睁看吾死，吾能之乎？抑汝能之乎？即可不死，而离散不相见，徒使 两地眼成穿而骨化石，试问古来几曾见破镜能重圆？则较死为苦

38、也，将奈之何？今日吾与汝 幸双健。天下人之不当死而死与不愿离而离者，不可数计，钟情如我辈者，能忍之乎？此吾 所以敢率性就死不顾汝也。吾今死无余憾，国事成不成自有同志者在。依新已五岁，转眼成 人，汝其善抚之，使之肖我。汝腹中之物，吾疑其女也，女必像汝，吾心甚慰。或又是男， 则亦教其以父志为志，则吾死后尚有二意洞在也。甚幸，甚幸！吾家后日当甚贫，贫无所苦， 清静过日而已。(6)吾今与汝无言矣。吾居九泉之下遥闻汝哭声，当哭相和也。吾平日不信有鬼，今则又望其真有。今人又言心电感应有道，吾亦望其言是实，则吾之死，吾灵尚依依旁汝也，汝 不必以无侣悲。（7）吾平生未尝以吾所志语汝是吾不是处然语之又恐汝日日为

39、吾担忧。吾牺牲百死而不 辞，而使汝担忧，的的非吾所忍。吾爱汝至，所以为汝谋者惟恐未尽。汝幸而偶我，又何不 幸而生今日之中国！吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中国！卒不忍独善其身。嗟夫！巾短 情长，所未尽者，尚有万千，汝可以模拟得之。吾今不能见汝矣！汝不能舍吾，其时时于梦 中得我乎？ 一恸。辛未三月念六夜四鼓，意洞手书。 （8）家中诸母皆通文，有不解处，望请其指教，当尽吾意为幸。12.下列对文中画波浪线部分的断句，全都正确的一项是（）A.吾平生未尝以吾所志语汝/是吾不是/处然语之/又恐汝/日日为吾担忧B.吾平生未尝以吾所志语汝/是吾不是处/然语之/又恐汝日日为吾担忧 C.吾平生未尝以吾所志/语汝是

40、吾不是处/然语之又恐汝/日日为吾担忧 D.吾平生未尝以吾所志/语汝是吾不是/处然语之又恐汝日日/为吾担忧 13.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（） A.常愿天下有情人都成眷属眷属：这里特指夫妻。 B.意映卿卿如晤 卿卿：旧时夫对妻的爱称。 C.吾居九泉之下遥闻汝哭声 九泉：地下深处。死人埋葬的地方，即在阴间。 D.辛未三月念六夜四鼓四鼓：即四更，指夜晚2点4点。 14 .下列对课文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.形式上是一封家书，实际上是一篇感情真挚、说理深刻、感人至深的抒情散文。B.本文抒发了作者对妻子的挚爱和对革命事业的忠诚，反映了一个民主革命战士高尚的内

41、心世界，表达了一个革命者的生死观和幸福观。C.觉民在牺牲前给妻子的绝笔书中既表现了儿女之情的缠绵细腻，也表现了革命豪情的激 昂慷慨。D.理贯于情，情中见理。全篇语言华美，感情色彩浓烈，体现了英雄本色和儿女情长的和 谐统一。15 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）然遍地腥云，满街狼犬，称心快意，几家能鼓？（2）老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。16 .与妻书中作者是以什么主线来表达衷情的?阅读下面的文言文，完成下面小题。黄花岗七十二烈士事略序孙文清朝末造，革命党人，历艰难险崛，以坚毅不挠之精神，与民贼相搏，蹶踣者屡，死 事之惨，以辛亥三月二十九日围攻两广督署之役为最，吾党菁华付之一炬，

42、其损失可谓大矣！ 然是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲风云因而变色全国久蛰之人心乃大兴奋怨愤 所积如怒涛排壑不可遏抑，不半载而武昌之革命以成，则斯役之价值，直可惊天地、泣鬼神，ZZXZX/ZZ/KZ/ZZK/KZZK/ZyZ/OZ/K/ZyZy/ZyZK/K/XZK/ZKZK/SZZ. 与武昌革命之役并寿。顾自民国肇造，变乱纷乘，黄花岗上一杯土，犹湮没于荒烟蔓草间，延至七年，始有墓 碣之建修，十年，始有事略之编纂；而七十二烈士者，又或有纪载而语焉不详，或仅存姓名 而无事迹，甚者且姓名不可考，如史载田横事，虽以史迁之善传游侠，亦不能为五百人立传， 滋可痛已。邹君海滨，以所辑黄花岗烈士事略丐

43、序于予。时予方以讨贼督师桂林，环顾国内，*贼氛方炽，祝恒之象，视清季有加，而余三十年前所主唱之三民主义、五权宪法，为诸先 烈所不惜牺牲生命以争者。其不获实行也如故。则余此行所负之责任，尤倍重于三十年前。 倘国人皆以诸先烈之牺牲精神为国奋斗，助余完成此重大之责任，实现吾人理想之真正中华 民国，则此一部开国血史，可传世而不朽。否则不能继述先烈遗志且光大之，而徒感慨于其 遗事，斯诚后死者之羞也！余为斯序，既痛逝者，并以为国人之读兹编者勖。（选自梦想与路径：19112011百年文萃，有删改）【注】跋踣：遭受挫折。机陞：（局势、局面、心情等）不安定。17.下列对文中画波浪线部分的断句，全都正确的一项是（

44、）A.草木为之含/悲风云因而变色/全国久蛰之人心/乃大兴/奋怨愤所积/如怒涛排壑/不可遏抑 B.草木为之含悲/风云因而变色/全国久蛰之人心/乃大兴奋/怨愤所积/如怒涛排壑/不可遏抑 C.草木为之含悲/风云因而变色/全国久蛰之人/心乃大兴奋/怨愤所积/如怒涛排壑/不可遏抑 D.草木为之含悲/风云因而变/色全国久蛰之/人心乃大兴奋/怨愤所积/如怒涛/排壑不可遏抑 18.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.辛亥，即辛亥年，属中国传统纪年农历的干支纪年，其中，辛为十天干之一，亥为 十二地支之一。B.碣，刻石中的一类形制。汉代以前的刻石没有固定形制，大抵刻于山崖的平整面或独立 的自

45、然石块上，后人将刻有文字的独立天然石块称作碣。C.史迁，即司马迁。其所著史记是中国第一部纪传体通史，被鲁迅称为史家之绝唱， 无韵之离骚。D.序，也俏，叙或称引，有如今日的引言前言。是说明书籍著述或出版意旨、编次体 例、作者情况的文章。序只能写在文章的前面。19 .下列对文章相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.作者运用对偶、比喻、排比、夸张等手法高度评价黄花岗起义，认为它与武昌起义一样 极大地推动了中国的革命进程。B.黄花岗七十二烈士的事迹十年之后才有比较完整的记载，这主要是因为当时国内政局动 荡。c.作者有感于当时形势，奋笔直书，痛斥黑暗势力气焰嚣张，呼吁后来人继承先烈遗志。D.鉴于黄

46、花岗起义失败，作者深感必须发动民众，说明了作者思想的转变和进步。20 .将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）否则不能继述先烈遗志且光大之，而徒感慨于其遗事，斯诚后死者之羞也！（2）余为斯序，既痛逝者，并以为国人之读兹编者勖。第四单元与妻书基础篇1.下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是（）A.吾之意盖谓以汝之弱 汝不必以无侣悲 B.或又是男左右或欲引相如去 C.故遂忍悲为汝言之且以汝之有身也 D.助天下人爱其所爱 为吾与汝双栖之所 【答案】A【详解】本题是对文言虚词一词多义现象的考查。应对此类试题只有靠翻译，加点词语必须 意义和用法均相同才算符合要求。另外，还在于平常多读文言文，多积累出现频率较高的虚 词。A项，介词，因为。用法意义均相同；B项，副词，或许/不定指代词，有的（人）。用法不同，意义不同；C项，代词，代吾衷/助词，用在主谓之间，取消句子独立性。用法不同，意义不同；D项，所字结构/名词，地方，处所。用法不同，意义不同。故选Ao2.下列加点字的活用现象与其他三项不同的一项是（）A.意洞手书B.不可数计 c.瓜分之日可以死D.幼吾幼，以及人之幼 【答案】D【详解】本题考查词类活用现象，解答此类题目时，首先辨别词语的词性，然后再看其在句 中的位置和前后词语的词性，最后辨别该位置需要