六年级下册语文《小桥流水人家》获奖说课导学案-六年级语文学案.docx

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学习思路小桥流水人家导学案学习目标：1、识7个生字，读读记记“婀娜、舞姿、粼粼、波纹、干涸、点缀、涌现、潮湿、流通、 舒服、印象”等词语。2、有感情地朗读课文，想象小桥流水人家的美好景色及生活，学习作者对故乡的怀恋和思 念之情。（重点）3、把握课文主要内容，并学习作者是怎样表达思乡之情的。（难点）4、积累课文中优美的语句，并能仿写其中的一两句。一、课前预习:1、给下面带点的字注音。点缀（）婀娜干涸（）粼粼 2、在括号里填上合适的词语（）的枝条（）的清风（）（）的舞姿）的流泉潺潺（）螃蟹（） （）的声音（）的印象二、自主学习：1.看课文题目，想象“小桥流水人家”会是怎样的画面?2,用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通句子。3.文中都描写了家乡的哪些景物？你最喜欢哪处景物，请在文中划出来。三、合作探究请小组合作朗读你最喜欢的段落。.问题一：画出课文中你最喜欢的有关语句，边读边想象语句中所描绘的情景，再 说一说此刻在脑海中出现了一幅怎样的画面，（最好是能画出图画来），从画面中 你感受到了什么？你又想到了什么？（任选一项）体会其中的情怀。A：我想到了画画B我想到了好诗C我想到了好歌D我有特色朗读问题二：你热爱自己家乡的哪些景物？仿照上面的句子仿写两句。四、拓展延伸一、搜集一些表现作者怀恋和思念家乡的诗、句，请你写下来。二、小组合作办一期以“家乡美”为主题的手抄报