4说说我们的第二课时教案.docx

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1、部编版道德与法治三年级上册4说说我们的第二课时 教学设计课题说说我们的第二课时单元第二单元道德与法治年级三年级学习 目标1、情感态度与价值观目标：让学生熟悉自己的，体会生活的快乐，感受为我们提供的帮助。2、能力目标：能够通过画平面图的方式，学会看、画平面图，懂得正确辨别方位。3、知识目标：让学生了解各部门的工作，在解决自己生活、学习问题的同时，加深对的了 解，懂得对学生提供的保护和帮助，能够看、画平面图，并懂得如何介绍自己的。重点有了事情找哪里。难点一起画张平面示意图。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、播放视频宣传片2、宣传小使者：你和你的小组成员们共同制作了 怎样的精美宣传

2、册呢？ 一起来给我们展示一下 吧！(前一课时的课后作业)3、启发思考并导入新课：的建筑、的一草一木， 我们都十分的熟悉。但是，在生活中，我们还 会遇到各种各样的事情。你知道遇到问题的时 候，该找哪个部门吗？展示。备注：有宣传片 的建议更换为本 校宣传片。没有 宣传片的可以展 示照片，也可以 让学生直接展示 自己制作的宣传 1111 /itr 0讲授新课【有了事情找哪里】1、问题小帮手。2、小小问题收集箱。3、校园咨询台。4、小采访：你是怎么知道这么多解决问题的办法 的呢？你怎么会了解那么多的部门呀？5、解决问题有妙招。6、小调查：我们来调查一下，有哪些部门，这些 部门帮我们解决过哪些问题？(1

3、) 部门大概况。(2) 我当部门负责人。【一起画张平面示意图】1、小思考过渡：在里生活学习了许久的我们对己 经非常熟悉，可是，如果爸爸妈妈想来参观，回答。小调查：应提前布置。先了解学生比较 想要了解的部 J。再通过调查， 了解所有的部 门。或者弟弟妹妹们刚到还不熟悉环境，你有什么办法能够帮助他们熟悉校园环境吗？2、争当小导游：(1) 有备无患。(2) 小贴士。(3) 大显身手。(4) 小组评比：谁是最佳小导游。在课本上制作小意图。通过画平面示意 图的方式，带领 大家游览。课堂小结通过这节课的学习，我们不仅自己对更加熟悉了，还能够向别人介绍我们的！总结提升板书说说我们的第二课时1、有了事情找哪里2、一起四张平面不意图