12.5钱塘湖春行教学试题练习题（部编版）-八年级语文试题.docx

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1、一、诗中最能突出诗人感情的一个词语 是：二、请选了下列说法有误的一项是（） 勾勒了西湖早春的轮廓。A.首联交代了踏春的去处，简洁明快地B.颔联抓住了 “争，“啄”两个动词, 描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。C.颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。D.尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。三、点明诗人游览的地点和季节的诗句 分别是K首诗抒发了诗人怎样的感情？五、这首诗紧扣环境和季节特征写景，以“”字为线索。六、作者是着眼于脑目中的哪字来写的？按什么顺序来写的？ 着眼于“春”字，以作者的行踪为线索, 按空间顺序来写七、此诗描写的时间是什么时候?从哪些 意象看出来？是

2、早春，从水面初平、早莺、新燕、浅 草等意象可以看出。八、这首诗的第二联和第三联分别从怎 样的角度来描写钱塘湖初春景色？作者 笔下的景物有何特点？第二联从动景（动物）,第三联从静景（植 物）。景物充满生机，富有活力。九、“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥” 中的“几处”“谁家”换成“处处”“家 家”好不好？ 不好，几处和谁家说明早莺尚少，春燕 不多，准确地体现了西湖早春的特点, 也能让人想象出作者刚刚看到这些动物 的欣喜之情，换成“处处”“家家”就没 有这样的效果了。十、此诗表达了作者怎样的思想感情?从哪句诗最能看出来?通过写西湖早春的明媚春光，抒发了作 者对西湖早春的热爱之情。从“最爱湖 东行不

3、足，绿杨阴里白沙堤”两句可以 看出。十一、这首诗的题目是“钱塘湖春行。从哪句诗中可以看出作者怎样的行踪?从孤山寺到贾亭,再到西湖白沙堤。十二、钱塘湖春行以 为线 索，描写了西湖 的明媚风光,抒发了诗人 的感情。十三、1、赏析不正确的一项是（）A.开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的 轮廓。B.三四两句从莺、燕的动态中，把春天的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来 的春意生动地描绘了出来。C.五六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己。以人们的感受写西湖的春景。D.结尾两句详写湖东的白沙堤，在绿杨荫里，更是美不胜收。4.赏析不正确的一项是（）A、这是一首七言律诗。它描绘了刚

4、刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒写了 作者对西湖美好春光的喜爱。B.三、四句中，诗人抓住了 “争”、”啄 这两个极具表现力的词语，勾画、渲染 了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的 动态画面。C.五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的 小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。 D.结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤 上，这里的景色美不胜收，让人久久不 忍离去，他不禁发出“最爱”这样的赞 叹。参考答案:D、C1、曹刿在唐秋时期变成了撇子,而且双目失子就在信秋时期种下了一 个橘树来纪念他.一天,橘树变成了柳树,一头驴在柳树下吃慵,被一匹来自 在他弟弟的协助下,才在 一座板桥上|亲手把狼杀 T.青浦的狼吃了;邹忌流着与狼大战三百合,最后2、陈清源很黄，把品子都气|死了。