2023班级管理工作总结心得体会.docx

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1、2023年班主任工作总结心得体会因此我们要认真备好每一堂课，做好讲好每一道题，改 好每一次周考试卷，在上每一堂课前做到心中有数，在学生 有限的精力中提高课堂效率。第二是请教。高三的实际教学 可能和我们的设想有差距；而且因为经验不够，我们可能会 遇到很多在高一高二没有处理过的问题；这个时候我们应该 做到我们对学生的基本要求，就是遇到不清楚的知识点、遇 到问题要多和教研组、年级组内的前辈请教，听取他们的指 导建议、及时调整自己的心态和教学策略，争取教学效益的 最大化。第三是相信。首先是相信学生在高三的觉悟，相信 各科老师的责任心和教学方法；其次是相信自己，不论道路 如何曲折、短期内成绩如何不尽如人

2、意，相信自己一定可以 做好。因为只有我们相信自己，学生才会相信我们。作为青年班主任，在这一年中经过同年级组、同办公室 前辈的悉心指导和自己的学习摸索，还有以下带班体会和大 家分享。第一，相信和团结任课老师。在高三的这一年，我更加 深刻地体会到了附中老师强大的敬业精神。比如带我们数学 的老师和带政治的老师，尽管家里孩子都很小，但从来 没有耽误过学生一节课。所以正如前文提到的，我们要相信 任课老师的教学方法，更要相信我们老师的责任心。那么作 为班主任，团结和服务任课老师的措施就是减轻任课老师负 担，尽量不要让老师在课堂上处理与讲课无关的事务，不要 让老师为最基础的作业数量、出勤人数心。第二，坚持抓

3、常规。高三学习任务紧张不是常规做不好 的理由，有一个良好的学习环境才会有一个良好的学习态 度。因此要和高一高二一样抓常规，才会让学生不至于过分 松懈。第三，举办班级活动给学生减轻学习压力。高三的全校 性活动只有运动会和元旦联欢，所以我们可以根据本班实际 情况定期（每月或者每两个星期）举办一些小活动来尽可能 延长学生的学习热情。比如我的班上举办过“吐槽大会有限 度地调侃同学和老师）、集体生日会，甚至后来每个月固定 放一次电影。在做这些活动时，我们应该提前有准备有计划 有目的，以便后续教学工作的开展。第四，注意做好学生的心理疏导。升入高三以后，不光 是以前的“问题学生并非学困生，而是心理状况不稳定

4、的学 生），甚至一些高一高二表现非常不错的学生也会出现不同 程度的心理异常。尤其是高三第二学期，随着学习热情和体 力的大量消耗以及寒假的过度放松，部分学生的问题可能比 第一学期更加突出，因此我们要时刻关注学生的心理状况， 早准备早发现早疏导。第五，通过师生文字交流的形式掌握学生情况。在高三 这一年，每个月我都会布置一个主题月记，一方面是让学生 对本阶段甚至三年来的学习生活进行回顾总结，另一方面则 是通过学生的文字了解学生的思想状况，做到有的放矢、因 材施教。学生的每篇月记我都会认真回复，这可能也是学生 们对于月记较为支持的原因。第六，定期调整座位。根据学生月考情况、每阶段的发 展状况，定期调整座位（可以每月一次，也可以每两三个月 一次），既可以增进学生的相互了解，加强班级凝聚力，也 可以通过座位调整激发学生学习热情。第七，做好与家长的沟通工作。