2023年学习“人才九条”实践经验心得体会发言【八篇】供参考.docx
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1、2023年学习“人才九条”实践经验心得体 会发言40年前,习近平同志在正定推出广招贤才的“人才九条”, 为当地发展破局开路。40年后的今天,重读“人才九条”, 感悟其中关于人才振兴的道理,对今日基层乡村人才振兴仍 具有重大的现实意义。化“僵”为“活”,让人才“招得来”。畅通外来人才引 进机制,破除社会偏见,以基层党委、政府为引进主体,对 致力于乡村振兴事业的实用型、科技型、创业型人才在用地 住房、税费保险、金融服务等方面给予扶持,建立人才县级、 镇级联系帮带机制,递好“橄榄枝二同时畅通流动机制, 坚持”不求所有,但求所用”的柔性引进原则,梳理引才引 智并重的理念,允许人才在县镇、科局之间灵活流
2、动,让每 一个人都能在合适的岗位充分发挥个人所长。对于本地人才, 通过组建村级乡土人才调研组,进行摸底统计,通过走访座 谈、群众代表推选、村民代表大会推荐等方式,把转业退伍 军人、外出务工有一技之长的青年、本地致富能手等高素质 农民大力回弓L重点培养。同时充分发挥党支部作用,通过 “支部+协会” “支部+基地”“支部十合作社”的模式,把致 富能人吸引到党组织周围,汇聚“大专家”和“土专家”“田 秀才”,充分活化人才引进和流动机体系,做好“引”字文 力能否充分释放关键在体制机制。从关于深化人才发展体 制机制改革的意见,到关于改革完善中央财政科研经费 管理的若干意见,党的十八大以来,以习近平同志为
3、核心 的党中央以“放权、松绑”为核心,推动人才发展体制机制 改革全面提速,中国特色人才制度体系的“四梁八柱”基本 形成。从改革人才管理体制,落实用人主体自主权,到分类 推进人才评价机制改革,更好发挥人才评价“指挥棒”作用, 从改革人才激励机制,充分调动人才创新创业积极性,到改 革科研经费使用管理,建立以信任为前提的人才使用机制等, 从中央到地方,一项项改革举措环环相扣,打破体制壁垒, 扫除身份障碍,人才活力持续释放。战略思维是人才工作的重点关键。做好新时代人才工作, 开创新时代人才工作新局面,必须要有战略思维。胸怀大局、 把握大势,有广阔的视野,有周密的谋划,才能洞悉人才发 展规律,把握人才发
4、展特点,找准人才发展的症结问题。在 人才工作开展上,要有系统思维。从人才招引到人才的使用, 再到人才活力的激发,要统筹推进、整体推进,不能把人才 招引当成点缀。在人才培养上,要坚持常抓不懈的原则。注 重立体开发,建立多级梯形人才队伍,使适用之才源流不断、 常用不竭。在人才招引上,要有前瞻思维。既要着眼于当前 实际,招引急需的短缺人才,也要着眼长远,前瞻布局,为 新兴产业发展集聚高端人才,注重推进创新链、产业链、人 才链深度融合,以一流平台集聚人才,以一流服务吸引人才。功以才成,业由才广。我们要持续推动新时代人才工作 实践,做到人尽其才、才尽其用,为人才施展才华、实现抱 负创造良好环境,让各类人
5、才创造活力竞相迸发、聪明才智 充分涌流,使他们真正成为社会发展的重要推动力量。2023年重读“人才九条”感悟心得体会1982年3月至1985年5月,习近平同志任河北省正定 县委副书记、书记期间,推出广招贤才的“人才九条”,为 当地发展破局开路。人才是最宝贵的资源财富,是引领时代 发展的强劲引擎。在新发展阶段,我们要感悟“人才九条” 中人才振兴的道理,牢固树立人才是基石的理念,破局开路 “引育用”,让更多优秀人才能够扎根乡村、大有可为,推 动乡村振兴。广开门路“引”,树立“人才为本”理念。“人才者,求 之则愈出,置之则愈匮。”要把引好人才、引对人才放在突 出位置,坚持任人唯贤,广开进贤之路,广纳
6、天下英才,打 破唯学历、唯职称、唯论文、唯资历的条条框框,杜绝重文 凭轻能力、重数量轻质量、重眼前轻未来等问题,坚持“能 者入选”;要按照“缺什么引什么”的需求导向,立足本地 急需人才,短板人才,因地制宜,精准引进与地方发展、乡 村振兴、特色产业相适应的对口人才,避免“水土不服”; 要栽好“梧桐树”,引得“凤凰来”,完善引才配套政策,解 决引进人才任职、社会保障、户箝、子女教育等问题,主动 拆除引才“围墙”,开辟“绿色通道”,为人才引进敞开大门; 要拓宽引才路径,胸怀“不拒众流”的引才姿态,以“云” 为媒、以“网”为桥,向高校大学生发出“招贤令”,打好 亲情牌、创业牌、乡情牌,以发出倡议书、举
7、行座谈会等有 效形式,架起在外优秀人才与家乡之间的桥梁,吸引更多在 外优秀人才关注、支持家乡发展,投资兴业回报桑梓。创新思路“育”,树立“人各有才”理念。人才工作, 基础在培养,难点也在培养。人才是乡村振兴的宝贵资源、 有力支撑,要促进农业农村发展,关键在于强化教育培训, 积极拓展培养渠道,为人才“浇水施肥”,打造高素质的“新 农人”队伍。要根据乡村振兴特点,增强人才培育的方向性, 着力培育一批“理念新、素质高、懂技术、会经营”的乡贤、 实用人才、职业农民;要坚持因需施教、因人施教,探索有 效的培训形式,结合人才在专业、技能等方面特点,精准制 定培育方案、培育内容,邀请专家学者、科技人员开展“
8、订 单式”“项目制”培训,激发农村种植能手、产业大户学想 要学、主动学的学习积极性,建立完善传帮带制度,聘请本 地特色行业、领域专家教授开展“1+N”导师帮带模式,搭 建师带徒的大课堂,通过理论辅导、技术指导、实践操作, 为本土培育更多“土专家”“新乡贤”“田秀才”;要将人才 放在急难险重的岗位上锻炼,弥补知识缺陷、能力短板、经 脸弱项,不断提升业务水平和专业能力,提升“育才”效能。精心谋路“用”,树立“人尽其才”理念。骏马能历险, 耕田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。人才的落脚点在于 “用二放在合适的位置上,精准“人岗配置”,实现人尽其 才、才尽其用,才能不断推动乡村振兴开辟新气象,取得新
9、进展。要坚持“岗位缺什么样的人就配什么样的人”的用人 理念,从岗位需要出发,按照专业特长、能力水平,为各类 人才搭建干事创业的舞台,科学合理“给位置”、精准无误 “压担子”,让人才力量用在“刀刃上”,激发人才内在动力, 让想干事者有方向、能干事者有机会、干成事者有舞台,大 展其才、大显身手,让人才英雄有用武之地,把人才优势转 化为发展优势;要能容人之短、谅人之过,为人才使用建立 良好环境,建立以信任为基础的人才使用机制,建立健全人 才评价、容错纠错、尽职免责机制,允许失败、宽容失败, 消除人才“不敢与不能”的顾虑,解除束缚人才发展的“枷 锁”,充分尊重人才、呵护人才,让事业激励人才,让人才 成
10、就事业。深刻感悟人才九条背后的三种情 怀人才是我们实现民族复兴、赢得国际竞争主动的宝贵战 略资源。不论在基层、地方还是在中央,习近平同志对人才 工作的重视、思考与实践一以贯之。1983年,习近平同志在 正定工作期间,推出广招贤才的“人才九条”,为当地发展 破局开路。40年后的今天,“人才九条”仍具有重大的现实 意义。广大党员、干部要从“人才九条”中读懂深切的“为 民情怀”“家国情怀”“奋斗情怀”,脚踏实地、埋头苦干, 为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复 兴贡献自己的智慧和力量。在”尊重人才、善待人才”中厚植“俯首甘为孺子牛” 的“为民情怀”。“盖有非常之功,必待非常之人二人是
11、科 技创新最关键的因素,创新的事业呼唤创新的人才,尊重人 才是中华民族的悠久传统。1982年,习近平主动放弃北京的 优越条件,来到古城正定,与群众“一块苦、一块过、一块 干”。在推进“人才九条”的过程中,他经常组织召开知识 分子“诉苦会”,倾听知识分子心声。他常说,“我们领导者 的责任,就是帮他们排难解忧,努力使他们处于最佳竞技状 态正是这份为民爱民、爱才敬才、厚德待人的人格力量,才 使有志之士心甘情愿汇集到正定,为共同的事业贡献自己的 力量。全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟 大复兴关键在党、关键在人、关键在干。广大党员、干部要 牢固树立以人民为中心的发展思想,始终坚持人民至上,
12、牢 记“国之大者”,经常下基层、听民声、察民情,多措并举 解民忧、惠民生、暖民心。要带头形成尊重知识、尊重人才、 尊重创造的社会风尚,把人才放在创新创业最优先位置,努 力为人才创造宽松的生活环境、良好的科研环境,让天下英 才近悦远来,真正激发人才创新创造活力。在“高位谋划、顶层设计”中永葆“愿得此身长报国” 的“家国情怀二“修身、齐家、治国、平天下”,是中国古 代圣贤智慧的结晶,同时也是习近平总书记立身行事、治国 理政的生动写照。在家尽孝、为国尽忠,习近平一直以来是 这么说的,也是这么做的。在正定工作期间,面对全县大多 数企业和单位都不同程度地存在科技人才和技术骨干力量 不足这一突出问题,习近
13、平同志立足正定长远发展,以高位 谋划、顶层设计,亲自部署、亲自参与、亲自推动了 “人才 九条”的制定、出台和实施。大批人才被正定真诚的求才态 度所打动、被优质的招才政策所吸引,争相涌入,为正定的 发展注入了生机与活力。广大党员、干部作为实现中华民族 伟大复兴的先锋力量,要深入学习领会习近平新时代中国特 色社会主义思想,用以改造主观世界、检视查摆问题、纠正 行为偏差。要牢固树立正确的权力观、政绩观、事业观,在 其位就要谋其政,谋其政就要用其心,把使命职责扛在肩上, 更要落实在行动上,干工作要从全局出发,统筹谋划、协调 推进、重点突破,既要尽力而为又要量力而行,以高度的政 治担当努力创造经得起历史
14、和人民检验的实绩。在“敢为人先、一往无前”中激荡“敢教日月换新天” 的“奋斗情怀”。“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有 坚忍不拔之志:回顾党的百年光辉历程不难发现,我们党 之所以能够从小到大、从弱到强、不断从胜利走向新的胜利, 凭借的就是那么一股敢为人先、一往无前的拼搏闯劲。习近 平总书记在正定工作期间,面对当地人才短缺的发展困境, 他勇于创新,敢于突破陈规、打破框框,创造性地推出了招 贤纳士的“人才九条二在当时的社会背景下,利润提成触 及分配制度,人才流动关乎人事体制,细粮供应突破粮食政 策,“人才九条”字里行间皆是破冰之举,真正做到了解放 思想、任人唯贤,不拘一格地选拔人才。也正是靠着
15、这种敢 为天下先的智慧胆识,习近平同志为正定掀开了新的发展篇 章。干事担事,是干部的职责所在,也是价值所在。广大党 员、干部必须始终践行初心使命,永远保持对人民的赤子之 心,主动担当、积极作为,认真履职尽责,面对问题不逃避、 面对困难不绕弯、面对风险不退缩、面对考验不低头,知难 而进、迎难而上、攻坚克难。在工作中要善于把握事物发展 规律,大力弘扬创新精神,做解放思想的先锋、锐意进取的 模范,敢啃“硬骨头”、敢蹿“地雷阵”,让工作举措真正解 决发展难题、当务之急、切实之需,以一往无前的奋斗姿态 和永不懈怠的精神状态,奋力书写新时代高质量发展新篇章。2023年学习“人才九条”实践经验心得体 会发言
16、乡村振兴的关键在人,积极推进乡村振兴战略,必须牢 牢把握人才振兴的基层道理,在汇聚人才、培育人才、留住 人才三个方面创新方法、抓好落实,引领更多的“有志之士” “实干之才”,奔赴投身到“广阔天地、大有可为”的乡村 热土。党的二十大报告指出,必须坚持科技是第一生产力、 人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、 人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道, 不断塑造发展新动能新优势。重读习近平同志任河北省正定 县委副书记、书记期间,推出的广招贤才“人才九条”,深 感做好新时代人才工作,必须要有识才之识、引才之雅、用 才之量。拓宽多维视野,树立“江山代有人才出”的识才之识。
17、济济多土,乃成大业;人才蔚起,国运方兴。教育、科技、 人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。 各行各业都渴求人才,然而千里马常有而伯乐不常有。十步 之泽,必有香草;十室之邑,必有忠土,重视人才工作,必 先识才。知者不博、博者不知,人才是在某方面有突出能力 的人,绝不是面面俱到、无所不知的通才。做好人才工作必 须要从多种层面去识别、多个方面去发掘,既要用高精尖的 科技人才,也要用土专能的特色工匠。只要有一技之长,就 要纳入人才库,以人才视之、以人才待之,不断完善人才战 略布局,坚持各方面人才一起抓,建设规模宏大、结构合理、 素质优良的人才队伍。提升共情能力,谨怀“天生我才必有用”
18、的引才之雅。 非真无人也,但求之不勤不至耳。反复精读树立新时期的 用人观点,广招贤才的九条措施,字里行间皆是破冰之举, 处处凝聚想人才之所想、解人才之所急、应人才之所盼的共 情措施。自古以来不乏人才之渴、求才之举,千金市骨、三 顾茅庐不一而足。引才,未必是要把眼光紧盯着外面,请“外 面的和尚”好念经,如果能抛砖引玉,做好选拔培育、补课 搭台工作,“本地的和尚”也能念好经。引才,需要我们不 拘一格、各尽其能地把人才用起来,为人才施展才华、实现 抱负创造良好环境,让各类人才创造活力竞相迸发、聪明才 智充分涌流,把人才干事的台搭起来、把干事兴业的劲头鼓 起来,把幸福红火的日子创出来,让人才在事业辉煌
19、中实现 人生价值,让群众在事业兴旺中共享创造成果。树牢大局意识,培养“实用人才即至公”的用才之量。 功以才成,业由才广。推进中国式现代化建设,必须聚天下 英才而用之,把每一个人才都用到合适的平台上,使人才发 出光和热。在新征程上,做好人才工作,必须具备战略眼光、 系统思维,认真学习领悟“内用、外招、上请、下挖、近补、远育”引才育才用才“十二字真经“,把眼光放出去,把各 条战线上的人才找出来,弘扬善政为民、厚德待人、求贤若 渴、敬士如宾的人格力量,把有志之士汇集起来,为事业发 展贡献自己的力量。还要注意把本土的人才交流出去、回流 过来,用人才引人才、用人才育人才,建立多级梯形人才队 伍,使适用之
20、才源流不断、常用不竭,在波澜壮阔的新时代, 一期逐梦奋斗的新征程。学习领会“人才九条”心得体会发言济济多士,乃成大业;人才蔚起,国运方兴。不论在基 层、地方还是在中央,习近平同志对人才工作的重视、思考 与实践一以贯之。1982年3月至1985年5月,习近平同志 在河北正定工作期间推出“人才九条”的实践与启示,为当 地发展实现破局开路。40年后的今天,“人才九条”仍具有 重大的现实意义,值得我们时刻思考,我们要在“人才九条” 中细悟新时代的人才“法则”,实现人才与发展的“双向奔 赴二以“求贤若渴、不拘一格”的决心,当好挖掘本土人才 的“贤伯乐”,让本土人才“破土飘香”。“人才九条”中明 确指出要
21、“大胆起用和广泛接受各种人才J这是当时正定 县对人才引用工作强有力的破冰之举。俗话说,火车跑得快, 全靠车头带,进入新时代,人才依旧是带动我们实现发展强章。化“弱”为“强”,让人才“上得去”。系统分析现存人 才的知识、专业、年龄结构特点,依据当下乡村振兴发展需 求,明确人才引进方向,多举措引进较为欠缺的懂技术、懂 市场、懂农业的专门实用人才,重点引进集体经济发展、农 业经营管理、环境治理、乡村规划、文化传播等领域人才。 同时大力推动技能技术下乡人户,积极协调科研院所专家、 学者走进乡村,讲授种养业、旅游业、加工业、服务业相关 专业知识,发挥村级“领头雁”“领军人才”辐射带动作用, 联合培养一批
22、懂厨艺、会编织、善木工、能种养的技术人才, 解决基层人才高龄化、总量少、水平不高的共性问题,提升 “育”字水平。化“走”为“留”,让人才“留得住二留才最重为留心, 引进和培育人才,是乡村人才振兴的“上半场”,如何让人 才真正留在乡村、扎根乡村,做到不仅“请得来”“用得好”, 更要“留得住”,则是至关重要的“下半场”。对各类人才要 充分体现组织的重视和关怀,充分发挥“人才服务中心”“人 社中心”的服务作用,从家属子女安排、工作生活安排、住 房地块审批等方面给予“定居人才”适当优待,扎实做到利 益有倾斜,生活有帮助,科研有扶持,以“店小二”精神做 好人才服务,以“保姆式”政策建强人才保障。对有贡献
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