高中语文必修二导学案1荷塘月色(第三课时).docx
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1、?荷塘月色?导学案3学习目标:拓展阅读,感悟季羡林笔下的荷。学习过程:清塘荷韵季羡林楼前有清塘数亩。记得三十多年前初搬来时,池塘里好似是有荷花的,我的记忆里还 残留着一些绿叶红花的碎影。后来时移事迁,岁月消逝,池塘里却变得“半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊,再也不见什么荷花了。我脑袋里保存的旧的思想意识颇多,每一次望到空荡荡的池塘,总觉得好似缺点什么。 这不符合我的审美观念。有池塘就应当有点绿的东西,哪怕是芦苇呢,也比什么都没有强。 最好的最抱负的当然是荷花。中国旧的诗文中,描写荷花的简直是太多太多了。周敦颐的? 爱莲说?读书人不知道的唯恐是绝无仅有的。他那一句出名的“香远益清是脍炙人口的。
2、几乎可以说,中国没有人不爱荷花的。可我们楼前池塘中独独缺少荷花。每次看到或想到, 总觉得是一块心病。有人从湖北来,带来了洪湖的几颗莲子,外壳呈黑色,极硬。据说,假如埋在淤泥中, 能够千年不烂。因此,我用铁锤在莲子上砸开了一条缝,让莲芽能够破壳而出,不至永久埋 在泥中。这都是一些主观的愿望,莲芽能不能长出,都是极大的未知数。反正我终于是尽了 人事,把五六颗敲破的莲子投入池塘中,下面就是听天由命了。这样一来,我每天就多了一件工作:到池塘边上去看上几次。心里总是盼望,突然有 一天,“小荷才露尖尖角”,有翠绿的莲叶长出水面。可是,事与愿违,投下去的第一年, 始终到秋凉落叶,水面上也没有消失什么东西。经
3、过了孤独?的冬天,到了其次年,春 水盈塘,绿柳垂丝,一片旖旎的风光。可是,我翘盼的水面却仍旧没有露出什么荷叶。此时 我已经完全灰了心,以为那几颗湖北带来的硬壳莲子,由于人力无法解释的缘由,也许不会 再有长出荷花的盼望了。我的目光无法把荷叶从淤泥中吸出。但是,到了第三年,却突然出了奇迹。有一天,我突然发觉,在我投莲子的地方长出 了几个圆圆的绿叶,虽然颜色极惹人宠爱,但是却细弱薄弱,可怜兮兮地平卧在水面上,像 水浮莲的叶子一样。而且最初只长出了五六个叶片。我总嫌这有点太少,总盼望多长出几片 来。于是,我盼星星,盼月亮,每天到池塘边上去观望。有校外的农夫来捞水草,我总恳求 他们手下留情,不要碰断叶片
4、。但是经过了漫漫的长夏,凄清的秋天又降落人间,池塘里浮 动的仍旧只是孤零零的那五六个叶片。对我来说,这又是一个虽微有盼望但究竟仍是令人灰 心的一年。真正的奇迹消失在第四年上。严冬一过,池塘里又溢满了春水。到了一般荷花长叶的 时候,在去年飘浮的五六个叶片的地方,一夜之间,突然长出了一大片绿叶,而且看来荷花 在严冬的冰下并没有停止行动,由于在离开原有五六个叶片的那块基地比拟远的池塘中心, 也长出了叶片。叶片扩张的速度,范围的扩大,都是惊人地快。几天之内,池塘内不小一局 部,已经全为绿叶所掩盖。而且原来平卧在水面上的像是水浮莲一样的叶片,不知道是从哪 里聚集来了力气,有一些竟然跃出水面,长成了亭亭的
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