《8茎繁殖》教学设计(湖北省县级优课)-五年级科学教案.docx

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1、8、茎繁殖杆插宣恩县民族实验小学朱凤娇教学目标：1、掌握用杆插繁殖植物的方法。2、能熟练运用工具完成杆插、靠接中各个步骤。3、能进行简单的杆插切面对比实验，知道对比实验中唯一能改变的 条件切面的形状不同。4、培养学生长期观察的科学精神。教学重点：1、学生熟练掌握杆插技术。2、能对实验进行长期的观察记录，并知道在观察的过程中尽可能 不干扰植物的生长。教学难点：能对不同切面的茎的生长状况进行预测，并能与实际结果相比较。教学准备材料：桅子花、柳树、迎春花、天竺葵、月季花、蔷薇的枝条花盆、土壤工具：剪刀、小铁铲教学设计：一、情境导入出示几张植物的图片让学生欣赏。二、实验探究1、提出问题我想让学校拥有更

2、多盆天竺葵，前段时间家校共同美化校园同学 们从家里带来了天竺葵枝条，你认为这些枝条我校的园艺工该如 何处理？2、作出假设生说出自己的猜想3、方案实施(1)、出示问题讨论杆插的注意事项。(2)、师出示从网上找来的杆插注意事项资料。(3)、出示实验注意事项(4)、分小组实验(5)、评价并指出杆插中纯在的问题。(6)、后期注意事项4、提出问题在剪切枝条时你们怎么样剪的？5、作出假设茎的下端剪成平面和斜面哪个茎会长得更好？6、方案实施(1)、分小组讨论实验方案(2)、生汇报实验方案(3)、师讲台前演示对比实验(4)后期养护、观察、记录三、应用小结1、茎下端剪成哪种切口植物长得更好?2、和同学分享本节课的收获。板书设计：杆插横切斜切长：1015CM叶：23片深：如V2