必修三讲义第二单元第四课第二框文化在继承中发展.docx
《必修三讲义第二单元第四课第二框文化在继承中发展.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《必修三讲义第二单元第四课第二框文化在继承中发展.docx(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、其次框I文化在继承中开展目题(一)同一过程的两个方面抓基础1 .文化继承的含义文化继承,不是原封不动地承袭传统文化,而是要有所淘汰、有所发扬,从而使文化 得到开展。2 .文化继承与开展的关系继承是开展的必要前提,开展是继承的必定要求,继承与开展是同一过程的两个方面。 在这一过程中,要不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出表达时代精神的新文化,这就是 “推陈出新、革故鼎新 O3 .正确处理文化继承与开展的关系文化在继承的根底上开展,在开展的过程中继承,批判地继承传统文化,不断推陈出 新、革故鼎新,就能作出正确的文化选择。思维纠偏(推断正误并说明理由)1 .文化继承就是完整地全面地承袭传统文化。(F)
2、点拨:文化继承,不是原封不动地承袭传统文化,而是要有所淘汰、有所发扬,从而 使文化得到开展。2 .开展是继承的必要前提,继承是开展的必定要求。(F)点拨:继承是开展的必要前提,开展是继承的必定要求。提知能1 .全面熟悉传统文化的继承和开展文化继承和 开展的内涵 (是什么)(1)所谓文化继承,不是原封不动地承袭传统文化,而是要有所淘汰、有所发 扬,从而使文化得到开展(2)所谓文化开展,是在继承根底上的开展,不是对旧文化的简洁否认,是既 克服又保存,既确定又否认对传统文化 进行继承和 开展的可能 性和必要性 (为什么)(1)可能性。传统文化具有相对稳定性,传统文化在世代相传中保存着根本 特征传统文
3、化具有鲜亮的民族性,传统文化是一个民族在长期共同生活过程中 制造的,具有鲜亮的民族特色、民族风格和民族气派,是维系民族生存和开 展的精神纽带(2)必要性。在社会开展过程中,随着生产力的开展和经济、政治的变化,传 统文化假如能顺应社会生活的变迁,不断满意人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的开展起乐观作用。但是,假如一成不变,传统文化也会起阻 碍社会进步、妨害人的开展的消极作用对待传统文 化的正确态 度(怎样做)(1)继承传统文化,发挥传统文化的乐观作用,正确的态度是:“取其精华, 去其糟粕“,批判继承,古为今用。传统文化中包含着精华和糟粕两个方面, 其中的精华局部是符合社会开展要求的、乐观向
4、上的内容,应当连续保持和 发扬;而传统文化中的糟粕局部是不符合社会开展要求的、落后的、腐朽的 东西,必需“移风易俗,自觉地加以改造或剔除(2)继承与开展,是问一个过程的两个方面。继承是开展的必要前提,开展是 继承的必定要求。把握好文化继承与开展的关系,应当在继承的根底上开展, 在开展的过程中继承,批判地继承传统文化,不断推陈出新、革故鼎新,不 断革除陈旧的、过时的旧文化,推出表达时代精神的新文化同一过程的两个方面文化继承必要前提文化发展取其精华,去其糟粕正确态度推陈出新,革故鼎新必然要求在继承的基础上发展,在发展的过程中继承易误警示文化的继承与开展没有先后主次之分(1)对待传统文化,既要继承,
5、又要开展,没有先后主次之分。(2)继承传统文化,是对传统文化精华的确定、发扬,继承并不是全盘接受。文化的开 展,要推陈出新、革故鼎新,但也不能全盘否认传统文化。(3)文化的继承与开展并不是在继承之后才开展,而是在继承的根底上开展,在开展的 过程中继承。继承是开展的必要前提,开展是继承的必定要求。继承与开展,是同一个过 程的两个方面,而不是先后两个过程。把继承和开展分先后,是不科学的。典例应用诵读传统文化中的经典,是“回溯源头、传承命脉的需要,是继承传统的一种必要 的方式。从文化开展的角度看,强调“诵读经典”,是由于()解析诵读传统文化中的经典,是“回溯源头、传承命脉”的需要,是继承传统的一 种
6、必要的方式。从文化开展的角度看,强调“诵读经典”,是由于文化只有在继承的根底上才能开展。故A项入选。B、C两项均割裂了文化继承与开展的关系。D项与题意无关。答案A目题(二)影响文化开展的重要因素以本为本.抓基础L影响文化开展的外部因素 生产力与生产关系的冲突运动,打算着社会制度的变化,也打算着文化的开展方向。2 .影响文化开展的内部因素科学技术的进步,是促进经济开展的重要因素,也是推动文化开展的重要因素。思想运动往往催生社会变革,促进文化开展。思维纠偏(推断正误并说明理由)1 .任何社会制度的更替都必定推动文化的开展。(F)点拨:代表新的政治、经济力气的新文化通过反对代表旧的政治、经济力气的旧
7、文化 的斗争,推动文化的开展。2 .就文化自身的传承而言,社会制度的更替、科学技术和思想运动,都会对文化开展产 生重要影响。(F)点拨:社会制度的更替是影响文化开展的最重要因素,但不是文化自身的因素。学用结合提知能全面熟悉影响文化开展的重要因素影响因素缘由表现依据生产力和 生产关系 的冲突运 动(外部因素)生产力与生产关系的 冲突运动,打算着社 会制度的变化,也打 算着文化的开展方向每当社会制度发生新旧更替时,代 表新的政治、经济力气的新文化, 通过反对代表旧的政治、经济力气 的旧文化的斗争,有力地促进文化 的进步肯定社会的经济、 政治打算肯定社 会的文化,文化是 对社会经济、政治 的反映科学
8、技术 的进步(内 部因素)(1)科学技术是第一生 产力,科技进步推动 社会政治、经济的开 展(2)科技本身属于文化 的范畴群众传媒促进文化 的开展(1)科学技术的进步,是促进经济开 展的重要因素,也是推动文化开展 的重要因素。自古以来,科学技术 中每一项重大发觉和制造都推动了 人类社会经济、文化的开展(2)现代信息技术的运用,使收集、 选择、传递、储存文化资源的手段 和方式发生了根本变革,极大地促 进了文化传播、继承与开展科学技术推动社 会变革,社会变革 促进文化开展思想运动(内部因 素)思想运动是社会变革 的先导;思想本身属 于文化的范畴;思想 运动对文化开展产生 重要影响不同的思想文化在思
9、想运动中相互 激荡,都成为社会变革的先导,大 大促进了文化自身的开展思想运动推动实 践开展,要求文化 变革典例应用(2017浙江4月学者)故宫博物院自主研发的一款APP(移动客户端)嬉戏,将故宫珍藏用 精致的图片和诙谐的语言传递给观众,让故宫里的文物”活起来。“故宫+互联网的 模式()发挥了科技对文化传承的促进作用扩大了传统文化的影响力创新了传统文化的内容和形式融合了不同民族的优秀文化A.B.C.D.解析通过APP嬉戏让故宫珍藏“活”起来,这明显是借助了现代科技的作用,扩 大了传统文化的影响力,故正确。题中模式并没有创新传统文化的内容,而只是创新 了呈现传统文化的方式,故不选。与题意无关。答案
10、A目题(三)教育在文化传承中抓基础1 .教育的功能教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、制造文化的特定功能, 在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。2 .教育的作用(1)教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑,把文化传递给下一代。教育能够以 浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的熟悉世界的过程,使人们在有限的学习生涯中 获得既有的文化财宝。随着教育方式的不断变革,教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。思维纠偏(推断正误并说明理由)1 .教育是人类特有的传承文化的能动性活动,是文化传播的主要手段。(F) 点拨:教育是人类特有的传承文化的能动性活动,是文化传播的重要途径。2
11、 .科学技术进步是影响文化开展的重要因素,具有选择、传递、制造文化的特定功能。(F)点拨:教育具有选择、传递、制造文化的特定功能。3 .群众传媒能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的熟悉世界的过程,使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财宝。(F)点拨:教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的熟悉世界的过程,使人 们在有限的学习生涯中获得既有的文化财宝。提知能1.全面理解教育在文化传承中的功能功能主要表现选择文化 的功能一是细心选择教育内容,一是细心选择老师,三是细心选择教育的方式和方法传递文化 的功能文化既是人们社会生产活动的产物,同时又是新生一代进行社会生产和生活的 必要条件
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 必修 讲义 第二 单元 第四 文化 继承 发展
限制150内