新人教版六年级下册语文教学计划.docx

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1、2011学年其次学期六班级语文教学方案2012、 2一、学情分析：本班共有同学41名，其中男生24人，女生17人。同学的语文 水平不平衡，尤其是局部同学阅读和写作力量需要加强，也存在少局 部同学的学习习惯较差，作业不完成，字迹潦草，语文自主学习力量 较差，思维不够敏捷。因此新学期中，要一面加强“双基训练，一 面着重阅读和写作力量的提高。总体上分析，全班学习态度还比拟端正，由于处在学校阶段的末 期，面临升学，有的在乐观进取，有的失去了爱好，需要好好加强教 育。二、教学要求：课堂教学是教学中重要的也是最困难的环节。在备、教、改、导、 考、析等教学环节下功夫，加大力度，仔细做好培优补差工作和学科 竞

2、赛辅导。在教学方法上，对不同课题进行不同的教学设计，分层次, 分类别训练，在预习、课堂活动、课后练习、检测中，围绕趣学、乐 学、学会、会学创设同学全身心参与。让同学在参与中生动活泼地开 展，在开展中乐观主动地参与。总之，在深知教学是一门艺术的原那 么下，奉行的是“教学有法，教无定法，教要得法的理念。本册课文共有六个单元，全册包括“导读”课文 “读写例话 “积累运用读读背背、阅读、口语交际、习作、实践活动等内 容，书后还附有6篇供选读的课文。本册要求学会80个字，每课要求 学会的字，排在方格里。三、教学目标1、通过本册课文的教学，要使同学了解祖国的山河壮美，文化绚 烂，增加民族骄傲感和振兴中华的

3、责任感；了解革命领袖的豪迈气概 和革命前辈献身革命的崇高品质，了解劳动人民在平凡的岗位上为了 人类作出奉献，受到喜爱、喜爱人民的思想教育；还要使同学从一些 写景状物的文章中学习观看问题和分析问题的方法，受到爱护生态环 境的启蒙教育。2、复习稳固汉语拼音，学会生字80个，能读准字音，认清字形, 理解字义，能辨析学过的形近字，同音字，多音字。留意积累词语， 把词语归类进行正确的搭配。能在朗读根底上把握主要内容，体会思 想感情，领悟表达方法。连续训练同学抓住重点句段，加深理解课文 思想内容。大量积累语言，努力学以致用。能娴熟背诵10首古诗词。3、乐于参与争论，敢于发表自己的意见。听人说话仔细急躁，能

4、 抓住要点。能依据争论的话题，稍作预备，作简洁的发言，表达清晰, 有条理。4、学习有挨次地、比拟细致地观看图画和事物。能在观看和想象 的根底上，写出内容详细、语句通顺、有肯定条理的记实作文和想象 作文。复习书信、读书笔记、建议书等常用应用文，养成仔细修改自 己作文的习惯，复习学过的九种标点符号的用法。四、教学重点、难点：1 .重点：学写简洁小记事作文、想象作文、简洁的读书笔记、关 于自己的事。在阅读中学习一些读写方法：绽开联想和想象进行表达 的方法；体会关键词句把握阅读方法，了解诗歌的语言特在表情达意 方面的作用；环境描写和心理描写；读课文时能联系实际，深化思索; 理解含义深刻的句子；连续学习

5、用较快的速度读课文。在阅读中能揣 摩文章的表达挨次，体会作者的思想感情，初步领悟根本的表达方法。2 .难点：学习用较快的速度读课文，并能抓住文章的大意。会读诗 歌，初步把握阅读方法，了解诗歌的语言特点。在综合性学习活动中, 通过了解自我、阅读报刊、书籍及采访等途径，小结自己的学校生活 和成长脚印?？，能够写简洁学会活动总结。五、教学措施：1 .转变教学观念，树立正确教学观，以育人为主，培育创新型人。2 .在课堂中渗透新理念，不搞应试教育，以培育同学良好的学习 习惯，自学力量及合作交往等力量为主，提高同学语言的听说读写力 量。0 3.优化教学手段，乐观使用电教，以同学喜闻乐见的方式方法提 高学习

6、爱好，从而提高课堂效率。4 .加强读写训练，启发催促同学多读课外书，读好课外书，和好 书交伴侣，养成读课外书的习惯，同时指导同学留意积累，勤动笔， 养成做读书笔记的习惯。5 .做好月月清工作，准时反应，补漏查缺，加强培优补差，不让 一个同学落伍。平常细心设计各类练习，不滥抄滥做，减轻同学课业 负担。6、老师团结协作，常常沟通工作中的胜利与失败，群策群力，让每一个同学都能成为合格的毕业生。六、教学进度周次教学内容备注第1周1、文言文两那么 2匆忙第2周3、桃花心木4、顶碗少年5、手指第3周习作、拓展一 6、北京的春节第4周7、藏戏8、各具特色的民居第5周9、和田的 习作、拓展二第6周、一单兀复机动第7周10、十六年前的回忆11、灯光第8周12、为人民效劳13、一夜的工作第9周习作、拓展三14、卖火柴的小女孩第10周15、凡卡16?鲁宾逊漂流记？期中抽查第11周17、？汤姆.索亚历险记？习作、拓展四第12周三、四单元复习机动18、跨越百年的漂亮第13周19、千年梦圆在今朝5、1放假第14周20、真理诞生于一百个问好之后第1521周综合复习考试