期末全册综合素养评价试题 部编版道德与法治八年级下册.docx

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1、八年级下册期末全册综合素养评价道德与法治模拟练习一、单选题1.中华人民共和国民法典是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，对 推动我国人权事业发展，推进国家治理体系和治理能力现代化，具有重大意义。下 列关于人权认识正确的是（）A.我国宪法保护的人权主体是我国公民B.尊重和保障人权就是让人无拘无束地生活C.我国关于全民人权的理想已经成为了现实D.尊重和保障人权是立法活动的基本要求2 .河南省民政厅建立“8 + 1”工作专班推进机制，为实现我省今年1000万以上老 年人入网智慧养老服务平台等目标，“火力全开”推动养老服务体系建设。此举（ ）是尊重和保障人权的体现有利于解决老年人口问题能够确保老

2、年人老有所养保护公民的各项合法权益A.B.C.D.3 . 2022年12月4日是第九个国家宪法日，也是我国现行宪法颁布实施40周。全 国各地都开展了丰富多彩的宪法宣传活动。此举旨在（）A.维护宪法权威，保障宪法实施B.弘扬宪法精神，丰富宪法内涵C.增强宪法意识，让宪法普通化D.规范国家权力，扩大公民权利4 . 2023年3月10日，习近平同志全票当选中华人民共和国主席、中华人民共和国 中央军事委员会主席，左手抚按宪法，右手举拳宣读誓词。习主席就职时依法进行 宪法宣誓（）为维护宪法权威、捍卫宪法尊严、保证宪法实施作出了表率和榜样将进一步增强广大国家工作人员依法行政、严格执法的责任感将鼓舞全社会进

3、一步坚定宪法自信、弘扬宪法精神、培育宪法信仰充分表明宪法是国家的根本法，是其它一切法律的总和和立法依据A.B.C.D.5 .法律在线栏目邀请网友参与互动，下列网友的说法正确的是（）A.侠客行：入室盗窃他人钱财，主要侵犯了他人的隐私权B.曼哈顿：偷看他人日记并到处宣扬，侵犯他人的荣誉权C.好声音：给同学起侮辱性绰号是没有尊重他人名誉权的表现D.微日记：班主任随意取消我的“三好学生”称号侵犯我的姓名权6 .在课堂教学“观生活微点评”活动中，有四位同学发言如下，其中你认为正确的是（ ）青青举报小霞抄作业的行为一一行使了建议权小飞侮辱性言语对待班级同学一一侵害公民的人格尊严权玲玲就停车难的问题向有关部

4、门反映一一行使了监督权市区的十字路口把闯红灯市民的照片在大屏幕上展示一一侵犯了公民的肖像权A.B.C.D.7 .行为权利同学甲把某同学的照片做成靶子让大家当玩具扎肖像权同学乙经常被人起侮辱性绰号姓名权同学丙在朋友圈晒出他人的身份证信息隐私权同学丁在请假条上冒用老师签名名誉权公民的人格尊严不受侵犯。下方表格中的行为与相关权利对应正确的是（）A.B.C.D.8 .下列权利中，最能直接体现权利和义务的关系是（）A.平等权B.财产权C.人格尊严权D.受教育权9 .初二学生周某课上不认真听讲，课后不完成老师布置的学习任务。老师批评他, 他振振有词：“我家拆迁拿了 300万，我还有必要学吗？ ”周某没有认

5、识到（ ）拆迁款是合法财产，受法律保护每个公民都有受教育的权利和义务要正确对待老师的批评和帮助财产不是人生的全部，人生要有更高的追求A.B.C.D.10 .民族区域自治制度是（）A.我国的根本政治制度B.我国处理民族问题的基本原则C.我国的基本政治制度D.我国处理民族问题的基本政策11 .下列关于民族区城自治制度的说法错误的是（）A.把国家的集中、统一与各民族的自主、平等团结起来B.把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来C.我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治乡三级D.把各族人民热爱祖国的情感与热爱自己民族的情感结合起来12. 2022年3月全国“两会”召开。全国人大

6、会议期间，近3000名人大代表听 取、审议并通过了国务院、国家监察委员会、最高人民法院、最高人民检察院的工 作报告。这表明（）A.国家的一切权力属于公民B.国家监察委员会在国家机构中居于主导地位C.全国人大代表在我国权力最大、地位最高D.行政机关、监察机关、审判机关和检察机关，对人民代表大会负责，受它监督13 .在我国的国家机构中，对政府机关及其工作人员违法行为有权进行监督的有（ ）人民代表大会中国共产党人民政协公民A.B.C.D.14 .漫画“无力回天”告诉我们（）自由不是为所欲为无限制的自由给人带来快乐必要的限制是对自由的保护真正的自由不受规则的约束A.B.C.D.15 .教育部办公厅印发

7、关于加强中小学生手机管理工作的通知要求：中小学生 原则上不得将个人手机带入校园。对此，下列看法正确的是（）自由是相对的，必要的限制是对自由的保护自由就是无拘无束，这一规定是对自由的侵犯自由不是为所欲为，而是法律规范之内的自由手机是公民合法财产，中小学生可在课堂自由使用A.B.C.D.16 .公平是人类历史上的一个水恒话题。你认为下列对公平的理解中，正确的是（ ）A.公平就是做到权利运用公平B.处理事情合情合理、不偏不倚的行为方式C.每个人都享受权利和义务D.做到了公平，社会上的一切事情也都迎刃而解了17 .下列“社会镜头”中张帅的行为（）社会镜头：张帅在骑摩托车跟随车流等红灯时，发现一辆灰色桥

8、车上有人随手扔 出一个酸奶盒。他立刻下车，检起垃圾后轻敲车窗，并微笑示意车主不可车窗抛 物。最终车主惭愧地收回了垃圾。守护了正义，传递了正能量 展示了自身良好外在形象彰显了强烈的社会责任感有利于社会主义物质文明建设A.B.C.D.二、解答题18 .中华人民共和国民法典是新中国历史上首个以“法典”命名的法律。 材料题【材料】材料一为了让民法典走进我们生活，让法治走进我们心里，学校制作了法治宣传 栏。该法 规定我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等国家生活中的根本问题。民法典第一条 为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩 序，适应中国特色社会主义发展要求，弘

9、扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定 本法。刑法第一条 为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体 经验及实际情况，制定本法。教育法第一条 为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精 神文明建设，根据宪法，制定本法。(1)在方框中填写相关法律的名称。(2)根据民法典、刑法和教育法的第一条规定，找出它们的共性，并说明具有这一 共性的理由。19 .阅读材料，回答问题。既符合绿色出行的倡导，又实实在在解决了最后一公里出行难的共享单车，在 重新掀起了 “骑车热”的同时，也频频遭遇“黑手”。乱停乱放、私自上锁、破坏 损毁等情况屡见不鲜。某校八年级同学以“共享单车的辉煌

10、与辛酸”为主题开展探 究学习。就共享单车使用问题，同学们展开讨论。有人说：“我花钱租了共享单车，就 有使用的权利，如何使用是我自己的事，别人管不着。”(1)运用权利和义务的关系对该观点加以评析。共享单车既是道德的一面镜子，也是法律的试金石。共享单车的随意摆放、占 据盲道，严重影响了车辆通行，反而增加了道路拥堵的程度，给人们的出行带来不 便。(2)公民如何履行法定义务？(3)对公民如何正确使用共享单车提几条合理化建议20 .在席卷全国的地摊经济热潮中，云南省级层面并没有出台统一政策，而是给予 了各地一定的灵活操作空间。云南省住建厅表示，会在平衡疫情防控与城市管理中 给予商家最大限度的生产经营空间

11、。在做好疫情防控和清洁卫生工作等前提下，允 许在居民居佳集中区开辟临时摊点摊区，允许临街店铺临时越门经营，允许流动商 贩在一定区域贩卖经营。(1)我国的基本经济制度是什么？(2)结合材料，谈谈你对“地摊经济”的认识。21 .遵规守法 健康成长“叮咚、叮咚”道德与法治课堂上李强同学携带的手机发出了响亮的声 音，老师走到他身旁，要求他将手机上交保管，李强拒绝上交。对此，同学们议论 纷纷同学甲：老师真爱管用事，我们的手机想带到哪就带到哪，爱怎么用就怎么 用，这是我们的自由。同学乙：话可不能这么说，我们可以使用手机，但不能把它带进课堂来呀。因为法律链接未成年人保护法第五章 网络保护 第七十条规定：未经

12、学校允许，未成年学生不 得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。(1)请你从自由与法治关系的度对同学甲的观点进行评析。(2)请从公民义务的角度，帮助同学乙续写理由。(至少回答3点)答案1-17 DAAAC CADDC CDAABBC(1)宪法。(2)宪法是民法典、刑法和教育法的立法基础和立法依据，是宪法的具体化。宪法 是国家的根本大法，具有最高的法律地位、法律效力和法律权威。.材料题材料二民法典与公民的生活息息相关，它的颁布施行引发了人们的关注和热议。宪法是民法典、刑法和教育法的立法基础和立法依据，是宪法的具体化。宪法是国 家的根本大法，具有最高的法律地位、法律效力和法律权威。

13、民法典规定，禁止从建 筑物中抛掷物品,保护 了曩们头顶上的安全，它也规定，任何组织或者 个人不得侵害他人的隐私 权，否则寂受到相应处罚民法典编幕过程中 人大代表找我们征 求意见，我还提了 自己的想法呢！不仅是民法典，其 他法律的规定我们 也都要好好学习力法是人民意识和利益的体现，法律规范公民的行为，维护公民的合法权益。(3)结合材料二和所学知识，说明“民”与“法”的关系。(3)法是人民意识和利益的体现，法律规范公民的行为，维护公民的合法权益。18. (1)观点错误。公民的权利和义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的 履行，义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的

14、 承担者。公民的某些权利同时也是义务。(2)我们要依法履行法定义务，法律要求做的必须去做。我们要依法履行法定义务， 法律禁止做的坚决不做。(3)文明用车、安全骑车、有序停放、爱护车辆等。19. (1)我国正处于社会主义初级阶段，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同 发展的基本经济制度。(2)地摊经济属于非公有制经济。我国处在社会主义初级阶段，必须坚持公有制 为主体、多种所有制经济共同发展。非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、 扩大就业促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。地摊经济主要在室外 路边等公共开放的场所，存在人员不固定，摊位不固定，参与的人们素质参差不 齐，不讲究环保卫生，随手

15、扔垃圾的现象，导致大量垃圾污染环境，影响市容市 貌。对于地摊经济的发展，我们既要坚持党和国家的政策，坚持在初级阶段的基 本经济制度，鼓励、支持其发展，又要毫不动摇的引导其健康发展，管理部门规范经营者行为，地摊摊主要严格要求自己，遵守法律法规，讲究卫生，保护环境，文 明有序经营共同营造一个良好的经营环境。（言之有理即可）20. （1）甲同学甲的观点是错误的。因为自由不是为所欲为，它是有限制的、相 对的，必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混 乱与伤害。自由与法治相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，自由的 实现不能触碰法律的红线。法治是自由的保障，法治既规范自由又保障自由。 在社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由；（2）遵守宪法和法律是公民的基本义务，李强同学的行为违反了未成年人保护 法第七十条的规定，是不履行公民义务的表现。义务具有强制性，自觉履行法 定义务，是公民不可推卸的责任，法律禁止做的坚决不做。违反义务须担责。