心理健康教育心得体会800字五篇.docx

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1、心理健康教育心得体味800字五篇4名： 时间：心理健康教育心得体味800字五篇心理健康教育心得体味800字范文1 健康的心理是我们成长必的备件条件!同学们，请想一想，假如给你两个人让你选择其中一个做朋友的话，前一个是对生活弥漫了乐观的心态，不管遇到了什么事情都能 笑带过对你每天笑脸相迎的人，后一个是犯难发愁，遇到难题总是怨 天尤人，每天对你愁眉苦脸的人。不用说，大家都会选择前者，这由 此可以看出一个健康的心里是我们成长的必备条件。何为健康的心理呢，能够正确对待批评与表扬，正确处理胜利与失败，对任何有益社会和人类的事能够弥漫信念与期望，有一个乐观 向上的心态，这才是一个健康的心理。反之一个人受到

2、表扬时就得意 忘形，忘乎所以，沾沾自喜，受到批评就垂头丧气，丢失意志，不思 进取或者对任何事都抱有消极的态度，这是不健康的。怎样才干有健康的心理呢?首先要加强自我修养，“静以修身”这要求我们心要静，要学会目标转移不胡思乱想，用学习来充实自己。此外，要加强我们的道德修养，提高自制力在学习生活中要“严以 待己，宽以待人”擅长创造和奉献，对老师，同学要以诚相待，恭敬 师长，团结同学，多做一些助人为乐的事情，还要不断克服自己的不 足，虚心听取被人的意见，能和反对自己的人正确相处，惟独这样才 能有一个健康的心态去迎接生活面对学习o同学们，相信我们只要具备了健康的心理并坚持不懈的为自己的 抱负而奋斗，就肯

3、定能创造奇迹，取得胜利。心理健康教育心得体味800字范文2今天我校要举行一次心里健康活动，规定每一个班只能玩四个项 目，假如四个项目都赢得了一张奖票的话，就可以换一个奖品。心里 健康活动开始了，我们玩的第一个嬉戏是翻布嬉戏，它是训练我们的 团体合作的，嬉戏规章是这样的：7个人站在一块布上，要想办法把 这块布翻过来，但是不许把脚伸到布外面去，哪一个组最先把布翻过 来，那一个组就可以拿一张奖票。我们开始嬉戏了，但是我们的协调 性不好，所以我们就输了。第2个人嬉戏是帮忙盲人指路。嬉戏规章是：盲人背着痫子，痫子帮盲人指路，盲人要用黑眼罩 蒙上眼睛假如见到气球，就得踩爆，假如见到小熊，就得捡起，哪一 个

4、队最先到终点，拣得最多，就可以拿一张奖票。我们开始玩第二个 嬉戏了，我是盲人，我背的是钟瑞媚，比赛开始了，钟培媚指路指的 不好，我又不敢踩气球，所以我们又输了。第三个嬉戏也是团体嬉戏， 嬉戏规章是：每人拿一个球，放在胸前，一个接一个走，手不能拿球， 哪一个队最先到终点，就可以拿一张奖票。我们女生1队变2队，每人拿一个球放在胸前，比赛开始了，因 为我们队的熊双掉了一个球，我们队又输了。第四个项目是顶乒乓球， 它也是团体嬉戏，和前面是一样的队形。嬉戏规章是：最前面的一个 人拿一个纸杯，把它倒过来，拿杯底顶一个乒乓球，始终这样顶六个 球，哪一队最先把它运到终点，就可以拿一张奖票。我们女生2个队 分别

5、站成两竖排，最前面的一个人拿一个纸杯，把它倒过来，拿杯底 顶一个乒乓球，最终，我们终于拿了一张奖票。通过今天的活动，我 知道了：只要我们大家团结一心，就没做不到的事情。心理健康教育心得体味800字范文3随着时间的推移，孩子们天真的笑脸，紧急劳碌而又欢乐的二个 月过去了，当我空暇下来细细回顾这段时间的工作时，深深的感到一 份耕耘一份收获。作为学前班的教学班主任，不仅要在思想上、学习 上帮忙学生，而且在生活中让他们把自己的意见说出来，培养她（他）们 的团结匡助能力，并尽最大努力地去帮忙他们解决生活上遇到的各种 艰难。以下是我带班这段时间的一些体味：一、培养学生良好学习的习惯和学习兴趣。学前班学生由

6、于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良 好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学 生的纪律。利用各种嘉奖措施激励孩子，准时提示孩子们做好上课预 备工作，并且在课后留意观察学生的行为，依据学生的表现在班里进 行模范教育。在日常学习中，时刻留意调动学生的乐观性，学生渐渐 养成为了专心听课、专心完成作业的习惯。二、培养良好的班集体。班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才干 百花争艳。集体活动，最能培养学生的分散力、集体荣誉感。这些天 我带领学生乐观参预学校的各项活动，让家长能准时了解到学生学习 情况，这些活动不仅活跃了孩子们的身心还丰富她们的学习生活。三、关

7、心爱惜每一个学生。作为一位学前班老师，在对不同类型、不同个性的学生，应当有 针对性地进行教育。为了让她们尽快的融入到这个集体，我利用下课 后的时间给他们做思想工作，乐观和家长以及代课老师交流意见，学 生在各方面的进步都很大。在班里我公平对待每一位同学，课下我们 像朋友的相处，融洽的师生关系，让孩子们能在轻松欢乐的环境里好 好学习。虽然在这段时间，学前班的工作多少有些让我感到辛苦，每天总 是忙劳碌碌的，但是看到孩子们在轻松开心的环境中能健康茁壮的成 长，欢乐无忧的学习和嬉戏，我感到全部的付出都是一种幸福。友爱 的孩子们已经踏上学习学问的征程，我要专心的对待和他们相处的一 分一秒，也祝愿他们在以后

8、的风雨路中走的更远！心理健康教育心得体味800字范文4当我知道我们要上心理健康教育课的时候，我特殊的不快乐，难 得体育课我们有时间可以好好玩，居然还要去上课，我当时也觉得心 理课是一门很枯燥的课，无非就是给我们讲一些理论、认识一些心理 名词、心理疾病、叫我们如何自我调节等等，可是在我上了第一节课 后，我就知道我错了。老师的课并不无聊，课堂气氛很活跃，老师会 与我们在课堂上进行一些交流，让我们当堂表达自己的想法。在我的印象中，上课普通用的只是脑，大脑不停地思量问题解答 问题、记忆等，但心理课不一样，它给我的感觉是心灵的解剖，它的 内容大部份都与我们有关，我们会很诚实的上这门课，因为我们想更 多更

9、好更准确的了解自己。这是我上心理课给我的最大的感受，是一 种自己与自己的对话，是一种反思一种自我省视，心灵的安抚，固然， 这只是一方面，有些课时给我的更多的是欢乐和学问。上老师的课很 轻松很开心，相比寻常这个时间段我会在宿舍玩手机玩电脑开心多 了，是发自内心的感受，也确定比我在宿舍铺张时间值得多了，但是 需要说明的是就算老师的课不开心它也比我在宿舍值得，因为上课接 受学问本身就是一件很有价值的事情，只是我们大多时候心里不同 意，它便变得与我们相处的不好。我都觉得可惜，因为我因其他的事 情逃过课，现在也不明白当时为什么会觉得心理课是枯燥的。我往往 还在没弄清晰对象、还在不了解对象的时候就做出判断

10、，然后就会影 响我对这个事物的看法，这是不好的。第一节课老师让我们互相认识，学会自我介绍，当堂认识两个新 的同学，还让同学给我们示范。我胆子比较小，老师让同学上去的时 候我有在庆幸自己没点到，老师找了坐在角落里、不太起眼的同学。 课堂很是活跃，特别是同学上去认识新朋友的时候。固然也有相对不 轻松的时候，就是给我们讲道理的时候。我记得老师说过，现在心里有点病是很正常的，也有好多同学同 意把心里的结说出来，让老师帮忙，我们要学会自我帮忙，自己给自 己暗示。向老师同学倾诉交流，把心中的疙瘩解开。我记得我高中有 段时间心里很难过，不是学习压力，没有理由的难过，可能是为自己 感到失望，感觉在虚度时间，当

11、时我也想让自己尽快摆脱这种状况， 可是我又不知道要怎样摆脱。我也不想和任何人说，因为我觉得他们 不会理解，反而会引起对我的另一些看法，看书也不行，后来我和好 朋友打了电话，我对我自己的事情丝毫没提，可是打了电话后我会觉 得好过一点，即使我的问题没有解决。这个时候我就知道，其实交流 交谈转变的是心情而不是解决问题，等你的心情转变了，你心中的不 快、难过也不见了，交谈的内容也不肯定就要说自己的事情，后来我 就学会了以这样的方式来调解自己，但这个方法也不是都实用，会觉 得很抵触，我居然到了用这种方法来使自己不难过了的地步。也发觉 越长大心里的问题就越多。这也许是我多想的习惯造成的。所以听到 老师说现

12、在的人心里多少都会有一点毛病，或者大或者小，我也就不 那末耽忧了。我记得老师给我们做过这样一个嬉戏，让我们自己在纸上写20 个句子我是谁，当时我们都觉得好难写，20个句子，可是越写到后 面就发觉20个句子根本不够写，越写越想写，后来我回到宿舍写了 一篇日志，题目就是我是谁，好好的看看自己是怎样的一个人，看看 自己眼中的自己与抱负中的自己有多大的差别。人往往会因为外界因 素而转变自己内心真正的想法，从而把自己原来好的优秀的思想变少 变没，然后自己就变得越来越脱离自己原有的轨道，蓦地有一天发觉 自己怎么会是这个样子的，然后又陷入自责之中。我觉得老师很好玩， 我们在写的时候老师已经给我们豫备了纸笔，

13、有时候交上去，有时候 自己留着。上这门课程，没有压力。我们青少年作为一个特殊的群体，一方面慢慢步入社会，一方面 还能像孩子一样，未免不会产生某些疑虑某些心理的问题，那末心理 健康教育便成为了我们的不可缺少的过程。刚步入学校的时候。学校 组织了大家做了个心理测试，通过测试看看大家的心理健康状况，由 此就知道，青少年心理健康教育还是很重要的一件事情。现在越来越 多的青少年做出许多不可思议的事情，这不能不表明，我们的心理、 思想消失了那末一点小小的问题。学习心理教育，不仅仅是在学校里 起作用，等我们真正步入社会后，我们也同样需要这些方法来调整自 己，摆正心态。心理健康课令我受益匪浅，我感悟到人世间爱

14、的可贵，学会了与 人共处，我会将课堂学到的学问运用到平日生活中去，接受爱，报答 爱。就让我们乘着爱的翅膀去腾飞!在心理课上，我学到许多学问， 虽然没有当堂回答问题熬炼胆，我也感到自己身上的不足，并下决心 改正。上心理课的老师讲课很有特点，给我留下很深的印象。我也期 望老师能开展有关心理的什么活动，让我们以后没有机会上课、但又 不敢去到心理咨询室的同学能参预健康心理的测试等等，让更多的同 学更好的了解自己。我也相信，肯定会有许多同学允许参预这样的活 动。心理健康教育心得体味800字范文5我爱慕上心理健康课程的理由之一是老师会与我们做交流、给我 们做心理测试、课堂活动。最终一次课堂老师给我们做了这

15、么个活动， 让我们绘制自己的心情图，从星期一到星期日，看情绪表的波折。我 发觉自己课多的那一天心情最差，课少的时候最快乐。后来老师给我 们讲了 ABC法则，是说性格的，大家做了性格测试，期望老师多在课 堂上做一些这样的活动，不仅使课堂气氛更活跃了也让我们更起劲去学习心理健康教育。此外生活中，我们要保持乐观乐观的心态，多想一些快乐的事情， 必要的时候转变自己，心态很重要，同一件事情不同的看法就会有不 同的结果，此外，肯定要坚持自己对的、优秀的好的思想，这样就不 会把自己变得对自己很失望，和同学和谐相处。就我自己来说，我觉 得我最需要转变的是说话，说话的方式和音量。我说话声音太小，有 时说话并没有

16、表明自己的真实想法，有时又不得已违背了自己的意 愿，就要自己调节一下，幽默可以让气氛活跃，也让谈话轻松。通过上心理健康课，让我终于感到人生的珍贵，感到要孝顺父母， 为父母做些力所能及的事情，感悟到我们自己的事情自己做，不用父 母为我们操劳，不让他们为我们耽忧，我们还要关心身边的人，让每 个人得到关心。俗话说，在家靠父母，出门靠朋友，虽然我们现在还 没有真正踏入社会，但是身边的老师和同学就宛如我们的朋友一样， 我们要凡事真诚。存真诚的心，说真诚的话，作真诚的事。自己有了 什么错失，应当坦白承认，切不可设词遮掩;有人谴责劝导你的时候， 要存着谦卑感谢的心领受，切不可羞恼拒绝。与人同处不可有虚伪的 客套，但总要彬彬有礼，举止中节，使人在你的动作举止上没有可挑 剔的地方。多爱人材干多得人的爱，多敬人材干多得人的敬，多宽容 人材干多得人的宽容，多体恤人材干多得人的体恤。你发出去的是什 么，你得回来的也是什么。