《技巧：前滚翻》教学设计(吉林省县级优课)-科学教案.docx

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1、体育课时计划水平段二学生人数28授课教师张艳阳时间:40分钟教学内容前滚翻学习目标1、使学生了解前滚翻和多种轻物投准的动作要领。2、模仿前滚翻和投掷轻物的基本方法。使95%左右的学生初步学会前滚翻的团身动作 和多种轻物投准的基本方法，提高投掷的准确性，发展学生灵敏、协调、柔韧等身 体素质。3、通过本课的模仿和游戏练习，培养和发展学生的想象力和活泼、上进、刻苦、善思、 团结友爱等优秀品质。教学重点团身紧、滚动连贯教学难点头后部、肩、背、臀部依次触垫，方 向正场地器材体操垫、呼啦圈，沙包安全措施1、教师课前课中提醒学生注意安全。2、课前充分做好准备活动，避免运动损伤。课的结构教学内容教师活动学生活

2、动组织与要求运动负荷时间次数强度开始部.分.一、师生问好二、检查人数安排见习生三、宣布本次 课的内容 四、队列练习1、整队向学 生问好。2、教师讲解 课堂要求和 任务。要求：精神饱 满，声音洪 亮，口令正 确。1、队列整齐 迅速。2、认真听讲， 明确任务。要求：快、静、 齐X X X X XX X X X XX X X X XX X X X XX：学生:教师31小准备部.分.一、准备活动 水果拳二、游戏：老虎与剌 猬游戏过则：学 生绕体操垫跑 动，当老师哨 声响起学生下 蹲抱膝，成团 形。1、教师语言 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、教师带领 学生一起做 游戏。4、师生一同 做徒手

3、操1、学生站成 四列横队。2、学生和教 师一同做游 戏。3、学生认真 听讲看示范。 学生精神饱 满。遵守课堂 纪律X X X X XX X X X XX X X X XX X X X XX：学生:教师4311,中课的结构教学内容教师活动学生活动组织与要求运动负荷时间次数强度基本.一、讲解前滚 翻技术动作要 领。口诀：一搏二蹬 三低头 团身向前身似 球二、“四贴紧”1、教师讲解 语言要清晰。2、教师讲动 作方法和要 领。3、教师做正 确的示范。4、教师巡视 指导。5、请学生做1、学生认真 听动作方法 和要领。.2、学生自主 练习。3、再次练习4、动作标准,X X X X XX X X X XX

4、X X X XX X X X XX：学生31部.分.小腿与大腿贴 紧胸口与大腿贴 紧下颌与胸口贴 紧双腿贴紧重点：团身紧、 滚动连贯难点：头后部、 肩、背、臀部 依次触垫，方 向正演示。精神饱满。:教师1210强课的结构教学内容教师活动学生活动组织与要求运动负荷时间次数强度二、游戏：1、教师讲解1、学生认真X X X X X前滚翻接游戏规则，语听游戏的方X X X X X力跑言要清晰。法和规则。X X X X X基游戏方法: 每组第一名X X X 义 X本同学前滚翻 后向终点跑,2、教师示范。2、分组比部跑回起点与 下一组击掌，赛。 103强分下一小组依 次进行。X：学生:呼啦圈:教师课的结构教学内容教师活动学生活动组织与要求运动负荷时间次数强度结束部分一、放松；让我们荡 起双桨二、小结；三、下课1、教师总结 本次课的情 况。2、和学生再 见。1、认真听讲 情绪饱满。2、和老师再 见。队形一；X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X队形二：OX：学生：教师51小预计运动 生理负荷 图脉搏190 I8W 17W 16M 15g I4(P 13M 12g ll(k 100 90 80 7(kr预计 平均心率135练习密度40%5 10 15 20 25 30 35 40 45 时间教学反思