10《雷雨》教案 高教版中职语文基础模块下册.docx

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1、雷雨多媒体课件1 .细品个性语言，分析剧中人物形象。2 .把握戏剧语言特征，揣摩潜台词。3 .分析戏剧冲突，探究悲剧产生的原因。1 .通过把握个性化的戏剧语言、潜台词及动作性的特点来分析人物形象；2 .把握戏剧中人物间尖锐复杂的矛盾冲突，以及冲突对展现故事情节、刻画人物、表 现主题的作用。一、导入新课一座周公馆，在一天一夜间发生了诸多变故，公馆中的两代 人都被卷入命运的漩涡之中一一兄妹相恋，父子反目，继母与 继子间的情感纠葛，曾经的恋人再度相见恍如隔世 名家评说雷雨：雷雨是一部不但可以演，也可以读的作品。一一巴金 一出动人的戏，一部具有伟大性质的长剧。一一李健吾 他写出了一部杰出的现实主义作品

2、。一一田本相说到雷雨，我应当告白，亏了他，我才相信中国确乎有 了近代剧。一一黎烈文二、戏剧常识1、戏剧鉴赏三要点：戏剧冲突：戏剧鉴赏的灵魂；戏剧语言（人物语言，舞台说明）:戏剧鉴赏的基础； 戏剧人物：戏剧鉴赏的核心2、戏剧创造的原则：三一律全部情节在24小时之内一个地点一个故事线索三、作者和剧情简介1、作者简介曹禺，原名万家宝，生于1910年，卒于1996年，生于天 津一个官僚家庭。曹禺幼年丧母，在压抑的氛围中长大，个性苦 闷而内向。中国杰出的现代话剧剧作家，被誉为“现代戏剧之 父工被称为“中国的莎士比亚”1933年（23岁）完成处女作雷雨，震惊文坛。1935年夏，发表了都市生活剧日出，继而又

3、发表了原野（1937）, 奠定了其在中国话剧史的地位。2、人物关系介绍及剧情简介四、研读文本雷雨节选时间：一个夏天的午后地点：周公馆的客厅剧本的舞台性：必须遵循时空高度集中的原则（一）戏剧冲突戏剧是冲突的艺术，没有尖锐的矛盾冲突，就没有完美的戏 剧艺术。雷雨讲述了周鲁两个家庭、八个人物之间错综复杂的 矛盾冲突,表现了封建大家庭的悲剧和罪恶。1、课文节选部分安排了哪些主要的矛盾冲突？明确：周朴园和鲁侍萍之间的冲突周朴园和鲁大海之间的冲突3、周朴园和鲁侍萍之间的冲突：明确：第一层：相遇诉旧怨第二层：相认生新恨矛盾的焦点：三十年生死恩怨（爱情的纠葛）4、相遇诉旧怨：周朴园的心理变化过程是怎么样的？明

4、确:你，你贵姓？（抬起头来）你姓什么？j （忽然立起）你是谁？（徐徐立起）哦，你，你，你 一是j哦，侍萍！（低声）是你？你来干什么？谁指使你来的？似曾相识，感到直 怪，内心仍很平静。感到意外，疑惑。更疑惑,有不祥之感。心中释然，有些不知所措, 慌张不愿也不敢承认这是 真实的。惊惧恼怒,害怕。5、相认生新恨：周朴园认出鲁侍萍后的情态变化:明确:你来干什么？谁指使你来的？你可以冷静点。你我都是有子女的人了。你的生日，每年我都记得。关窗户的习惯，我都保留着。（想用金钱 收买打发）好！痛痛快快的！你现在要多少钱 吧！并开出支票。6、活动探究：聚焦周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突。细读文本，关注对 话，说说周朴

5、园对鲁侍萍是真情还是假意？明确：观点一：真情说向到过无锡的人打听侍萍一下落打听坟墓所在，想把她的坟墓修一修住房内一直保留着侍萍“顶喜欢”的家具，记着她的生日保留着总是关着窗户的习惯；保留侍萍绣了花的衬衣。观点二：假意说当周朴园听说侍萍还活着时：.为了维护自己的名誉，害怕欺辱侍 萍的卑劣行径传扬出去，不仅感到“惊愕”，更是避而不愿见； 当得知侍萍就是眼前的鲁妈时，先是声色俱厉地责问，接着试图用 缓和语调稳住侍萍，使其不再提旧事，其次用感情软化，口口声声表 白不忘旧情，以期逃避侍萍的谴责，最后凶相毕露，直问想要多少钱， 甚至辞退四凤和鲁贵，开除鲁大海。（二）戏剧语言：舞台说明、人物语言（）舞台说明

6、1、午饭后，天气更阴沉，更郁热。低沉潮湿的空气，使人异常烦躁 明确：交代了故事发生的时间以及天气情况，预示着一场雷雨的到来, 烘托了人物的烦躁、郁闷的情绪。推动戏剧情节发展，预示矛盾即将 来临。2、鲁侍萍：哦。（很自然地走到窗前，关上窗户，慢慢地走向中门） 明确：“很自然地”暗示她的身份；“慢慢地”，表明了她内心的挣 扎、矛盾、痛苦；而这一动作，又自然地勾起了周朴园对“梅姑娘” 的回忆，推动了情节的发展。3、周朴园：你一一侍萍？（不觉地望望柜上的相片，又望侍萍。半晌。） 明确：表现了周朴园心理上的微妙变化：真不敢相信，当年年轻漂亮 的侍萍竟老成这样。三十多年了，她竟寻到这儿来了！她这次来想干

7、什么呢？舞台说明预示着周朴园情感态度的转变。（2）人物语言一一潜台词1、什么是潜台词？明确：潜台词即是言中有言，意中有意，弦外有音。它实际上是语言 的多意现象。“潜”，是隐藏的意思。即语言的表层意思之内还含有 别的不愿说或不便说的意思。2、赏析人物的潜台词；鲁侍萍：可是她不是小姐，也不贤惠，并且听说是不大规矩的。潜台词： 她就是我，是个出身贫穷的女佣； 你家嫌弃她不是富家小姐，又不贤惠、不规矩，未婚就生下两个 儿子。讽刺周朴园，感受到鲁侍萍的痛苦周朴园：（忽然严厉地）你来干什么？潜台词： 你不应该来这里！ 你想来敲诈我？感受到周朴园的无情周朴园：三十年的功夫你还是找到这儿来了。潜台词：三十年了

8、，你没有死。我就知道你只要活着就一定会找上门，你究竟想怎样？ 感受到周朴园的冷酷无情鲁侍萍：你是萍，一一凭，一一凭什么打我的儿子？潜台词： 你是我日思夜想的萍儿啊！你怎么能打你的亲弟弟。感受到鲁侍萍想要揭开母子关系、兄弟关系，但又不能这么做的痛苦。周朴园：我只知道你是罢工闹得最凶的工人潜台词：暗示鲁侍萍自己是不会认这个儿子的。（3）戏剧形象1、分析周朴园的人物形象：明确：周朴园对过去的鲁侍萍：始乱终弃，自私残忍周朴园对“死去”的鲁侍萍：保留她在家时的习惯，虚伪周朴园对面前的鲁侍萍：凶相毕露，彻底决裂，阴险狡猾、冷酷无情3、分析鲁侍萍的人物形象明确：过去的侍萍：听天由命，善良软弱现在的侍萍：清醒

9、、自尊、坚强、有骨气、纯洁崇高的母爱 勤劳、善良、有尊严而又不得不屈服于命运的下层劳动人民。第二课时戏剧冲突第二场：周朴园和鲁大海之间的冲突（劳资冲突）矛盾的焦点：罢工与反罢工的尖锐矛盾（阶级斗争）一、文本探究1、细读文本，关注对话，说说面对三十年未见的儿子，周朴园是什 么样的态度？明确：x阶级斗争心明知故问教训嘲笑讽刺 恶狠狠立场坚定严 斗争坚决揭露、怒斥面对多年前遗弃的亲生儿子，却没有一点父子顾念之情，而是将现实利益摆在第一位，始终以一种傲慢、一本正经的姿态对其进 行打击，手段阴险老到，资本家面目毕露，足以体现他冷酷无情、 狡猾的性格特点。2、通过鲁大海之口揭露了周朴园哪几大罪行？这些罪行

10、的揭露体现 了周朴园的什么形象特点？明确：收买工人代表；血腥的发家史；血腥镇压工人。有力地揭露了他狠毒无义、奸诈的性格特点。3、通过鲁大海与周朴园的斗争，你认识了怎样的鲁大海？明确：幼稚而又缺乏斗争经验有着可贵的坚定的阶级立场，不屈的斗争精神和对资本家清醒而又深刻的认识。鲁大海的出现，使我们透过故事情节的阴郁氛围，看到了一丝希望 和些许壳色。4、在尖锐的矛盾冲突中，周朴园留给你的印象是什么样的？你能从 文中找到依据吗？ 明确：他用钱收买罢工代表，孤立大海，瓦解了工人的罢工。他开除自己的亲生儿子大海。他指使警察开枪杀死罢工工人，在哈尔滨包修江桥时，故 意让江堤出险，淹死2200个小工发了断子绝孙的昧心财。阴险、毒辣、狡诈绝情贪婪凶残丧尽天良第二场：从阶级斗争角度揭露其反动阶级本性。说明他是一个老奸 巨滑而又冷酷无情的资本家。充分暴露了他残忍狠毒的阶级本性。【教学后记】