新高考一轮复习人教版能量之源——光与光合作用作业湖南专用.docx
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1、2022届新高考一轮复习 人教版 能量之源光与光合作用作业(时间:40分钟)一、选择题(每小题只有一I个选项符合题意)1. (2020.海南省高考模拟,3)温室大棚栽培黄瓜时,CO2不足会引起黄瓜苗黄 化,畸形瓜增多,产量下降。针对以上现象所采取的措施中,不合理的是( ) A.白天气温较高时打开大棚换气口B.晚上在大棚内进行补光C.将养猪棚与黄瓜棚相连通D.在大棚内适当施用有机肥答案B解析 晚上在大棚内进行补光,延长了光照时间,没有补充二氧化碳,B错误。2. (2021吉林长春实验中学考试)下列有关光合作用和细胞呼吸中H的叙述, 正确的是()A.光合作用中的H为NADPHB.光合作用中的H将五
2、碳化合物还原C.有氧呼吸中的H均在膜上产生D.无氧呼吸中消耗NADH的过程有ATP生成答案A解析 呼吸作用中的H是NADH,光合作用中的H是NADPH, A正确;在有 关酶的催化作用下,C3接受ATP释放的能量并且被H还原,B错误;有氧呼吸 第一阶段在细胞质基质中产生H,有氧呼吸第二阶段在线粒体基质中产生H, C错误;无氧呼吸产生的H是NADH,无氧呼吸第二阶段消耗NADH的过程没 有ATP生成,D错误。3. (2020河南郑州一测)下列有关细胞呼吸和光合作用原理的应用,说法错误的 是()A.用乳酸菌制酸奶时,应先通气后密封,以利于乳酸菌发酵B.手指受伤时选择透气的消毒纱布包扎,可以抑制破伤风
3、芽抱杆菌的繁殖C.给蔬菜大棚补充光照,用红色光源好于同样强度的白炽灯D.栽培农作物要“正其行,通其风”,主要目的是为植物光合作用提供较多的 CO2黑暗中的有氧呼吸速率不会一直相同。答案A解析乳酸菌是厌氧菌,制酸奶时应密封发酵,A错误;破伤风芽地杆菌是厌氧 菌,手指受伤时选择透气的消毒纱布包扎,充足的氧气可以抑制破伤风芽抱杆菌 的繁殖,B正确;相同光照强度下,红色光源比白炽灯光源能更多地被光合色素 吸收,有利于蔬菜的光合作用,C正确;栽培农作物时通风有利于及时补充C02, 可为植物光合作用提供充足的原料,D正确。4. (2021海南调研)下列有关“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述,正确的 是(
4、)A.提取色素时加入SiO2的目的是防止研磨中色素被破坏B.画滤液细线时要等上一次滤液线干燥后再进行画线C.研磨时一次性加入足量无水乙醇的提取效果最好D.分离色素时,滤液细线浸入层析液中会导致色素带变浅答案B解析 提取色素时需要加入一些特定试剂,加入SiO2的目的是使研磨更充分, 加入CaCCh的目的是防止色素被破坏,A错误;重复画滤液细线时要等上一次 滤液线干燥后再进行画线,B正确;研磨时无水乙醇应分次少量加入,C错误; 分离色素时,滤液细线浸入层析液中会导致色素溶解在层析液中,最终滤纸上会 得不到色素带,D错误。5. (2021四川遂宁调研)下图分别是萨克斯、鲁宾和卡门、恩格尔曼所做的关于
5、 光合作用的三个经典实验。下列相关叙述中,正确的是()图1图2图3A.图1中A与C部分对照说明光合作用需要光B.图2所示实验运用的实验方法是荧光标记法C.图3所示实验中,好氧细菌分布于被光束照射的叶绿体部位D.若探究光反应的过程,需要对H2O和CO2进行同位素标记并追踪其去向 答案C解析 图1中B与C部分对照说明光合作用需要光,A错误;图2所示实验运 用的实验方法是同位素标记法,B错误;图3所示实验中,光束照到的叶绿体部 位能进行光合作用产生氧气,所以好氧细菌分布于被光束照射的叶绿体部位,C 正确;H2。是光反应的反应物,CO2是暗反应的反应物,因此若探究光反应的过 程,需要对H2O进行同位素
6、标记并追踪其去向,D错误。6 . (2020山东等级考试二模,3)茶树是一年内多轮采摘的叶用植物,对氮元素 需求较大,因此生产中施氮量往往偏多,造成了资源浪费和环境污染。为了科学 施氮肥,科研小组测定了某品种茶树在不同施氮量情况下净光合速率等指标,结 果见下表。表中氮肥农学效率=(施氮肥的产量一不施氮肥的产量)/施氮肥的 量,在茶叶收获后可通过计算得出;叶绿素含量、净光合速率能直接用仪器快速 检测。下列说法错误的是()施氮量/ (g-m-2)叶绿素含量/ (mg-g-1)净光合速率/1)氮肥农学效率/ (gg-l)0254055 (生产中常用 施氮量)A.氮元素与茶树体内叶绿素合成有关,科学施
7、氮肥能够促进光反应B.在茶树体内,氮元素不参与二氧化碳转化为有机物的过程C.净光合速率能够反映氮肥农学效率,生产过程中可依此指导科学施氮肥D.40 gm-2不一定是最佳施氮量,最佳施氮量还需进一步测定答案B解析 叶绿素中含有N、Mg等元素,所以氮元素与叶绿素合成有关,叶绿素具 有吸收、转化、传递光能的作用,科学施氮肥能够促进光反应,A正确;在茶树 体内,二氧化碳转化为有机物需要H以及多种酶的参与,这些物质都含氮,氮 元素参与该过程,B错误;从表格中可以看出,施氮量不同,净光合速率不同, 净光合速率能够反映氮肥农学效率,生产过程中可依此指导科学施氮肥,C正确; 40g-m不一定是最佳施氮量,最佳
8、施氮量还需进一步在25 g255 g皿。之 间缩小梯度进行测定,D正确。二、不定项选择题(题中四个选项中,不只有一个符合题意)7 .如图为叶绿体结构与功能示意图,字母表示叶绿体的结构(A为膜结构),数字表示有关物质。下列叙述不正确的是()A.参与光合作用的色素位于图中的A部分8 .进入叶绿体后,通过固定形成物质C.若突然停止光照,B中的含量会降低D.用18。标记,可在中测到18。答案BC解析 A为叶绿体类囊体薄膜,参与光合作用的色素位于图中的A上,A正确; CO2进入叶绿体后,通过固定形成C3,(CH2O)的形成还需要经过C3还 原的过程,B错误;若突然停止光照,光反应合成的NADPH与ATP
9、减少,被还 原的C3减少,则B叶绿体基质中C3的含量会升高,C错误;02中的0来源于 H2O,用18。标记H2O,可在02中测到18。,D正确。8. (2021广东中山市调研改编)为研究光合作用的过程,科研人员在溶液中加入 结构完整的类囊体和叶绿体基质,按图示条件进行I、II两个阶段的实验,糖的 合成速率如图所示。下列有关说法正确的是() I阶段11阶段时间A.为达到上述实验结果,在I阶段还应该向溶液中加入NADPH和ATPB. I阶段积累的物质除糖外,还有C3、ADP、Pi等C. I、II阶段合成糖类的场所都是叶绿体基质D.由图可知,光合作用制造有机物的部分过程并不需要光照答案ABCD解析
10、I阶段无光照,不进行光反应,而暗反应需要光反应提供的NADPH和 ATP,故需要加入NADPH和ATP, A正确;I阶段发生暗反应,会消耗ATP产 生ADP、Pi,又因缺少光照,不能为C3的还原提供足够的能量和还原剂,故C3 的还原较慢,会发生C3的积累,B正确;I、II阶段合成糖类的场所都是叶绿 体基质,C正确;由图可知,光合作用的暗反应阶段有光、无光均可进行,D正 确。9. (2020山东荷泽一模)将密闭玻璃罩中的一株天竺葵从0 时开始到上午10时置于室外,测得其CO2浓度变化情况如 图所示,下列分析正确的是()2 4 6 B 1oHfuJ/hA.D时刻叶肉细胞呼吸作用强度等于光合作用强度
11、B.EF时段植株释放氧气的速率大于DE时段c.若实验继续进行,短时间内CO2浓度将下降D.仅根据图像无法判断B、C时刻呼吸强度的大小答案BCD解析由图可知,。时刻整个植株的呼吸作用强度等于叶肉细胞的光合作用强度, 因此该时刻叶肉细胞的光合作用强度大于其本身的呼吸作用强度,A错误;EF 阶段二氧化碳减少的幅度高于。阶段,因此释放氧气的速率大于DE阶段,B 正确;若实验继续进行,该植株依然能够进行光合作用,且光合作用大于呼吸作 用,因此短时间内C02浓度将下降,C正确;仅根据图像无法判断8、。时刻呼 吸作用强度的大小,D正确。三、非选择题10. (2020昆明市“三诊一模”摸底诊断)在4月和9月,
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