（统编）人教部编版二年级下册道德与法治10清新空气是个宝第二课时教案.docx

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1、人教版道德与法治3. 10清爽空气是个宝其次课时教学设计课题清爽空气是个宝其次课时单兀第二单兀学科 道德与法治班级 二班级学习 目标1、情感态度价值观目标：提高环保意识，把环保意识落实到行动中去，做环保小达人。2、力量目标：能够正确分析空气污染的缘由，把握一些爱护空气的方法。3、学问目标：熟悉空气污染的源头，并能够通过行动去解决空气污染问题，爱护清爽空气。重点我能做些什么呢？难点是什么污染了空气。教学过程教学环节老师活动同学活动设计意图导入新课1、播放视频?雾霾？。2、提问：你知道空气污染对人体有什么危害吗？3、导入语：被污染的空气对人体的健康会带来巨 大的影响，那么，毕竟是什么导致了空气受到

2、了污 染呢？思索。导入新课。讲授新课一、是什么污染了空气。1、活动：空气污染小调查。2、展现同学可能调查到的污染源：(1)我发觉我们城市的空气污染源是工厂不断排 放的废气。(2)我发觉我们村子空气的污染源是村民燃烧秸 秆。(3)我发觉我们城市的污染源是汽车排放的废气 太多了！(4)我发觉我们城市的垃圾燃烧产生了好多的刺 激性气体，我认为它应当是空气污染的主要污染 源。(5)每次过年的时候空气质量就特殊差，好多人 放烟花和鞭炮，处处都是浓烟。3、思维导图总结：其他的污染源。思索并叙述自 己思索出来的 污染源。通过小调查活动 让同学发觉空气 污染的缘由，并 初步形成要防治 空气污染的意 识。二、我

3、身边的空气好吗。1、过渡语：原来有这么多的因素影响到空气的质 量。那么，我们能为爱护空气做些什么呢？2、我有好方法：请你思索一下，有什么方法可以 爱护我们身边的空气呢？3、展现同学可能答复的方法课本材料)：(1)我们可以在出行的时候选择公交车，这样能 够削减汽车尾气的排放，更加环保。(2)过年过节的时候我们可以选择一些更加环保 的活动方式，不要燃放鞭炮和烟花。(3)在日常生活中尽量使用清洁能源，比方说电 磁炉等，削减对煤气的使用。(4)在生活中，我们假如发觉严峻污染大气的行 为，可以拨打12369环保热线进行举报。(5)我们要爱护花草树木，植树造林、净化空气。 小拓展：？宪法?其次十六条4、过

4、渡语：空气还不错的时候，我们可以实行一 些措施进行预防和爱护，可是假如空气污染已经很 严峻了，还有方法挽救吗？5、展现挽救大气的方法：大气治理。(1)展现大气治理的效果(治理前后比照)。(2)讲解国家治理大气污染的一些措施。6、过渡语：爱护空气，国家在行动，我们也要行 动起来。我们一起来制定一个清爽空气爱护方案看 看吧！7、填一填：我的清爽空气爱护方案。8、展现清爽空气爱护方案范例。思索爱护空的 方法并与同学 共享。制作爱护方 案。通过思索，让同 学针对上一环节 当中调查出来的 缘由提出有正对 性的措施。从而 懂得如何爱护空 气。进一步提问，让 同学思索大气污 染能够进行治 理，如何进行治 理。再启发同学 要成为爱护空气 行动的一份子， 从而制定行动方 案。课堂小结爱护清爽空气，需要我们每个人都奉献自己的一份总结提升力气，做一些力所能及的关心。我们承诺，在以后 的生活当中，将用行动来爱护空气的干净！板书清爽空气是个宝1、是什么污染了空气2、我能做些什么呢？