高二历史岳麓版选修一讲义第二单元第4课商鞅变法与秦的强盛.docx

《高二历史岳麓版选修一讲义第二单元第4课商鞅变法与秦的强盛.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二历史岳麓版选修一讲义第二单元第4课商鞅变法与秦的强盛.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第二单元DIERDANYUAN古代扁盅上的改箪（下）常4课商鞅变法与秦的强盛量 本课主要介绍商鞅变法的背景、内容和历史作用，学习本课应重点把握以下三个方面：1 .历史背景。2 .商鞅变法的具体措施和内容。3 .商鞅变法的结局与意义。iUi理清知识线索清单化梳理学案式设计学习更高效清单一历史背景变法的前夕1 .变法的背景战国初期，秦国在经济、政治、文化上都落后于其他六国。公元前362年，秦孝公继位,他决心变法图强，下达?求贤令?,广纳贤士。2.变法的预备商鞅向秦孝公阐述法家富国强兵之术，并提出了变革政治的主见，得到秦孝公的赏 识和支持。商鞅与旧贵族绽开论战，进行变法宣扬，为变法扫清了思想障碍。南

2、门徙木，取信于民。3,变法的绽开商鞅于公元前356年和公元前350年两次实行变法。深化认知商鞅变法发生于战国时期社会大变革的时代背景之下，根本缘由是生产力开展，土地私 有制确立，新兴地主阶级要求夺权。直接缘由是诸侯争霸.富国强兵的需要。清单二事措施废除世卿世禄制，嘉奖功1.实行功爵制度内容：设立了 20个等级的功爵制度，各级爵位都有肯定的政治经济特权。没有功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有功的平民，按其功绩大小授予官爵。(2)作用：增加了士兵作战的士气，大大提高了队的战斗力。打击了贵族的特权，树立 了新兴地主阶级的政治、经济优势。2.编制什伍组织(1)内容：将百姓依据五家为伍、十家为什的单位

3、进行编制。凡被编入什伍组织的在籍 成年男子都是国家后备兵源，随时承当着被征调参作战的义务。(2)作用：使秦国在争霸战斗中的兵遮得到了牢靠保证。深化认知功爵制度的实施，打破了宗法分封制的根本原那么，是打击旧贵族、扶植新兴地主阶级的重要措施。清单三经济措施废除井田，嘉奖耕织1 .废除井田内容：下令“为田开阡陌封疆”，成认私A占有土地的合法性，允许自由买卖土地。作用：正式废除了井田制,推动了地主制经济的开展。2.嘉奖耕织内容：但凡努力耕织，促进谷物和布帛生产的人，可免除其徭役；但凡弃农经商或 不事劳作的，全家要被罚作官奴。商鞅从三晋地区招徒无地的农夫到秦国垦荒。作用：为稳定国家殿政，增加国家实力供应

4、了保证。有利于提高人们的生产乐观性。深化认知井田制的废除，土地私有制确实立，使秦国完成了社会转型，顺应了历史开展潮流。表 达了生产关系必需适应生产力开展.上层建筑必需适应经济根底变化的规律。清单四政治措施建立县制，强化中心集权1 .建立县制，强化中心集权。内容：把秦国划为41个县，各县设有令和丞，由国君任免。作用：取代封国采邑制，成为新的政体制度，强化了中心集权。2 .推行什伍连坐制度,加强了对人民的管理和掌握。3 .轻罪重刑，强化法律意识，保证了变法的彻底执行。4 .统一度量衡,促进经济的沟通与开展，加强了中心集权。5 .燃烧诗书，加强思想文化统治。深化认知中心集权是相对于地方分权而言的，其

5、特点是地方政府在政治、经济、事等方面没有性, 必需严格听从中心政府的命令，一切受控于中心。清单五成效收富国强兵之效-1 .商鞅变法的作用沉重地打击了旧贵族，开展了地主经济，增加了国力，壮大了事力气，稳定了统治秩 序，到达了富国强兵的目的。2.商鞅变法的实效(1)秦国与山东诸国作战屡次获胜，一举扭转了被动挨打的局面。(2)秦兵夺取了楚国的汉中地区，领土不断扩大，兼并六国渐渐成为秦国的目标。深化认知针对诸侯争霸、秦国落后的局面，商鞅变法以开展经济为核心，以富国强兵为目的，进行了全方位的。相对魏文侯变法而言，商鞅变法的措施更全面、更有力、效果也最为显著。清单六结局与意义商鞅虽死，秦法未亡1 .结局商

6、鞅虽死，秦法未亡。2 .性质战国时期最彻底的一次地主阶级变法。3 .意义(1)打击奴隶主旧贵族，开展了地主经济,增加了国力，壮大了事力气，稳定了统治秩 序，实现了富国强兵。(2)推动了秦国社会的开展，推动宗法分封制向中心集权制转型。(3)为秦始皇建立大一统帝国奠定了根底。(4)对后世也产生了深远影响。深化认知商鞅变法处在一个新旧历史交替的时期，新旧势力的斗争特别剧烈，没有严苛的法律制度变法难以顺当推行；变法的主要目的在于满意争霸及兼并战斗的需要，难免会牺牲人民的利益来到达的目的。视I探究-重点难点由感性到理性由史料得结论认知更深刻探究点一商鞅变法的内容史料探究材料一 分封贵族之采地渐次取消，那

7、么直属国家之耕地渐次扩大，于是以前贵族 地分区小规模的井地，不得不解放为整块的农田。视其田亩之实收而抽收额定之比 率。于是民田得自由买卖，而土地全部权，无形中转移，成为耕者所自有，而兼并亦 随之而起。钱穆?国史大纲?据材料一，指出商鞅的富国措施。结合所学学问，分析这些措施对农业的乐观影响。答案富国措施：废除井田制；按亩纳税；成认土地私有，允许自由买卖。乐观影响: 根本变革了农业生产关系；激发农夫的生产乐观性，促进了农业生产。材料二 商鞅之法，良法也。变法之令出，其法惩奸以保人民之权利，务耕织以增进国 民之富力，尚功以树国威，孥贫怠以绝消耗。此诚我国从来未有之大政策，民何惮而不信？ 乃必徙木以立

8、信者，吾于是知执政者之具费苦心也。移动一根木头并非难事，关键是以此而 树立的千金难买的威信。(2)材料二中的评论包含了商鞅变法的哪些措施？认为商鞅变法胜利的一个重要缘由是 什么？答案措施：嘉奖功；嘉奖耕织，重视农业。缘由：者态度坚决，猎取了人民的信任。结论形成商鞅变法的特点及胜利的缘由1.特点(1)全面性：涉及政治、经济、事、法律、思想文化、社会习俗以及日常行为准那么， 对奴隶制进行了全方位的。(2)进步性：以废除奴隶主贵族特权，促进封建经济开展，建立地主阶级专政为目的， 是一次符合历史开展潮流的地主阶级。(3)彻底性：以法律形式推行各项措施，实行严峻手段加强思想掌握，严惩反对势力， 转变了

9、“刑不上大夫”的固有传统。(4)有效性：创立了一系列适合社会开展的新制度，推动了政治进步和经济开展，为秦国富国强兵和统一全国奠定了根底。(5)长久性：商鞅不仅两次大规模推行变法，而且其主要措施始终为秦国继承和开展， 是战国时期任何变法所不能比较的。2.胜利缘由(1)商鞅变法顺应了历史开展的趋势，符合新兴地主阶级的要求，这是根本缘由。(2)商鞅的个人作用：商鞅敢于同旧的势力作斗争。本着“治世不一道，便国不法古 的指导思想，提出了符合秦国实际的措施；变法过程中，又不畏强权，确保了新法的推行。(3)秦孝公重用商鞅并支持商鞅变法。(4)法家思想奠定了变法的思想理论根底。(5)变法的内容已经深化人心。探

10、究点二对商鞅变法的评价史料探究材料一商鞅变法那么是战国变法运动中最辉煌的篇章。作为各国变法中最为全面、 最为彻底的一次变法，商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大，从而收到大的成 效，取得大的胜利，不但关心秦国走上了富国强兵的正确道路，为秦国日后统一天下奠定 了根底，而且也在很大程度上转变了中国历史开展的面貌。叶行昆?论商鞅变法与制度创新?(1)依据材料，概括商鞅变法的主要特点。答案规模大、措施全、历时久、推行力度大、成效大。材料二战国时期的变法运动并不起源于秦国但是各国的变法运动或者持续时间 不长，或者由于支持变法的君主去世而失败，或者影响有限，或者深度不够。只有商鞅 的变法取得了真正意

11、义上的胜利商鞅变法所推行的政策措施，精神实质上是和泰国的文 化传统相全都的。彭安玉?论商鞅变法对秦文化传统的顺应与整合?(2)依据材料二，分析商鞅变法取得“真正意义上的胜利的缘由。答案缘由：变法措施得到长期坚持；统治者长期支持；内容全面彻底；符合秦国国 情(文化传统)。结论形成商鞅变法的历史影响4 .乐观影响(1)对秦国而言：使秦国收到富国强兵之效，快速崛起为当时的先进国家，为后来秦国 统一全国奠定了根底。(2)对后世而言：奠定了秦以后两千多年中国封建社会政治、经济、文化开展模式的根底。5 .消极影响（1）对秦国而言：变法在肯定程度上加重了广阔人民所受的剥削和压迫；对伦理道德的 蔑视，导致了社

12、会风气的败坏，使政权失去社会道德的支持。（2）对后世而言：商鞅迷信刑罚，用法过峻的做法，片面扩大了暴力的作用，成为中国 古代暴政思想的滥觞；开创的重农抑商政策，为后世所遵循，客观上阻碍了商品经济的开 展和社会的进步；燃烧诗书造成人类文明成果的巨大破坏，对后世产生了长远而恶劣的影 响。应用-落实体验基础点练全I 重难点练透I提能更高效I一、选择题（每题4分，共24分）1 .商鞅变法规定：“修力本业，耕织致粟帛多者复其身；事末利及怠而贫者，举以为 收孥。这说明商鞅实行（）A.农商皆本政策B.嘉奖耕战政策C.重农抑商政策D.中心集权政策解析：选C 材料中提到“本业”末利”，在封建社会，“本业”指农业

13、，末 指的是商业，材料中对于努力耕织、生产粟帛多的人要进行嘉奖，对从事工商业或因懒散 而陷于贫困的人进行惩处，就是重农抑商政策的内容。2 .商鞅变法后，一个由奴隶转化来的农夫，要想担当肯定的官职、并拥有一局部耕地 和奴隶，那么他最合法的途径是（）A.世袭B.多生产粮食布帛C.经营工商D.取得功解析：选D 商鞅变法推行嘉奖功，按功大小授予爵位，并获得相应地位财宝，应选D 项；在当时秦国，一个农夫不行能依靠A、B、C三个途径晋爵，排解此三项。3 .商鞅“重农抑商的经济思想和黄宗羲“工商皆本的经济思想，其共同点是（）A.都反映了自然经济的性质8 .都反映了小生产者的要求C.都从实际动身，有利于当时经

14、济的开展D.都有利于加强封建统治解析：选C 商鞅所处的历史环境正值封建农业生产方兴未艾，农业是封建国家的经 济命脉，因此需要促进农业的开展，防止商业与农业争夺劳动力，所以商鞅主见“重农抑 商”。而黄宗羲生活的历史时期正值明末清初，他反对“重农抑商”、提出工商皆本” 的缘由是工商业获得肯定开展，在此根底上消失了资本主义萌芽，他的主见顺应了当时历 史的开展。4.公元前4世纪中叶，秦国颁行“分异令”，规定民有二男以上不分异（即分家）者,倍其赋。也就是说，“禁止父子兄弟同家共财，实行“诸子有份。此规定（）A.是分封制影响的产物B.推动了郡县制的建立C.冲击了传统的宗法制D.有利于加强君主专制解析：选C

15、 材料中“分家 ”禁止父子兄弟同家共财”“诸子有份等信息与传统 宗法观念不符，故此题选C项。其他选项与材料无关。5 .假如张三是商鞅变法法令公布时秦国的平民，因外出经商而被逮捕，最有可能的后 果是（）A.证据缺乏，无罪释放B.执法者进行说教后释放C.因邻里说情而减刑D.因触及法令禁止的内容而被重罚解析：选D 从商鞅法令的内容及变法理念可知，商鞅变法轻视教化，鼓吹轻罪重罚， 这样最有可能的结局应是D项。6 . ?商君书划策?载：“国之乱也，非其法乱也，非法不用也。国皆有法，而无使法必 行之法。故善治者，刑不善而不赏善，故不刑而民善。刑重者，民不敢犯，故无 刑也。这说明商鞅（）A.主见立法为民B.

16、强调有法可依C.关注法律实施D.重视赏罚并重解析：选C 依据材料中“国皆有法，而无使法必行之法。故善治者刑重 者”得出C项正确；其他选项与材料信息不符，均排解。二、非选择题（第7题14分，第8题12分，共26分）7 .阅读以下材料，答复相关问题。材料一周室微，诸侯力政，争相并。秦僻在雍州，不与中国诸侯之会盟，夷狄遇之。 有功者，各以率受上爵，宗室非有功论，不得为属籍。司马迁?史记?材料二秦孝公任商鞅。鞅以三晋地狭人贫，秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。 于是诱三晋之人，利其田宅（使其）务本于内，而使秦人应敌于外。故废井田，开阡陌， 任其所耕，不限多少。数年之间，国富兵强。天下无敌。?通典食货

17、?（1）依据材料一及所学学问，指出当时秦国面临的政治环境，商鞅提出怎样的措施来解 决这一问题？这一措施对旧制度的冲击突出表现在哪一方面？（6分）（2）依据材料二并结合所学学问，分析商鞅为什么要“诱三晋之人，结果如何？从政 治和经济的角度说明商鞅变法哪些措施“转变了中国历史开展的面貌。（8分）解析：第（1）问，“政治环境”从时代背景、自身实力和所处地理位置来分析；”措施 结合商鞅变法的政治和事举措答复即可；“突出表现“从对旧势力和新兴力气的影响上分 析。第问，“缘由从开展行业和目的上分析；“结果依据所学从政治、经济、事的 角度分析；“措施从政治、经济等方面概括。答案：（1）政治环境：周王室衰微，

18、诸侯争霸；秦国偏远落后，不被中原各国看重（政治、 外交地位卑微）。措施：功爵制（功授爵制度）。表现：废除世卿世禄制度；功地主势力上升；宗室地主势力日益衰落，新兴的功地主 成为秦国统治阶级的主要支柱。（2）缘由：开展农业生产，增加秦国经济实力，以适应争霸战斗的需要。结果：经过几年的努力，增加了秦国的综合国力，提高了秦国的政治威望，到达了国 富兵强的目的，使秦在兼并战斗中取得了优势。措施：政治上废除分封制，建立了中心集权制；经济上废除了井田制，确立了封建土 地全部制。8 .商鞅法律观顺应了时代的潮流，保证变法得以全面贯彻。阅读以下材料，答复相关 问题。材料一夫不待法令绳墨而无不正者，千万之一也。故

19、圣人以千万治天下，故夫知者 而后能知之，不行以为法，民不尽知；贤者而后知之，不行以为法，民不尽贤。故圣 人之为国也，不法古不修今，因世而为之治，废俗而为之法。?商君书?材料二商君治秦，法令至行，公正无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，翻 剜其傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。然刻深寡恩，特以强服 之耳。?战国策秦策?材料三商鞅进步的法律观还表现在充分发挥的广泛社会功能，不断扩充法律内容， 扩大法律调整的范围，将秦国社会生活全面纳入法制轨道，使社会成为有组织有序、结构 严整的有机整体。刘树林?商鞅变法的历史启示?（1）据材料一，概括商鞅的法律观。（3分）（2）材料二中商鞅

20、是如何推动法制实施的？概括其效果。（5分）（3）据材料三并结合所学，从社会转型的角度熟悉商铁法律观的价值。（4分）解析：第（1）问，由材料一中的第一、二句得出以法治国，由第三句得出符合民众的认 知水平，由最终一句得出因时而变。第问第一小问，依据材料二，由“公正无私，罚不 讳强大，赏不私亲近可以得出答案；其次小问，由材料二“道不拾遗，民不妄取可以 得出转变社会风气，由“兵革大强，诸侯畏惧可得出提高队战斗力，使秦国成为强国。第问，依据材料三“全面纳入法制轨道，使社会成为有组织有序、结构严整的有机整体” 并结合所学学问可以得出答案。答案：（1）思想：以法治国；符合民众认知水平；因时而变。（2）实施：力求公正（赏罚清楚）；严格执法（树立权威）。效果：转变社会风气；提高队战斗力；使秦成为强国。（3）价值：打击旧势力，维护新兴地主阶级利益（促进社会转型）；推动了社会的法制化、 有序化。