四季的形成（练习）-六年级科学下册（冀人版）.docx

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1、3.四季的形成(同步练习)-2022-2023学年六年级科学下册(冀人版)【核心素养】1 .通过模拟实验推想四季是怎样形成的，(重点)2 .了解圭表的使用原理。3 .动手制作一个简易式士表，现洲一年中影子的长粗变化，(难成)一、填空题，其中立着的是，有刻度的是。,地球公转的周期也是 O3.夏至正午时分物体的影长，；冬至正午时分物体的影长;春分与秋分，正午时分物体的影长。二、选择题()。2.地球在公转过程中，地轴倾斜的方向()。()o,属于冬天的是()。您.总A. 口 B, / C,5.在地球公转过程中，同一地点正午时分的太阳高度之所以会发生变化，是因为 ()oB.地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保

2、持不变三、判断题1 .地球上的四季变化与地球到太阳间的距离变化有关。()2 .通过观测圭表的表影变化发现，两次表影最短或最长之间所经历的时间是一年。 ()3 .观察影子长短变化时，圭表要南北放置。(),同一地点同一根木棍的影子长短随着季节的变化而变化。()四、实验探究题模拟四季形成的实验。：4个地球仪、大头针、橡皮泥、灯、地球公转模板、直尺、记录单。：（1）在4个地球仪中间放一盏灯当作太阳，在公转轨道上确定A、B、C、D四个 方位（如图所示），调整一下，使地球仪的 都指向北方。（2）在北半球同一地点各立一根标杆（用橡皮泥将大头针垂直固定在地球仪上），标杆正 对太阳（正午时分），观察地球仪上标杆的影长。：（1）地球公转到B处时-，标杆的影子长度,此时是季；到D处时，标杆的影子长度,此时是 季。（2）到A和C处时，标杆的影子长度,此时A是 季，C是 季。：根据杆影的 变化，可以判断季节的变化。夏季影子最,冬季影子最，春季和秋季影子。参考答案1 .表圭2 . 一年一年3 .最短最长适中二、1. X2. V3. V4. V四、2.（1）地轴3.（1）最短夏最长冬适中春秋4.长短短长 适中